Fit in Deutsch .
1
Übungssatz 01
Sprechen: Hinweise zur mündlichen Prüfung
Der Teil Sprechen ist eine Gruppen- Im dritten Teil sollen sie als Reaktion auf
prüfung mit jeweils maximal sechs einen Stimulus (Handlungskarten mit Pikto-
Schülerinnen und Schülern und besteht grammen) Bitten, Aufforderungen oder
aus drei Teilen. Fragen formulieren und ebenso auf Bitten,
Aufforderungen einer Mitschülerin/eines
Im ersten Teil sollen die Schülerinnen und Mitschülers reagieren bzw. auf eine Frage
Schüler zeigen, dass sie in der Lage sind, sich einer Mitschülerin/eines Mitschülers ant-
in einfachen Sätzen vorzustellen. worten.
Im zweiten Teil sollen sie als Reaktion auf Der erste Teil ist monologisch angelegt,
einen sprachlichen Stimulus (Begriff/ während der zweite und dritte Teil partner-
Handlungskarte zu einem ausgewählten orientiert ist und erste Ansätze für dialogi-
Alltagsthema) eine Frage an eine Mitschüle- sches Sprechen zeigt.
rin/einen Mitschüler stellen und ebenso
auf die Frage einer Mitschülerin/eines Der Prüfungsteil Sprechen gliedert sich in drei
Mitschülers antworten. Teile und dauert circa 15 Minuten.
Teil 1 Sich vorstellen Beispiel:
Ich heiße/bin/mein Name ist/
Prüfungsziel: Nicolas (Dupont).
Geprüft wird die Fähigkeit der Ich bin 12 Jahre alt.
Schülerinnen und Schüler, sich in einfacher Ich lebe in/wohne in/komme aus/
Form vorzustellen. Paris.
Ich lebe in/wohne in/komme
Prüfungsform: aus/Frankreich.
Der Teil Sprechen läuft in Kleingruppen ab, Meine Telefonnummer ist
um eine möglichst spannungs- und angstfreie 01 44439287.
Atmosphäre zu schaffen. In diesem Teil stel- Ich lerne Deutsch.
len sich die Schülerinnen und Schüler reihum Ich gehe zur Schule.
mit mindestens vier Sätzen vor.
Seite 38
Sprechen
Prüferblätter
Teil 2 Zu einem vorgegebenen Thema eine Frage stellen.
Auf die Frage einer Mitschülerin/eines Mitschülers antworten.
Prüfungsziel:
Geprüft wird die Fähigkeit der Schülerinnen Beispiel:
und Schüler, zu einem ihnen bekannten Thema: Freizeit.
Thema (z. B. Ferien, Freunde) eine einfache Begriff/Handlungskarte: Buch.
Frage zu stellen und einer Mitschülerin/ Fit in Deutsch . 1 Sprechen Teil 2
einem Mitschüler darauf zu antworten. Thema: Ferien
Beispielkarte
Prüfungsform:
In diesem Teil ziehen die Schülerinnen und
Schüler zu dem von der Prüferin/dem Prüfer
ausgewählten Thema einen Begriff (Hand-
lungskarte). Dazu sollen sie ihrer Mitschüle-
Buch
rin/ihrem Mitschüler eine Frage stellen.
Die Mitschülerin/der Mitschüler antwortet
direkt.
Mögliche Frage: Liest du ein Buch
in den Ferien?
Für Teil 2 und 3 gilt:
Mögliche Antwort: Ja, es ist sehr dick!
Formulieren Teilnehmende unverständlich
und reagieren nicht adäquat auf die Bitte
um Wiederholung, greift der/die Prüfende
kurz ein.
Seite 39
Fit in Deutsch . 1
Übungssatz 01
Teil 3 Zu einem vorgegebenen Objekt eine Bitte, Aufforderung oder
Frage formulieren.
Darauf antworten oder reagieren.
Prüfungsziel:
Beispiel:
Geprüft wird die Fähigkeit der Schülerinnen
Handlungskarte: Foto.
und Schüler, zu einem ihnen bekannten Ob-
jekt eine Bitte oder Aufforderung zu formu- Fit in Deutsch . 1 Sprechen Teil 3
ÜS01 Beispielkarte
lieren oder eine Frage zu stellen und auf die
!
Bitte, Aufforderung oder Frage einer Mit-
schülerin/eines Mitschülers zu antworten
oder zu reagieren.
Prüfungsform:
In diesem Teil ziehen die Teilnehmenden
eine Handlungskarte. Jede Handlungskarte
präsentiert das Piktogramm eines Gegen-
stands und ist mit einem Ausrufezeichen oder Mögliche Bitte: Zeig mir bitte
einem Fragezeichen versehen. Das Ausrufe- das Foto!
zeichen signalisiert, dass sie dazu eine Bitte Mögliche Antwort: Ja, gern! /
oder Aufforderung formulieren sollen. Das Hier, bitte.
Fragezeichen signalisiert, dass sie dazu eine Mögliche Reaktion: Die Schülerin/
Frage formulieren sollen. Die Mitschülerin/ der Schüler zeigt das Foto.
der Mitschüler antwortet oder reagiert darauf.
Für Teil 2 und 3 gilt:
Formulieren Teilnehmende unverständlich
und reagieren nicht adäquat auf die Bitte
um Wiederholung, greift der/die Prüfende
kurz ein.
Seite 40
Sprechen
Prüferblätter
Bewertung Sprechen
Die Höchstpunktzahl liegt bei 18 Punkten (12 Punkte x 1,5 = 18 Punkte).
Bei einer Gesamtpunktzahl von 60 Punkten entspricht dies einer Gewichtung von 30 %.
Die Leistung der Schülerinnen/Schüler wird an Hand der folgenden zwei Kriterien beurteilt:
– Erfüllung der Aufgabenstellung
– Aussprache
Für das Kriterium Erfüllung der Aufgabenstellung können für Teil 1 maximal 2 Punkte
und für Teil 2 und Teil 3 jeweils maximal 4 Punkte erzielt werden.
Für das Kriterium Aussprache können für den gesamten Testteil Sprechen maximal
2 Punkte erzielt werden.
Die Gesamtpunkte werden auf dem Prüfungsprotokoll mit 1,5 multipliziert.
Kriterium 2 Punkte 1 Punkt 0 Punkte
Erfüllung der Aufgabe gut erfüllt, macht Fehler, macht viele Fehler;
Aufgabenstellung macht fast keine dennoch ist die die Aufgabe ist
Fehler Aufgabe erfüllt dadurch nicht erfüllt
Kriterium 2 Punkte 1 Punkt 0 Punkte
Aussprache sehr gut starke mutter- wegen schlechter
verständlich sprachliche Färbung, Aussprache kaum
aber noch verständlich
verständlich
Seite 41
Fit in Deutsch . 1
Übungssatz 01
Gesamtbewertung
schriftliche und mündliche Prüfung
In den einzelnen Prüfungsteilen werden maximal folgende Punkte vergeben:
Prüfungsteil Punkte Gesamt Gewichtung
Hören Teil 1 = 6 Punkte 12 x 1,5 30 %
Teil 2 = 6 Punkte 18 Punkte
Lesen Teil 1 = 6 Punkte 12 Punkte 20 %
Teil 2 = 6 Punkte
Schreiben 6 Punkte 6x2 20 %
12 Punkte
Sprechen 12 Punkte 12 x 1,5 30 %
18 Punkte
Gesamtpunktzahl 60 Punkte 100 %
Seite 42
����������������
16931
������������
���������
������� ��
������������ �������
������������
��� . .
�����
������ ������ �����������������
� � � ������� ������ ����� ���
� �
��������������������������������������
� � ������������������������������������
� �
���������������
� ��
����� � ,
� �� ������������
� ��
�����
������ ������
� � � ������� ������
� �
� �
� �
� �� ���������������
� ��
�� ������������
�
���������
������������
���� ��� ��������� �����
��������������� ������� ������� ������� �������
� � � �
�����������������
� � � �
��������������������
�������������������
������������������������������������� �����
������������
��������������� ,
�������������������
�������������������
Seite 43
����������������
35057
�������������������� �����������������
����� ���
��������������������������������������
������������������������������������
������� ������� �������
������� ������� �������
�������� �������� �������� �������� �������� ��������
������� ������� ������� ������� ������� �������
������ ������ ������ ������ ������ ������
������������� ������������� ������������� ������������� ������������� �������������
� � � � � � � � � � � � � � � � � �
���������� ���������� ���������� ���������� ���������� ����������
������ ������ ������ ������ ������ ������
������������� ������������� ������������� ������������� ������������� �������������
� � � � � � � � � � � � � � � � � �
������� ������� ������� ������� ������� �������
� � � � � � � � � � � � � � � � � �
������� ������� ������� ������� ������� �������
������ ������ ������ ������ ������ ������
������������� ������������� ������������� ������������� ������������� �������������
� � � � � � � � � � � � � � � � � �
������� �������� ������� �������� ������� ��������
� � � � � � � � � � � � � � � � � �
�������� ����� �������� ������� �������� �������
���������� ���� ���������� ���� ���������� ���� ���������� ���� ���������� ���� ���������� ����
������ ������ ������ ������ ������ ������
� � � � � � � � � � � � � � � � � �
������ ������ ������ ������ ������ ������
�������� �������� �������� ��������
* �������� * * * * *��������
, , , , , ,
������������������ ����������������������������� ���
. .
������������������ ����������������������������� �����
�����������������������
������������������������
Seite 44
����������������
24545
��������������
������� ��
��������
�������
������������ . . ����������
������������� ������������
. . ���
������������� ����������������� ��������������
�����
�� ,
�����
��
���������
��
��������
�� ,
������
�
�� ,
�
������������������������������������������������������������������������������
���������������������
��������������
��������� ��������
��������� ���
��������� ������������
���������� ���������������
���
�����
. .
������������������ ��������������
������������������ ��������������
��������������������
���������������������
Seite 45
Seite 46
Seite 47
Seite 48
80637 München
Goethe-Institut e.V.
Dachauer Straße 122
Mat.-Nr.: 13035 Druckhaus Kastner Wolnzach A1_Fit1_US01_01 210617