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Sprechen Teil 1

Sprechen Teil 1: Gemeinsam etwas planen 3 Min. pro Teiln.

Sie und Ihr Gesprächspartner/ Ihre Gesprächspartnerin möchten am Samstagabend Ihren Freund Anton
und Ihre Freundin Maria eingeladen. Sie wollen Ihre Gäste mit einem Essen überraschen. Überlegen Sie, was
Sie kochen möchten. Sie wissen, dass Maria Vegetarierin ist.

Sprechen Sie über die Punkte unten, machen Sie Vorschläge und reagieren Sie auf die Vorschläge Ihres
Gesprächspartners/ Ihrer Gesprächspartnerin.

Planen und entscheiden Sie gemeinsam, was Sie tun möchten.

Ein Abendessen mit Freunden


organisieren

- Wann treffen?
- Was kochen?
- Wer kauft ein?
- Getränke?

Prüfungstraining I Goethe-/ÖSD-Zertilikat Bl 1 © 2014 Cornelsen Schulverlage GmbH Berlin. Alle Rechte vorbehalten.
!
131
Sprechen Teil 2: Ein Thema präsentieren 3-4 Min. pro Teiln.

Thema Gesprächspartner/in A
Sie sollen Ihren Zuhörern ein aktuelles Thema präsentieren. Dazu finden Sie hier fünf Folien. Folgen Sie
den Anweisungen links und schreiben Sie Ihre Notizen und Ideen rechts daneben.

Stellen Sie Ihr Thema vor.


Erklären Sie den Inhalt und die
Struktur Ihrer Präsentation.

Sind Castingshows
sinnvoll?

Berichten Sie von Ihrer Sind Castingshows sinnvoll?

Situation oder einem Erlebnis


im Zusammenhang mit Meine persönlichen
diesem Thema. gen

Fol~

'
Berichten Sie von der Situation ~stingshows sinnvoll?

in Ihrem Heimatland und


geben Sie Beispiele. 1 D'.:_~edeutung v:Jn
Castingshows in
meinem Heimatland·~·

Nennen Sie die Vor- und Sind Castingshows sinnvoll?

Nachteile und sagen Sie dazu


Ihre Meinung. Geben Sie auch
Beispiele.
Vor- und Nachteile
und meine Meinung

Beenden Sie Ihre Präsentation Sind Castingshows sinnvoll?

und bedanken Sie sich bei den


Zuhörern. Abschluss
und Dank

Sprechen Teil 3: Über ein Thema sprechen 1-2 Min. pro Teiln.

Nach Ihrer Präsentation: Reagieren Sie auf die Rückmeldung und auf Fragen der Prüfer/-innen und
des Gesprächspartners/ der Gesprächspartnerin.

Nach der Präsentation Ihres Partners/ Ihrer Partnerin:


a) Geben Sie eine Rückmeldung zur Präsentation Ihres Partners/ Ihrer Partnerin (z.B. wie Ihnen die
Präsentation gefallen hat, was für Sie neu oder besonders interessant war usw.).
b) Stellen Sie auch eine Frage zur Präsentation Ihres Partners/ Ihrer Partnerin.

132 Prüfungstraining I Goethe-/ÖSD-Zertifikat 81 1 © 2014 Cornelsen Schulverlage GmbH Berlin. Alle Rechte vorbehalten.
Sprechen Teil 2-3

Sprechen Teil 2: Ein Thema präsentieren 3-4 Min. proTeiln.

Thema Gesprächspartner/in B
Sie sollen Ihren Zuhörern ein aktuelles Thema präsentieren. Dazu finden Sie hier fünf Folien. Folgen Sie
den Anweisungen links und schreiben Sie Ihre Notizen und Ideen rechts daneben .

Stellen Sie Ihr Thema vor. • Wenn ich Urlaub habe, reise ich
am liebsten mit dem Flugzeug/"
Erklären Sie den Inhalt und die
Struktur Ihrer Präsentation.

Muss man so viel fliegen? r,:;,

Berichten Sie von Ihrer Muss man so viel fliegen?

Situation oder einem Erlebnis


im Zusammenhang mit Meine persönlichen
diesem Thema. Erfahrungen

Berichten Sie von der Situation Muss man so viel fliegen?

in Ihrem Heimatland und


geben Sie Beispiele. Die Bedeutung von
Flugreisen in meinem
Heimatland
",· I
Nennen Sie die Vor- und
Nachteile und sagen Sie dazu
Ihre Meinung. Geben Sie auch
Beispiele.
Vor- und Nachteile
und meine Meinung ''!'

Beenden Sie Ihre Präsentation Muss man so viel fliegen?

und bedanken Sie sich bei den


Zuhörern. Abschluss
und Dank

,.,.
'

Sprechen Teil 3: Über ein Thema sprechen 1- 2 Min. pro Teiln.

Nach Ihrer Präsentation: Reagieren Sie auf die Rückmeldung und auf Fragen der Prüfer/-innen und
des Gesprächspartners/ der Gesprächspartnerin.

Nach der Präsentation Ihres Partners/ Ihrer Partnerin:


a) Geben Sie eine Rückmeldung zur Präsentation Ihres Partners/ Ihrer Partnerin (z.B. wie Ihnen die
Präsentation gefallen hat, was für Sie neu oder besonders interessant war usw.).
b) Stellen Sie auch eine Frage zur Präsentation Ihres Partners/ Ihrer Partnerin.

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Prüfungstraining f Goethe-l ÖSO-ZertmkiJt 81 f t, 2014 Comel$en Schulverlage GmbH Berlin. Afle Rechte vorbehalten. 133

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