Set 1
Teil 2: Haustausch
A: Hallo! Guten Abend <Name>, wie geht es dir?
B:Sehr gut, Danke. Und dir?
A: Mir geht es (auch) gut. Danke
Ich habe in einer Zeitschrift einen Artikel zum Thema „ Haustausch“ gelesen.
Günstige Ferienwohnungen ermöglichen Familienurlaube ohne Pool und Büfett und damit Reisen und Abenteuer in
verschiedenen Kulturen. Damit ein Haustausch erfolgreich ist, ist Vertrauen erforderlich. Hast du etwas zum Gleichen
Thema gelesen?
B: Das ist ein interessanter Artikel <Name>. Ich habe auch in einer Zeitschrift einen Artikel zu diesem Thema gelesen“.
Der Wohnungstausch hat Vor- und Nachteile. Während die einen auf Probleme mit dem Recht achten müssen, können
andere unerwartet auf Überraschungen treffen. Bitten Sie Ihre Austauschpartner um Adressen, Bilder und
ausdrückliche Regeln, um diese zu umgehen. Zu den wichtigen Problemen gehören auch legale Fallen und die
fehlende Verfolgung von Mittelsmännern. Was ist deine Meinung zum Artikel?
A: Meiner Meinung nach, Familien können ihre Reisen auf diese Weise besser in Erinnerung behalten und verbessern,
indem sie sich mit den örtlichen Bräuchen vertraut machen, authentische Abenteuer erleben und ihren Horizont durch
billige Ferienwohnungen erweitern, die kulturell interessante Reiseerlebnisse zu einem günstigen Preis bieten. Was ist
auch deine Meinung zu diesem Thema?
B: Meiner Meinung nach, Der Wohnungstausch bietet besondere Reisemöglichkeiten, aber es kann auch rechtliche
Probleme geben. Bitten Sie Ihre Austauschpartner um klare Richtlinien und Adressinformationen, um Risiken zu
vermeiden. Hast du eine Erfahrung zum Thema <Name>?
A: Ya, Normalerweise mache ich mit meiner Frau und meiner Tochter ein- oder zweimal im Monat Urlaub in unserer
Heimatstadt, d. h. wir fahren zu touristischen Orten und wohnen in unserem Familienhaus, statt es zu mieten, und
geben nur so viel aus, wie wir brauchen. Hast du auch Erfahrung <Name>?
B: Das war eine positive Erfahrung. Die Familie meiner Mutter ist etwas wohlhabend und wir haben im Haus meiner
Großeltern gewohnt, bis meine Eltern beschlossen haben, in eine viel kleine Wohnung zu ziehen, die sie ihr eigen
nennen können.
A: Das war ein sehr interessantes Gespreach <Name>. Vielen Dank feur deine Zeit. Tschuss
B: Tschuss
SET 1: HAUSTAUCH
TEIL 3
Lanie: Hallo Janrio, wie geht es dir?
Janrio: Hallo Lanie, mir geht es gut, und dir?
lanie: eigentlich geht es mir nicht so gut janrio
janrio: warum?
lanie: weißt du janrio, ich arbeite in einem kleinen lebensmittelladen und einige der kunden haben sich beschwert, dass
die lebensmittel, die sie gekauft haben, nicht mehr gut für sie waren.
Was sollte deiner Meinung nach getan werden?
Janrio: Es ist traurig, das zu hören, Lanie, aber ich denke, du musst es deiner Vorgesetzten erzählen, damit sie
Lösungen anbieten kann.
lanie: Ich denke, du hast Recht, Janrio.
Ich werde das tun. Ich denke, ich werde mich auch bei der Kundin dafür bedanken, dass sie ihre Bedenken bezüglich
der Ware geäußert hat.
und vielleicht oder hoffentlich wird der Laden ihnen erlauben, die gekaufte Ware umzutauschen.
danke janrio für deine hilfe
Janrio: Kein Problem, Lanie, außerdem schlage ich vor, den Service zu verbessern und die Waren öfter zu überprüfen.
Ich hoffe, das wird dir helfen. Bleib sicher, Lanie
wir sehen uns
lanie: Ja, das ist wahr,
danke .bis dann
Set 2
Teill 2: Ist Schulqualiteat Messbar?
A: Hallo! Guten Abend <Name>, wie geht es dir?
B:Sehr gut, Danke. Und dir?
A: Mir geht es (auch) gut. Danke
Ich habe in einer Zeitschrift einen Artikel zum Thema „ Ist Schulqualitat messbar“ gelesen.
In Deutschland hat die Bewertung der Schulqualität vor allem im nationalen Bereich an Bedeutung gewonnen. Mit
diesen Prüfungen werden die Leistungen der Schüler in Deutsch, Mathematik, Englisch und den natürlichen
Wissenschaften bewertet. Die Kritiker halten gegen, dass die Qualität der Bildung leiden kann, wenn nur die Ziele des
Lernens gemessen werden, da Unterrichtsstrategien, das Wohlbefinden der Schüler und die Unterstützung nicht
bedacht werden. Hast du etwas zum Gleichen Thema gelesen?
B: Das ist ein interessanter Artikel <Name>. Ich habe auch in einer Zeitschrift einen Artikel zu diesem Thema gelesen“.
Die Schulqualität in Deutschland wird durch Ländervergleiche in der vierten und neunten Klasse in den Fächern
Deutsch, Mathematik, Englisch und Naturwissenschaften gemessen, mit dem Ziel, Stärken und Schwächen
aufzuzeigen. Was ist deine Meinung zum Artikel?
A: Meiner Meinung nach,
Bei der Qualitätsprüfung einer Schule sollten nicht nur die Ergebnisse von Tests Berücksichtigung finden, sondern
auch die Strategien des Unterrichts, die Unterstützung der Schüler und die emotionale Gesundheit. Strikte, auf Tests
konzentrierte Konzepte, die sich nur auf die Ergebnisse konzentrieren, könnten Ungleichheit und Stress noch erhöhen.
Und Du? Was ist deine Meinung zu deinem Artikel?
B: Meiner Meinung nach, Die Verwendung von Ländervergleichen zur Bewertung der Schulqualität in der vierten und
neunten Klasse in Fächern wie Naturwissenschaften, Mathematik, Englisch und Deutsch kann wichtige Informationen
über das Bildungssystem liefern. Diese Bewertungen sollen Stärken und Schwächen aufzeigen, um
Interessengruppen, Lehrern und Gesetzgebern dabei zu helfen, fundierte Entscheidungen für die Entwicklung zu
treffen.
Wie sieht es mit deinen Erfahrungen aus?
A: Ich habe meine Erfahrungen gemacht,
Im Jahr Zweitausendzehn wurde ich eingestellt, um neun Monate lang Pflegeschüler an einer Berufsschule zu
unterrichten. Wenn ich eine Prüfung für die Schüler abnehme, gehe ich von den Lehrplänen der Berufsschule aus und
orientiere mich auch an dem vom Prüfer vorgegebenen Praktikum, damit die Schüler am Prüfungstag sicher bestehen.
Und du? Wie sieht es mit deinen Erfahrungen aus <Name>?
B: Ich hatte das Glück, an einer Universität angenommen zu werden, die eine signifikante Verbesserung in Bezug auf
Ausstattung und Ressourcen bietet. Die Klassenräume waren gut ausgestattet, und die Lehrer waren qualifizierter und
erfahrener.
A: Das war ein sehr interesantes Gesprach. Vielen Dank fur deine Zeit Lanie.
B: Ich danke dir auch fur deine Zeit. Tschuss.
A: Tschuss
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Set 3
Teil 2:
Teil 3
A: Eine Gruppe von etwa zwanzig Jugendlichen aus Bayern von ihrer Partnerschule in ihrer Heimatstadt, um dort eine
Woche zu verbringen. Kannst du mir helfen, zu organisieren? Hast du Zeit?
B: Ja, natürlich. Wann werden die ankommen?
A: Sie werden am Montag um zehn Uhr vormittags ankommen. Wir sollten sie im Bahnhof abholen.
B: Perfekt! Ich werde einen Bus organisieren, der sie abholt und zur Jugendherberge bringt. Hast du die Unterkunft
schon gebucht?
A: Ja, ich habe gestern in der Herberge angerufen. Wir müssen das Mittagessen für die Tage, die sie unterwegs sein
werden, planen.
B: Lassen Sie uns Lunchpakete für sie organisieren. Was haben wir für Aktivitäten geplant?
A: Ich denke an eine Begrüßung mit Spielen am Nachmittag und einer Pizza-Party in der Jugendherberge am Abend.
Was hältst du davon?
B: Das ist eine gute Idee. Wir können auch am Vormittag eine Stadttour mit den Jugendlichen machen, was meinst du?
A: Das ist eine gute Idee. Könnten wir auch eine Aktivität im Freien organisieren, zum Beispiel wandern?
B: Perfekt! Wandern könnte toll sein.
A: Okay
B: Ich fasse noch einmal zusammen, was wir geplant haben
Sie werden am Montag um zehn Uhr morgens ankommen.
Wir holen sie am Bahnhof ab und bringen sie in die Jugendherberge.
Für den Nachmittag haben wir ein Spiel geplant, danach gibt es eine Pizza-Party, und organisieren eine Outdoor-
Aktivität. Ist das in Ordnung?
A: Ja, alles ist in Ordnung. Tschüss
B: Bis bald. Tschüss
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Set 4
Teil 2:
Teil 3:
A: Meine (unsere) Eltern feiern ihren fünfundzwanzigsten Hochzeitstag und ich möchte mit (unseren) engen
Familienkreisen feiern. Kannst du mir helfen? Hast du Zeit?
B: Ja, natürlich. Wann wird die Hochzeit gefeiert?
A: Er findet am Samstag nächste Wochen statt. Ich werde das Fest in unserem Garten im Kreise unserer Familie
feiern.
B: Das ist eine gute Idee. Was machen wir mit Essen und Getränken?
A: Ich schlage vor, dass wir eine Pizza, Desserts, Cola und etwas Saft kaufen. Was hältst du davon?
B: Das ist ein guter Vorschlag.
A: Ich denke auch über die Dekoration nach. Vielleicht kann ich ein paar Kerzen, Lichterketten und ein paar elegante
Dinge besorgen. Was meinst du dazu?
B: Ich finde die Idee toll. Und was ist mit den Geschenken?
A: Vielleicht könnten wir ein großes Geschenk zusammen machen?
B: Du hast [Link] fasse noch einmal zusammen, was wir geplant haben der Hochzeitstag wird am Samstag nächste
Woche in deinem Garten sein. Wir werden Pizza, Desserts, Cola und Saft für Essen und Getränke kaufen. Auch für
das Geschenk könnten wir ein großes gemeinsames Geschenk machen. Ist das in Ordnung?
A: Ja, alles ist in Ordnung. Tschüss
B: Bis bald. Tschüss
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Set 5
Teil 2: Rette Leben Mit einer Blutspende
Partner A: Hallo! Guten Abend <Name>. Wie geht es dir?
Partner B: Sehr gut, Danke. Und dir?
Partner A: Mir geht es auch gut. Danke. Ich habe in einer Zeitschrift einen Artikel zum Thema „ Rette Leben Mit einer
Blutspende“ gelesen. In Deutschland spenden nur 3 bis 5 Prozent der Menschen Blut, obwohl jeden Tag
fünfzehntausend gebraucht werden. Zur Vorbereitung gehören eine Gesundheitsprüfung, ein kleiner Piekser und
Essen und Trinken. Mann und Frau können bis zu sechs Mal im Jahr spenden, und die Teilnahme ist zwischen
achtzehn und achtundsechzig Jahren möglich. Hast du auch etwas zum Gleichen Thema gelesen?
Partner B: Ya, Ich habe auch in einer Zeitschrift einen Artikel zu diesem Thema gelesen“. In Deutschland werden sehr
viele Blutkonserven benötigt. Um Blut zu spenden, sollte keine Krankheit festgestellt werden, es dauert 20 bis 25
Minuten. Deshalb ist Blutspenden keine große Sache und für einen gesunden Menschen im Alter von achtzehn bis
achtundsechzig Jahren. Wie ist deine Meinung zum Thema <Name>?
Partner A: Meiner Meinung nach, Um die Blutspenderaten in Deutschland zu erhöhen, müssen verschiedene Aspekte
berücksichtigt werden: Bekanntheit, Angst, Komfort und soziales Engagement. Durch die Umsetzung bestimmter
Strategien könnte es möglich sein, den Prozentsatz der Spender signifikant zu erhöhen und den täglichen Bedarf an
Blut zu decken. Was ist auch deine Meinung zu diesem Thema?
Partner B: Meiner Meinung nach, Eine Blutspende kostet gesunde Menschen zwischen 18 und 68 Jahren nur 20 bis
25 Minuten und ist ein einfacher, aber wichtiger Beitrag, der Leben rettet. Die Sorgen der Spender können reduziert
werden, indem man für regelmäßige Spenden werben und ein gemütliches Klima schaffen [Link] du eine
Erfahrung zum Thema <Name>?
Partner A: Ya, Ich habe keine Blutspende gemacht, weil ich nicht qualifiziert bin, aber ich habe erlebt, wie mir Blut
abgenommen wurde. Der erste Einstich kann etwas unbequem sein. Das Blut, das mir gespendet wurde, wurde für
Tests im Krankenhaus verwendet, z. B. für die Blutzählung. Hast du auch Erfahrung <Name>?
Partner B: Ja, ich habe meine Erfahrung gesammelt, als ich an der Schule war und zum ersten Mal Blut spenden
konnte.
Partner A: Das war ein sehr interessantes Gespreach <Name>. Vielen Dank feur deine Zeit. Tschuss
Partner B: Tschuss
Teil 3:
A: Guten Abend <Name> Wie geht es Ihnen?
B: Mir geht's gut. Und dir?
A: Mir geht es auch gut. Es wird eine Ausstellung geben und das Thema ist: Unsere Umgebung, unsere Umwelt. Wir
werden uns an der Ausstellung beteiligen. Habt ihr Zeit?
B: Ja, natürlich. Wann findet die Ausstellung statt?
A: Sie wird am Montag nächster Woche stattfinden. Ich überlege, ob ich mich auf den örtlichen Park konzentrieren
soll? Was hältst du davon?
B: Das ist ein guter Vorschlag. Wir könnten die Bäume einbeziehen und vielleicht einige Nahaufnahmen von Blättern
machen. Was hältst du davon?
B: Perfekt. Für den Park könnten wir uns darauf konzentrieren, Menschen zu fotografieren, die mit der Natur
interagieren.
A. Das klingt gut.
B: Auf jeden Fall. Wir sollten dafür sorgen, dass wir den Geist unserer Umgebung und der Umwelt einfangen.
Lassen Sie mich noch einmal zusammenfassen, was wir geplant haben.
Die Ausstellung findet am Montag statt.
Wir werden uns auf den örtlichen Park konzentrieren und auf die Menschen, die mit der Natur interagieren.
Ist das in Ordnung?
A: Ja, alles ist in Ordnung. Tschüss
B: Bis bald. Tschüss