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Wandle Die Angegebenen Steigungen in Die Fehlende Darstellungsform Um: Steigung Als Dezimalzahl Als Bruch in Prozent M 0,125 M M 125%

Die Klassenarbeit für die 8. Klasse behandelt lineare Funktionen und umfasst Aufgaben zur Darstellung von Steigungen, Zeichnen von Geraden, Bestimmen von Steigungen durch Punkte, Erläuterung von Begriffen, Erstellung von Wertetabellen und Funktionsvorschriften. Die Lösungen beinhalten Umwandlungen von Steigungen in verschiedene Darstellungsformen, das Zeichnen von Schaubildern und die Ableitung von Funktionsvorschriften aus gegebenen Punkten und Steigungen. Die Arbeit schließt mit der Überprüfung, ob bestimmte Punkte auf den Schaubildern liegen.

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Wandle Die Angegebenen Steigungen in Die Fehlende Darstellungsform Um: Steigung Als Dezimalzahl Als Bruch in Prozent M 0,125 M M 125%

Die Klassenarbeit für die 8. Klasse behandelt lineare Funktionen und umfasst Aufgaben zur Darstellung von Steigungen, Zeichnen von Geraden, Bestimmen von Steigungen durch Punkte, Erläuterung von Begriffen, Erstellung von Wertetabellen und Funktionsvorschriften. Die Lösungen beinhalten Umwandlungen von Steigungen in verschiedene Darstellungsformen, das Zeichnen von Schaubildern und die Ableitung von Funktionsvorschriften aus gegebenen Punkten und Steigungen. Die Arbeit schließt mit der Überprüfung, ob bestimmte Punkte auf den Schaubildern liegen.

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Mathematik Klassenarbeit Nr.

3
Klasse 8 Thema: Lineare Funktionen Seite 1

Name: Punkte: von Note:

Schreibe den vollständigen Lösungsweg ins Heft, gib immer die zugehörigen
Aufgabennummern an und vergiss bei Sachaufgaben den Antwortsatz nicht!

Aufgabe 1: Darstellung von Steigungen


Wandle die angegebenen Steigungen in die fehlende Darstellungsform um:

Steigung als Dezimalzahl als Bruch in Prozent


m= 0,125
43
m= 50
m= 125%

Aufgabe 2: Zeichne Geraden mit folgenden Steigungen in ein Koordinatensystem


ein.
3
a) m = − 4 b) m = 1:2,5 c) m = -1,2 d) m= 50%

Aufgabe 3: Bestimme folgende Steigungen.

blau (1) m=

rot (2) m=

grün (3) m=

schwarz (4) m=

[Link] Seite 1
Aufgabe 4: Steigung durch zwei gegebene Punkte
Welche Steigung hat die Gerade, die durch die Punkte A und B geht.

a) A(3 | 2,5); B (-3 | 9) b) A(-3 | 5) ; B (-3,5 | -4)

Aufgabe 5: Begriffe

Erläutere an dem Beispiel f(x) = 1,5x + 2 die Begriffe Funktion, Funktionsvorschrift und
Funktionswert.

Aufgabe 6): Wertetabelle

Stelle eine Wertetabelle mit Hilfe des TR zu f(x) = - 1,25x – 2 auf. Die x-Werte sollen alle
ganzen Zahlen zwischen -3 und +3 sein.

Aufgabe 7: Allgemeine Form einer linearen Funktion


Bestimme die Steigung und den y-Achsenabschnitt folgender Funktionen

a) f(x) = 2x – 4 b) g(x) = - 1 + x c) h(x) = 0 d) k(x) = -x

m= , b= m= ,b= m= , b= m= ,b=

Aufgabe 8: Schaubild zeichnen


Zeichne das Schaubild folgender linearer Funktionen
2
a) f (x) = − 5 x + 1 b) h(x) = - 6

Aufgabe 9: Funktionsvorschrift aus zwei Punkten bestimmen


Bestimme die Funktionsvorschrift der linearen Funktion, deren Schaubild durch die
Punkte A und B geht.

a) A ( -3 | -3) ; B ( 3 | 0 )
b) Prüfe rechnerisch, ob der Punkt P ( 2 | 1 ) auf dem Schaubild liegt

Aufgabe 10: Funktionsvorschrift aus Steigung und Punkt bestimmen


Welche Gleichung hat die Gerade, die durch den Punkt A geht und die Steigung m besitzt.

a) A ( 0 |0 ) ; m = - 4 b) A ( -1 | – 2 ) ; m = 0,5

Viel Erfolg!

[Link] Seite 2
Mathematik Klassenarbeit Nr.3 LÖSUNGEN
Klasse 8 Thema: Lineare Funktionen

Name: Punkte: von Note:

Schreibe den vollständigen Lösungsweg ins Heft, gib immer die zugehörigen
Aufgabennummern an und vergiss bei Sachaufgaben den Antwortsatz nicht!

Aufgabe 1: Darstellung von Steigungen


Wandle die angegebenen Steigungen in die fehlende Darstellungsform um:

Steigung als Dezimalzahl als Bruch in Prozent


1
m= 0,125 8
12%
43
m= 0,86 50
86 %
5
m= 1,25 4
125%

Aufgabe 2: Zeichne Geraden mit folgenden Steigungen in ein Koordinatensystem


ein.
3
a) m = − 4 b) m = 1:2,5 c) m = -1,2 d) m= 50%

[Link] Seite 3
Aufgabe 3: Bestimme folgende Steigungen.

blau (1) m = -0,5


rot (2) m=0
grün (3) m = 0,4
schwarz (4) m = -1

Aufgabe 4: Steigung durch zwei gegebene Punkte


Welche Steigung hat die Gerade, die durch die Punkte A und B geht.

a) A(3 |2,5); B(−3|9)


y −y
m = x2 − x 1
2 1

9 − 2,5
m = −3 − 3

6,5 13 13
m = −6 = − 12 Die Gerade hat die Steigung m = − 12 .

b) A(-3 | 5) ; B (-3,5 | -4)


y2 − y1
m= x2 − x1

−4 − 5
m = −3,5 –(−3)

−9
m = −0,5 = 18 Die Gerade hat die Steigung m=18.

[Link] Seite 4
Aufgabe 5: Begriffe

Erläutere an dem Beispiel f(x) = 1,5x + 2 die Begriffe Funktion, Funktionsvorschrift und
Funktionswert.

Die lineare Funktion, der wir eine bestimmte Zahl aus dem Wertebereich (auch:
Zielbereich) zuordnen, nennen wir Funktion.
Die Funktionsvorschrift für eine lineare Funktion ist y = mx + b. Der Punkt b
bezeichnet den y-Achsenabschnitt und ist in diesem Fall 2, die Steigung m ist in diesem
Fall 1,5.
Der zu x gehörige y-Wert ist der Funktionswert. Als Beispiel: x = 0, dann ist der
zugehörige Funktionswert f(0) = 2.

Aufgabe 6): Wertetabelle

Stelle eine Wertetabelle mit Hilfe des TR zu f(x) = - 1,25x – 2 auf. Die x-Werte sollen alle
ganzen Zahlen zwischen -3 und +3 sein.

x y
-3 1,75
-2 0,5
-1 -0,75
0 -2
1 -3,25
2 -4,5
3 -5,75

Aufgabe 7: Allgemeine Form einer linearen Funktion


Bestimme die Steigung und den y-Achsenabschnitt folgender Funktionen

a) f(x) = 2x – 4 b) g(x) = - 1 + x c) h(x) = 0 d) k(x) = -x

a) m = 2, b = - 4 b) m = 1 , b = -1 c) m = 0 , b = 0 d) m= -1 , b = 0

Aufgabe 8: Schaubild zeichnen


Zeichne das Schaubild folgender linearer
Funktionen
2
a) f (x) = − 5 x + 1

b) h(x) = - 6

[Link] Seite 5
Aufgabe 9: Funktionsvorschrift aus zwei Punkten bestimmen
Bestimme die Funktionsvorschrift der linearen Funktion, deren Schaubild durch die
Punkte A und B geht.

a) A ( -3 | -3) ; B ( 3 | 0 )
y2 − y1
m= x2 − x1
0 –(−3)
m = 3 −(−3)
3
m = 6 = 0,5

y = 0,5x + b

Koordinatenwerte eines Punktes (hier: A) einsetzen:


1
−3 = 2 · (−3) + b
−3 = −1,5 + b
b = - 1,5
somit lautet die Funktionsvorschrift: f(x) = 0,5x - 1,5

b) Prüfe rechnerisch, ob der Punkt P ( 2 | 1 ) auf dem Schaubild liegt.

f(x) = 0,5x - 1,5


1 = 0,5 · 2 – 1,5
1 = 1 – 1,5
1 ≠ -0,5 ➔ !

Der Punkt P(2|1) liegt nicht auf dem Schaubild.

Aufgabe 10: Funktionsvorschrift aus Steigung und Punkt bestimmen


Welche Gleichung hat die Gerade, die durch den Punkt A geht und die Steigung m besitzt.

a) A ( 0 | 0 ) ; m = - 4
y = -4x

b) A ( -1 | – 2 ) ; m = 0,5
y = mx + b
-2 = 0,5 · (-1) + b
-2 = - 0,5 + b | + 0,5
- 1,5 = b
y = 0,5x + - 1,5

[Link] Seite 6

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