10 Keyboard Keyboard 11
Interview mit Axel Benthien Benthien, Axel
Der neue Weg zum Keyboardspiel Der neue Weg zum Keyboardspiel
Benthien besaß bereits vor 30 Jahren mit dem Aufkommen der ersten Keyboards Die Keyboardschule für alle einmanualigen Modelle mit
den Weitblick und die fachliche Qualität, qualifizierte instrumentalpädagogische Begleitautomatik und Rhythmusgerät, für den Einstieg
Konzepte für Keyboard zu entwickeln, die einerseits dem (seinerzeit noch relativ ins Tastenspiel, für Unterricht und Selbststudium – Musik
unbekannten) Gruppenunterricht wertvolle Impulse verliehen und andererseits verstehen und sofort spielen
den Instrumentallehrern im Einzelunterricht erfolgreiches Unterrichten mit einem
Der neue Weg zum Keyboardspiel
durchdachten musikpädagogischen Konzept von der ersten bis zur letzten Stunde
• Die Keyboardschule in 6 Bänden, vom Anfänger
ermöglichten. Seine Schulen vermitteln dem Lernenden ein solides musikali-
bis zum Keyboarder in der Band
sches Fundament, welches ihn befähigt, seine eigenen Ideen und Gefühle musi-
kalisch zu artikulieren. • Band 1 und 2 mit großem Notenbild
speziell für Anfänger
Lieber Herr Benthien, was ist das Besondere zu können. Piano aktiv und Keyboard aktiv erleichtern. Kurzum: Im Instrumentalunter-
• Mit Play-Along-CDs und Akkordtabellen
an Ihren Instrumentalschulen? Was lässt sind auch für das Klassenmusizieren in allge- richt gilt, dass Lernende und Lehrende durch
sich zur Methodik sagen? mein bildenden Schulen ausgerichtet. gemeinsame Ziele verbunden sein müssen, sowie Tests zur Erfolgskontrolle
Der Neue Weg zum Keyboardspiel war 1985 bei deren Realisierung die Lehrenden die Ler-
das allererste Unterrichtswerk für Keyboard Warum sollten Schüler „Ihr“ Instrument nenden mit didaktischer und methodischer • Mit bekannten Songs aus unterschiedlichen
im deutschsprachigen Raum. Der Lernende lernen? Kompetenz situativ angemessen unterstüt-
als Mensch mit großen individuellen Entwick- Das Keyboard ermöglicht, sich ein weites zen. Das war, ist und bleibt der beste Weg,
Stilrichtungen
lungsmöglichkeiten steht immer im Mittel- musikalisches Spektrum zu erschließen. Man weil wir Menschen alle von den gleichen phy-
punkt. Die Lerninhalte sind logisch aufeinan- kann die ganze Bandbreite der musikalischen siologischen und psychologischen Grundbe-
• Systematische Anleitung zur Improvisation
der aufgebaut und das bewirkt dauerhaft eine Stilarten gestalten (Barock, Klassik, Jazz, dingungen ausgehen. Das Musizieren folgt und kreativem Musizieren mit dem Keyboard
hohe Motivation der Lernenden und Lehren- Romantik, Rock oder zeitgenössische Musik dem elementaren Grundbedürfnis nach direk-
den. Mit dem ersten Band ist auch ein erfolg- usw.), ohne grundsätzlich neue oder andere ter zwischenmenschlicher Kommunikation
in der Band und als Soloinstrument
reiches Selbststudium möglich, da alle theore- Spieltechniken erlernen zu müssen. Voraus- und dem Austausch von Emotionen und die-
tischen Fakten und Zusammenhänge korrekt setzung hierzu ist aber eine breite und solide ser Vorgang sollte nicht durch zwischenge-
und sehr verständlich formuliert sind – auch musikalische Ausbildung. Entgegen landläufig schaltete Technik gestört werden.
in den folgenden Bänden. Nachvollziehbare verbreiteter Ansicht, das Keyboard „spiele
Tests und Auflösungen sichern das Gelernte das alles automatisch oder ohne menschliches Spaß bzw. Freude und Üben – wie lässt sich
ab. Durch das Konzept werden Musiker her- Zutun“, wird erst der breit ausgebildete Musi- das in der heutigen Schülergeneration am
angebildet – nicht nur Tastenspieler. ker in der Lage sein, die zahlreichen techni- besten zusammenbringen?
schen und musikalischen Möglichkeiten sinn- Es gibt in dieser Hinsicht keinerlei Unterschied Benthien, Axel
Piano aktiv bzw. Keyboard aktiv ist für den Der neue Weg
voll zur Wirkung zu bringen. Das Keyboard zwischen früheren und heutigen Schülergene-
Einzel- und Gruppenunterricht konzipiert.
Durch systematische aufbauende kleine Lern-
stellt wie jedes andere vollwertige Musikinst- rationen! Warum? Weil wir Menschen alle zum Keyboardspiel
rument eine ständige Herausforderung dar, von gleicher Art sind. Wir werden seit eh und Band 1 Band 4 Songs & Sounds 1
schritte werden Erfolgserlebnisse in Serie
sich auszuprobieren und weiterzuentwickeln. je von den gleichen Trieben und Antrieben Schwierigkeit: 1 Schwierigkeit: 1-2 56 Arrangements
möglich. Neben Solo-Stücken gibt es auch
geleitet. Unsere Motivation folgt immer den ISBN 978-3-7957-5060-2 ISBN 978-3-7957-5063-3 Schwierigkeit: 1
Arrangements für Ensembles. Spezial-Arran-
Wie, glauben Sie, hat und wird sich der Zielen, die wir uns selbst gesetzt haben. Der ED 7280 · € 14,50 Prüfexemplar ED 7283 · € 14,50 Prüfexemplar Spielheft mit CD
gements mit Überraschungseffekt sollen die
Instrumentalunterricht weiter entwickeln? Schlüssel zu nachhaltiger intrinsischer Motiva- ISBN 978-3-7957-5074-9
Kreativität anregen und die Neugierde der Band 1 mit CD Band 4 mit CD
Wie gehen Sie mit den neuen Medien um? tion sind klare Zielvorstellungen, die wir ED 7280-10 · € 15,50
Lernenden wecken, etwas Neues zu lernen ISBN 978-3-7957-5613-0 ISBN 978-3-7957-5715-1
(Stichwort: Multimedialer Unterricht) innerhalb einer gewissen Zeit verwirklichen
und auszuprobieren. ED 7280-50 · € 19,99 Prüfexemplar ED 7283-50 · € 19,99 Prüfexemplar
Die multimedialen Möglichkeiten für das wollen. Versäumt die Lehrkraft es, die Ziele Songs & Sounds 2
Erlernen eines Musikinstrumentes werden der Lernenden zu klären, wird deren Motiva- Band 2 Band 5 Schwierigkeit: 1
Für wen eignen sich Ihre Schulen besonders?
überschätzt. Meine Erfahrung und Überzeu- tion bei den geringsten Schwierigkeiten erlah- Schwierigkeit: 1 Schwierigkeit: 2-3 Spielheft mit CD
Der Neue Weg zum Keyboardspiel eignet sich
gung ist, dass auch in Zukunft der beste Inst- men. Eine Vision davon, was jemand mit sei- ISBN 978-3-7957-5061-9 ISBN 978-3-7957-5064-0 ISBN 978-3-7957-5075-6
für Anfänger jeden Alters sowie für Lehr-
rumentalunterricht im direkten Kontakt von nem Instrument in einer bestimmten sozialen ED 7281 · € 14,50 Prüfexemplar ED 7284 · € 14,50 Prüfexemplar ED 7281-10 · € 15,50
kräfte, die ein sehr systematisch und klar auf-
Lehrenden und Lernenden, in der Gruppe Situation zur Erreichung eines bestimmten
gebautes Unterrichtswerk für Keyboard Band 2 mit CD Band 6
oder im Einzelunterricht, geschehen wird. Zwecks (Zustandes) erreichen können will, Komplett-Paket 1
bevorzugen, das ihnen viel Arbeit abnimmt ISBN 978-3-7957-5614-7 Keyboard Praxis
Warum? Weil kein technisches Medium situa- wird ihn motivieren, sich intensiv übend und Schule (ohne CD)
und die Motivation aller Beteiligten fördert. ED 7281-50 · € 19,99 Prüfexemplar für Fortgeschrittene
tionsgerecht und empathisch mit einem Ler- mit Freude damit zu befassen. + Spielbuch (+ CD)
Schwierigkeit: 2-3
Piano aktiv/Keyboard aktiv für Anfänger und nenden kommunizieren kann. Ohne eine Spaß und Freude am Musizieren und Üben Band 3 ISBN 978-3-7957-5200-2
ISBN 978-3-7957-5065-7
Fortgeschrittene wendet sich an Lehrende, empathische und angemessene Rückmeldung werden gefördert durch eine Vorstellung Schwierigkeit: 1-2 ED 7280-20 · € 26,50
ED 7285 · € 17,50 Prüfexemplar
die ein hochwertiges musikpädagogisches (Feedback) wird kein Mensch gut lernen kön- davon, was man damit erreichen möchte ISBN 978-3-7957-5062-6
Konzept suchen, das den Schülern instrumen- nen und seine intrinsische Motivation geför- (Vision) und klare Ziele, die zwischen Lehr- ED 7282 · € 14,50 Prüfexemplar Komplett-Paket 2
tenspezifische Spielweisen und umfassende dert. Jede technisch limitierte oder vorpro- kräften und Schülern zu Beginn eines Lern- Schule (ohne CD)
Band 3 mit CD
musikalische Fähigkeiten vermittelt, wie z. B. grammierte Reaktion wird in Lernprozessen prozesses verbindlich festgelegt werden. + Spielbuch (+ CD)
ISBN 978-3-7957-5634-5
das Improvisieren, das Zusammenspiel in auf Widerstände stoßen und in Konsequenz ISBN 978-3-7957-5201-9
ED 7282-50 · € 19,99 Prüfexemplar
Bands und die Fähigkeit, sich selbst begleiten den Lernvorgang erschweren, statt ihn zu ED 7281-20 · € 26,50
[Link]/keyboardspiel