9.

Subjektsatz
Manchmal fehlt in einem Teilsatz das Subjekt, oder seine Stelle ist von einem leeren
Wort, dem Pronomen es als Korrelat besetzt, dem so genannten Scheinsubjekt. Dann
übernimmt der nächste Nebensatz die Funktion des fehlenden Subjekts im übergeordneten
Satz und erscheint in der Rolle eines Subjektsatzes:
Es freut mich, dass du kommst.
→ Dass du kommst, freut mich.
Der nachgestellte Subjektsatz ist an die Stelle des Korrelats es im HS verschiebbar.
Das Korrelat hat seine Funktion als Verweiswort erfüllt und ist nicht mehr notwendig (s.
Beispiel oben).
In derselben Funktion können auch Infinitivkonstruktionen auftreten, die als
reduzierte Sätze aufzufassen sind:
Früh morgens zu joggen, ist sehr belebend.
Bei großer Hitze wird empfohlen, viel Wasser zu trinken.
Im Deutschen haben Subjektsätze den Status von obligatorischen Aktanten
(Ergänzungen). Wie das Satzglied Subjekt sind auch die Subjektsätze im Valenzrahmen des
Valenzträgers angelegt, das ein Vollverb oder ein prädikatives Adjektiv sein kann:
Dass er den Wettbewerb gewonnen hat, wundert mich nicht.
Ob er kommt, ist zweifelhaft.
Subjektsätze können mit Objekt- und Prädikativsätzen verwechselt werden. Obwohl
zwischen den drei Satztypen deutliche strukturelle Unterschiede bestehen, ist ihre
Differenzierung gelegentlich schwer. Das erklärt sich zum Teil durch die gleichen Korrelate,
zum Teil durch ungewöhnliche Stellung der Nebensätze, z. B. wenn der Subjektsatz
nachgestellt oder der Objektsatz vorangestellt ist.
Eine formale Differenzierung erfolgt, indem man den Kasus beim Korrelat es
bestimmt. Wenn es im übergeordneten Satz im Nominativ, dem Subjektkasus steht, dann
handelt es sich um einen Subjektsatz. Steht es im Akkusativ, fungiert der Nebensatz als
Objektsatz. Sonst muss man die ganze Satzstruktur im Auge behalten und von der Valenz
und den Funktionen der Aktanten ausgehen. Dabei muss auch auf einen fehlenden Aktanten
bzw. ein Korrelat im übergeordneten Satz geachtet werden:
Dass es spät ist, (fehlendes Subjekt) ist nicht schlimm. (Subjektsatz)
Er weiß (fehlendes Objekt, evtl. Korrelat es), dass es so besser ist. (Objektsatz)
Dass er nicht kommt, habe ich sehr bedauert. (vorangestellter Objektsatz)
→ Dass er nicht kommt, das ( Akk.) habe ich sehr bedauert.

1
 → Ich habe es (Akk.) sehr bedauert, dass er nicht kommt.
Аußer mit den Subjunktoren dass und ob kann der Subjektsatz noch durch folgende
Einleitewörter in den übergeordneten Satz eingebettet werden:
• Relativpronomen und -adverbien:
Wer das gemacht hat, soll sich lieber nicht melden.
• Interrogativpronomen und -adverbien:
Wer das gemacht hat, ist ungewiss.
• Der Subjektsatz kann auch uneingeleitet, direkt mit dem übergeordneten Satz
verbunden werden:
Es hat sich herausgestellt, es war die richtige Entscheidung.
Im Zusammenhang mit den konjunktionalen Einleitungsmöglichkeiten des
Subjektsatzes sind die so genannten „Hybridfälle“ hervorzuheben (vgl. IDS-Grammatik
1997: 1083). Das sind Satzgefüge, in denen der Subjektsatz durch temporale bzw.
konditionale Subjunktoren eingeleitet ist. Dabei behält der Subjektsatz eindeutig seine
Funktion, weist aber zugleich eine temporale bzw. konditionale Bedeutungskomponente auf,
die ihm vom Subjunktor hinzugefügt wird:
Andernfalls macht es einen schlechten Eindruck, wenn man auf Partys jedesmal mit
einem anderen Freund erscheint.
„Es ist schön, daß Sie schön sind. Aber noch schöner wäre es, wenn Ihre Arbeit
besser ausfiele.“
Danach dauerte es nur noch wenige Jahre, bis die Archäologen die
charakteristischen Beigaben der Reihengräber richtig unterzubringen verstanden (…)
Es wäre fast humaner gewesen, sie hätten alle den Daumen zur Erde gekehrt.1

Objektsatz
Objektsätze sind eine Alternative zum Ausdruck des Objekts im komplexen Satz. Auch
sie sind valenzgebunden und im Satzbauplan des Verbs bzw. prädikativen Adjektivs verankert:
Das Kind erzählte der Mutter, was es darüber wusste.
Sie war bereit, ein Risiko einzugehen.

1
Alle Beispiele stammen aus der IDS-Grammatik 1997: 1083.

2
 Im übergeordneten Satz steht ein obligatorisches bzw. fakultatives Korrelat.2 Als
Korrelate sind außer es auch Pronominaladverbien typisch, die auf ein Präpositionalobjekt
verweisen:
Die Studie beschäftigt sich damit, wie die tibetische Medizin in Südasien praktiziert
wird.

Die Referentin freut sich (darüber), dass so viele Interessierte erschienen sind.
Alle Objekte können durch einen Satz bzw. Infinitivkonstruktion repräsentiert werden.
Demnach werden unterschieden:
• Nebensatz als Akkusativobjekt:
Sie verheimlicht ihrer Mutter, wie es um ihre Gesundheit steht.
• Nebensatz als Dativobjekt:
Das Auftreten eines Nebensatzes in der Funktion des Dativobjekts ist ziemlich
eingeschränkt und prizipiell dann möglich, wenn das einleitende Relativpronomen ebenfalls
im Dativ steht:
Er verriet das Geheimnis, wem es nicht schaden würde.
• Nebensatz als Genitivobjekt:
Ich wollte mich vergewissern, dass du noch da bist.
• Nebensatz als Präpositionalobjekt:
Er wartete (darauf), dass die letzten Gäste seinen Nachtclub endlich verließen.
Nach Verben des Sagens und Denkens können Objektsätze ohne Einleitewort als
Verbzweitsätze in den übergeordneten Satz eingebettet werden:
Sie versprach ihm, sie wird pünktlich sein.
Eine interessante Beobachtung ist, dass Verbzweitsätze kein Korrelat erlauben (vgl.
Pittner/Berman 2007: 131):
Er hat geglaubt, Anna kommt mit.
→ *Er hat es geglaubt, Anna kommt mit.
Eine weitere Besonderheit des Gebrauchs vom Korrelat es ist, dass es beim Objektsatz
nicht die Vorfeldposition besetzen kann (ebd.):
Ich bereue es, dass ich dich gekränkt habe.
→ *Es bereue ich, dass ich dich gekränkt habe.

2
Zum Korrelat vgl. 2. 2. 1.

3
 Die Korrelate beim Präpositionalobjekt weisen andere syntaktische Eigenschaften auf
als das Korrelat es. Sie können zusammen mit dem Nebensatz ins Vorfeld verschoben
werden, was beim es-Korrelat nicht möglich ist:
Darüber, dass sie gewonnen hat, freut sie sich.
*Es, dass er gewonnen hat, freut ihn.3
Dies ist der Grund, dass manche Grammatiker (Pittner/Berman 2007: 111) den dass-
Satz als Attributsatz zum Korrelat interpretieren.

Prädikativsatz
Auch das Prädikativ kann in der Form eines Nebensatzes erscheinen. Der
Prädikativsatz ist am Kopulaverb im Hauptsatz erkennbar. Das Korrelat es steht nach dem
Kopulaverb:
Er ist es, der dich sprechen wollte.
Der dass-Nebensatz als Prädikativsatz kann auch uneingeleitet sein:
Es heißt, dass er im Lotto gewonnen hat.
→ Es heißt, er hätte im Lotto gewonnen.
Weitere, den Prädikativsatz einbettende subjunktive Elemente können wie und was sein:
Er wollte bleiben, wie er immer war.
Sie möchte das werden, was ihre Mutter nie geworden ist: Balletttänzerin.
Bei Kopulaverben treten auch Infinitiv- und Partizipialkonstruktionen als
Prädikativergänzungen auf. Oft stimmen sie mit der Struktur des Subjekts überein:
Frisch gewagt ist halb gewonnen.
Vom Ossi lernen heißt überleben lernen.
Nach Schumacher (2004: 659, 660 u. 662) sind auch mit als, als ob, wie wenn
eingeleitete Nebensätze den Prädikativergänzungen zuzuordnen:
Es war, als hätte der Himmel die Erde still geküsst.
Es ist ungefähr so, als ob du verliebt bist.
Es ist, wie wenn tausend kleine Sterne glitzern.
Wie die Subjektsätze mit temporaler bzw. konditionaler Einleitung kann man auch
diese Art von Prädikativsätzen den Hybridfällen zuordnen, da sie valentiell die vom
Kopulaverb sein eröffnete Leerstelle für das Prädikativ besetzen, zugleich aber die Bedeutung
eines irrealen Vergleichs beinhalten, die durch die Subjunktoren in die Teilsätze eingetragen
wird.

3
Beispiele aus [Link]/J. Berman 2007: 111
4
 Adverbialsätze
Die Adverbialsätze decken sich zum großen Teil mit der Adverbialbestimmung, die
sie ersetzen. Wie die Adverbialien sind sie vor allem an der Semantik zu erkennen, die auch
vom Subjunktor beeinflusst wird, der manchmal ein Indikator für die semantische Subklasse
des Adverbialsatzes sein kann.
Die Mehrheit der Adverbialsätze sind Angabesätze. Im Unterschied zu den Subjekt-,
Objekt- und Prädikativsätzen werden die Adverbialsätze semantisch subklassifiziert in die
traditionellen Lokal-, Temporal-, Modal- und Kausalsätze, die je nach Spezifik in weitere
Untertypen eingegliedert werden. Adverbialsätze weisen alle Typen der Einbettung in den
übergeordneten Satz auf und können auch durch Infinitivstrukturen repräsentiert werden.
Konzessiv- und Konditionalsätze erscheinen auch als uneingeleitete Verberstsätze. In neuerer
Zeit ist beim Gebrauch der Subjunktoren weil und obwohl in der gesprochenen Sprache die
Tendenz zur Verbzweitstellung zu beobachten:
Anna kann nicht mitkommen, weil sie fühlt sich nicht wohl.
Sie ist für ihren Auftritt gefeiert worden, obwohl überzeugt hat sie mich nicht ganz.4
Man betrachtet die Einleitungswörter solcher Sätze nicht als subordinierende, sondern
als koordinierende Konjunktionen oder Diskursmarker.
Ein weiterer Unterschied zu den Ergänzungssätzen ist die mögliche Zwischenstellung
von Adverbialsätzen. Korrelate sind auch üblich. Die Vorfeldbesetzung des Korrelats und des
ihm nachfolgenden Adverbialsatzes ist ein Grund für manche Grammatikforscher, in solchen
Fällen die Adverbialsätze als Attributsätze zu analysieren, vgl.:
Damals, als mich meine Freundin in Freiburg besuchte, fuhren wir zusammen für
ein paar Tage nach Straßburg.
Die Konjunktionalsätze stellen den Kernbereich der Adverbialsätze dar. Die
Konjunktionen, die Adverbialsätze einleiten, verhelfen mit ihrer Semantik zur Herstellung
der Relation zwischen den Sachverhalten in den zu verknüpfenden Sätzen.

1. Lokalsatz
Der in der traditionellen Grammatik übliche Begriff Lokalsatz bedarf einer
Konkretisierung. Semantisch werden unter dem Terminus Nebensätze, die als Angaben über
Ort, Richtung und Erstreckungsbereich fungieren, subsumiert, die sich doch in ihrer
Angewiesenheit auf das übergeordnete Verb deutlich unterscheiden. Während die Angabe
des

4
Beispiel aus K. Pittner/J. Berman 2007: 113
5
Ortes als ABII unmittelbare Konstituente der Prädikatsgruppe (VP) ist und eine lockere
Beziehung zum Verb aufweist, ist die so genannte Richtungsbestimmung aufs engste auf die
Verbsemantik angewiesen und als ABI unmittelbare Konstituente der engeren
Prädikatsgruppe. Im Sinne der Valenzgrammatik ist die Angabe des Ortes freie Angabe (auf
die wenigen Ausnahmen abgesehen) und die Angabe der Richtung Aktant (Ergänzung), so
dass beide Arten der Lokalsätze, die die entsprechenden Satzglieder ersetzen, verschiedenen
hierarchischen Status haben und voneinander differenziert werden müssen. In diesem
Zusammenhang scheint auch der Begriff Richtungsangabe irreführend zu sein. Die Termini
Lokalsatz für die Angabe des Ortes und Direktivsatz (Terminus aus der Dependenz- und
Valenzgrammatik) für die Angabe der Richtung erweisen sich als angebrachter.
• Lokalsatz:
Er wird mit dem Lokaladverb wo eingeleitet und ist nicht in der Valenz des Verbs im
übergeordneten Satz enthalten, sodass er frei hinzufügbar und folglich eliminierbar ist.
Lokalsätze können Vorder- oder Nachsätze sein:
Wo die Straßenbahn hält, gibt es ein kleines Lebensmittelgeschäft.
Die Wanderung endet, wo sie begonnen hat.
Hierzu gehören auch Lokalsätze, die den Erstreckungsbereich des vom Verb
ausgedrückten Geschehens angeben. Sie werden mit dem Subjunktor soweit eingeleitet:
Soweit sich der Garten ausdehnte, war alles mit Unkraut überwuchert.
• Direktivsatz:
Er hat den Status einer Ergänzung und wird durch wohin, woher eingeleitet:
Du kannst gehen, wohin du willst, ich komme nicht mit.
Woher der Wind wehte, kam ein leises Geräusch.
Steht im übergeordneten Satz ein Bezugswort zum Lokalsatz, ist der durch wo, wohin,
woher eingebettete Nebensatz auch als Attributsatz interpretierbar:
Die Wanderung endet dort, wo sie begonnen hat.
Ich komme auch daher, woher du kommst.
Daran ist erkennbar, dass die Beziehungen zwischen den Elementen im Satz wichtiger
sind und dass es sich bei den Satzgliedfunktionen schließlich um eine oberflächenstrukturelle
Erscheinung handelt und nicht um Bedeutungen, die bei der Bestimmung der Satzglieder eine
sekundäre Rolle spielen.

2. Temporalsatz

6
 Mit Ausnahme von wenigen Verben, in deren Stellenplan eine Temporalergänzung
vorgesehen ist, sind die Temporalsätze Angabesätze und verhältnismäßig unabhängig von der
Verbsemantik. In der UK-Struktur eines Satzes kommt dies darin zum Ausdruck, dass
Temporalangaben unmittelbare Konstituenten nicht des Prädikatsverbands, sondern der
Satzbasis sind. Inhaltlich geben Temporalsätze an, in welchem zeitlichen Verhältnis die
Geschehen im übergeordneten und im untergeordneten Satz zueinander stehen. Außer zum
Ausdruck der relativen Zeitverhältnisse dienen Temporalsätze zur Spezifizierung des
Geschehens bezüglich Dauer, Anfang, Ende, Einmaligkeit und Wiederholung. Zu diesem
Zweck stehen verschiedene temporale Subjunktoren zur Verfügung, deren Semantik einen
Beitrag zur Herstellung der erwähnten zeitlichen Angaben leistet. Temporalsätze zeigen eine
große Vielfalt an Ausdrucksformen. Neben Subjunktorsätzen sind oft Infinitiv- und
Partizipialkonstruktionen in temporaler Funktion gebräuchlich. Еs ergeben sich drei mögliche
Konstellationen des zeitlichen Zusammenhangs zwischen übergeordnetem und
untergeordnetem Satz:
♦ Gleichzeitigkeit
Das Geschehen im über- und im untergeordneten Satz verläuft parallel, zur gleichen
Zeit. Dies soll nicht als völlige Deckungsgleichheit der Verlaufszeit beider Geschenen
verstanden werden, sondern eher als Überlappung. Bei Gleichzeitigkeit stehen die Verben in
den beiden Sätzen in der gleichen Zeitform. Mit Hilfe verschiedener temporaler
Konjunktionen können detailliert folgende zeitliche Verhältnisse wiedergegeben werden:
• Dauer eines Geschehens:
- gleiche Dauer: typische Konjunktion: während5
Während das Kind im Nebenzimmer schläft, bereitet sie sich auf das Examen vor.
- gleicher Anfangs- und Endpunkt: typische Konjunktion: solange
Solange das Kind im Nebenzimmer schläft, bereitet sie sich auf das Examen vor.
- gleiche Dauer bis zum Sprechzeitpunkt mit Anfangspunkt in der Vergangenheit:
typische Konjunktion: seit(dem)
Seitdem wir befreundet sind, sehen wir uns jeden Sommer.
• Zeitpunkt eines Geschehens:
- einmaliges Geschehen in Gegenwart und Zukunft: Konjunktion: wenn
Er fährt ins Ausland, wenn der Frühling kommt.

5
Die Konjunktion während kann auch adversative Bedeutung haben.

7
 Hier ist zu bemerken, dass wenn-Sätze auch konditionale Bedeutung haben können.
Beim indikativischen Konditionalsatz fällt die Differenzierung zwischen Konditional- und
Temporalsatz besonders schwer und ist aufs höchste von der Semantik des Satzes und vom
Kontext abhängig. Aber auch Semantik und Kontex sind manchmal unzulänglich und lassen
eine doppelte Interpretation des wenn-Satzes zu.
- einmaliges Geschehen in der Vergangenheit: Konjunktion: als
Als er aktiver Sportler war, konnte er nie richtig ausschlafen.
- wiederholtes Geschehen in der Vergangenheit, Gegenwart oder Zukunft:
Konjunktionen: sooft, wenn
Die Oma bringt frische Blumen aus ihrem Garten mit, sooft sie uns besucht.
Wenn die Oma uns besucht, bringt sie (immer) frische Blumen aus ihrem Garten mit.
Die Abgrenzung zwischen einmaligem bzw. wiederholtem Geschehen, ausgedrückt
durch wenn, bereitet wiederum Schwierigkeiten. Durch das Korrelat immer (jedesmal) im
übergeordneten Satz kann die Doppeldeutigkeit aufgehoben werden. Immerhin ist die
Unterscheidung ohne den kontextuellen Zusammenhang nicht immer deutlich genug. Selbst
der Beispielsatz von Helbig/Buscha (1994: 681), der als Beleg für den Ausdruck eines
einmaligen Geschehens durch die temporale Konjunktion wenn angeführt worden ist, ist nicht
ganz überzeugend:
Die Unterrichtsstunde ist (dann) zu Ende, wenn das Klingelzeichen ertönt.
→ Die Unterrichtsstunde ist (immer dann, jedesmal) zu Ende, wenn das
Klingelzeichen ertönt.
♦ Vorzeitigkeit
Das Geschehen im Temporalsatz geht dem Geschehen im übergeordneten Satz
voraus. Hier gelten besondere Regeln für den Gebrauch der Tempora in beiden Sätzen.
Folgende spezifische Zeitangaben können ausgedrückt werden:
• einmaliges Geschehen in Gegenwart und Zukunft: Konjunktionen: wenn, nachdem.
Präsens im Matrixsatz kongruiert mit Perfekt im Temporalsatz:
Er kann umziehen, wenn er eine Wohnung gefunden hat.
Nachdem ich gefrühstückt habe, komme ich kurz zu dir herüber.
• einmaliges Geschehen in der Vergangenheit: Konjunktionen: als, nachdem.
Matrix- und Nebensatz stehen entsprechend im Präteritum und Plusquamperfekt:
Als sie ihren Ehemann verlassen hatte, wohnte sie eine Zeit lang bei ihren Eltern.
Der Hund sah richtig gut aus, nachdem wir ihn gebadet hatten.
• wiederholtes Geschehen: Konjunktion: wenn

8
 Im Matrix- und Nebensatz stehen entsprechend Präsens und Perfekt oder Präteritum
und Plusquamperfekt, je nachdem, ob die Aussage auf die Gegenwart und Zukunft oder auf
die Vergangenheit bezogen ist. Zur Verdeutlichung des wiederholten Geschehens ist die
Einsetzung eines Korrelats (immer, jedesmal) zu empfehlen:
Wenn er die Kinder vom Kindergarten abgeholt hat, gehen sie (immer) noch eine
halbe Stunde im Park spazieren.
Die Mutter belohnte ihren Sohn (jedesmal), wenn er tüchtig gewesen war.
• unmittelbare Aufeinanderfolge: Konjunktionen: sobald, sowie, kaum dass
Hier sind neben der schon erwähnten Korrespondenz der Tempusformen im über- und
untergeordneten Satz auch gleiche Tempora in den beiden Sätzen möglich.
Sobald er in Paris eingetroffen war, rief er seine Freundin an.
Das miese Wetter überrascht ihn, kaum dass er über die Grenze gefahren ist.
Sowie ich von der Uni zurück bin, komme ich zu dir.
• genauer Anfang in der Vergangenheit + Dauer bis Sprecherzeitpunkt: Konjunktion:
seit(dem)
Der Tempusgebrauch fogt den Regeln in Satzgefügen mit nachdem-Satz.
Seit(dem) er erfolgreich promoviert hat, ist er nicht mehr so reizbar.
♦ Nachzeitigkeit
Das Geschehen im Temporalsatz vollzieht sich nach dem Geschehen im Matrixsatz.
Hier gelten keine gesonderten Regeln für den Gebrauch der Tempora. Man kann zwischen
zwei spezifischen Zeitangaben unterscheiden:
• Endpunkt des Geschehens: Konjunktion: bis
Das Kind bleibt bei den Großeltern, bis seine Eltern vom Urlaub zurückkommen.
• Aufeinanderfolge: Konjunktionen: bevor, ehe
Bevor er heiratet, möchte er die Welt umreisen.
Ehe sie sichs versieht, hat sie sich auch schon verliebt.

9
 [Link] Предметна клауза
Понякога субектът липсва в изречение или мястото му е заето от празна дума,
местоимението то като корелат, т. нар. псевдоподлог. Тогава следващото
подчинено изречение поема функцията на липсващия подлог в изречението
родител и се явява в ролята на подлог:
Радвам се, че идваш.
→ Радвам се, че идваш.
Следното предметно изречение може да бъде преместено на мястото на
корелатите в HS. Корелатът е изпълнил функцията си на референтна дума и вече
не е необходим (вижте примера по-горе).
Инфинитивните конструкции също могат да се появят в същата функция и трябва
да се разбират като намалени изречения:
Джогингът рано сутрин е много ободряващ.
В горещо време се препоръчва да се пие много вода.
В немски предметните клаузи имат статут на задължителни актанти
(комплементи). Подобно на субекта на члена на изречението, субектните
изречения също са структурирани във валентната рамка на валентния носител,
който може да бъде главен глагол или предикативно прилагателно:
Не съм изненадан, че той спечели състезанието.
Съмнително е дали ще дойде.
Подлежащите изречения могат да бъдат объркани с обектни и предикативни
изречения. Въпреки че има ясни структурни разлики между трите типа
изречения, понякога е трудно да се разграничат. Това се обяснява отчасти със
същите корелати, отчасти с необичайното положение на подчинените изречения,
напр. Б. ако подлогното изречение е последвано или предшествано от
изречението с обект.
Формално разграничаване се прави чрез определяне на случая на корелатите es.
Ако е в именителен падеж, подлог, в родителско изречение, значи е подлогно
изречение. Ако е във винителен падеж, подчиненото изречение функционира
като обектно изречение. В противен случай трябва да имате предвид цялата
структура на изречението и да започнете от валентността и функциите на
актантите. Трябва също да обърнете внимание на липсващ актант или корелат в
изречението от по-високо ниво:
Фактът, че е късно (липсваща тема) не е лошо. (подлежащо изречение)
Той знае (липсващ обект, евентуално корелация), че така е по-добре. (набор
обекти)
Много съжалявах, че не дойде. (предшестващо обектно изречение)
→ Наистина съжалявах, че не дойде.

→ Много съжалявах, че той не дойде.

Освен подлогите, че и дали, субектната клауза може също да бъде вградена в
родителското изречение, като се използват следните уводни думи:

1
0
• Относителни местоимения и наречия:
Всеки, който е направил това, не трябва да излиза напред.
• Въпросителни местоимения и наречия:
Кой е направил това не е сигурно.
• Подлогното изречение също може да бъде невъведено и пряко свързано с
родителското изречение:
Оказа се, че това е правилното решение.
Във връзка с евентуалното съединително въвеждане на подлоговото изречение
трябва да се подчертаят т. нар. „хибридни падежи” (срв. IDS-Grammatik 1997:
1083). Това са структури на изречения, в които субектното изречение се въвежда
чрез темпорални или условни подлози. Подлежащото изречение ясно запазва
функцията си, но в същото време има временен или условен смислов компонент,
който се добавя към него от подлог:
В противен случай всеки път да се появявате на партита с различен приятел ще
направи лошо впечатление.
„Хубаво е, че си красива. Но би било още по-хубаво, ако работата ви се окаже по-
добра.
След това отне само няколко години, преди археолозите да успеят да поставят
правилно характерните предмети от редовите гробове (…)
Почти щеше да е по-хуманно, ако всички бяха обърнали палци към земята.1

Набор от обекти
Обектните изречения са алтернатива на изразяването на обекта в сложното
изречение. Те също са свързани с валентността и са закотвени в структурата на
изречението на глагола или предикативно прилагателно:
Детето разказало на майката каквото знае за това.
Тя беше готова да поеме риск.

1 Всички примери идват от IDS Grammar 1997: 1083.

В подчиненото изречение има задължителен или факултативен корелат.2

Местоименните наречия, които се отнасят до предложен обект, също са типични
1
1
корелати:
Проучването разглежда как тибетската медицина се практикува в Южна Азия

става.

Лекторът е доволен, че са се появили толкова много желаещи.

Всички обекти могат да бъдат представени чрез изречение или инфинитивна
конструкция.

Съответно се прави разлика между:

• Подчинено изречение като винителен обект:
Тя пази в тайна от майка си здравето си.
• Подчинено изречение като дателен обект:
Появата на подчинено изречение във функцията на дателен падеж е доста
ограничена и по принцип е възможна, ако встъпителното относително
местоимение също е в дателен падеж:
Той разкри тайната на когото няма да навреди.
• Подчинено изречение като родителен обект:
Исках да се уверя, че все още си там.
• Подчинено изречение като подложно допълнение:
Той чакаше (за това) че последните гости най-накрая напускат нощния му клуб.
След глаголите за говорене и мислене обектните изречения без уводна дума
могат да бъдат вградени в изречението родител като глаголни подчинени
изречения:
Тя му обеща, че ще дойде навреме.
Интересно наблюдение е, че глаголните клаузи не позволяват корелат (вж.
Pittner/Berman 2007: 131):
Мислеше, че Анна ще дойде с него.
→ *Той повярва, Анна идваше с него.
Друга особеност на използването на корелата е, че той не може да заема
предварителна позиция в изречението обект (пак там):
Съжалявам, че те обидих.
→ *Съжалявам, че те обидих.

1
2
2 За корелата вижте 2. 2. 1.

Корелатите на предложния обект имат различни синтактични свойства от

корелата. Те могат да бъдат преместени напред заедно с подчиненото изречение,
което не е възможно с es-корелата:
Щастлива е, че спечели.
*Щастлив е, че спечели.3
Това е причината някои граматици (Pittner/Berman 2007: 111) да тълкуват това
изречение като атрибутивно изречение към корелата.

Предикативно изречение
Предикативът може да се появи и под формата на подчинено изречение.
Предикативната клауза може да бъде разпозната от глагола за връзка в главното
изречение. Корелът it идва след глагола copula:
Той е този, който искаше да говори с теб.
Тази подчинена клауза като предикативна клауза също може да бъде невъведена:
Говори се, че спечелил от лотарията.
→ Говори се, че спечелил от лотарията.
Допълнителни подчинителни елементи, които вграждат предикативното
изречение, могат да бъдат как и какво:
Искаше да остане такъв, какъвто винаги е бил.
Тя иска да стане това, което майка й никога не е ставала: балетна танцьорка.
При глаголите с копула инфинитивните и причастните конструкции също се
срещат като предикативни допълнения. Често те съвпадат със структурата на
темата:
Прясно нарязаните на кубчета са наполовина печелени.
Да се учиш от Оси означава да се научиш да оцеляваш.
Според Шумахер (2004: 659, 660 и 662) също с as, as if, as if
за присвояване на въведени подчинени изречения към предикативните
допълнения:
Сякаш небето бе целунало земята мълчаливо. Това е нещо като да си влюбен.
Това е като хиляди малки звезди, които блестят.
Подобно на подлоговите изречения с темпорално или условно въведение, този
тип предикативни изречения също могат да бъдат причислени към хибридните
падежи, тъй като те валентно заемат празното място за предикативното, отворено
1
3
от глагола за връзка sein, но в същото време съдържат значението на нереално
съпоставяне, което се включва в частичните изречения чрез вписани подлози.

3 примера от [Link]/J. Берман 2007: 111

Наречни изречения
Наречните изречения до голяма степен съвпадат с наречното изречение, което
заместват. Подобно на наречните, те могат да бъдат разпознати предимно по
тяхната семантика, която също се влияе от подлогото, което понякога може да
бъде индикатор за семантичния подклас на наречната клауза.
По-голямата част от наречните клаузи са изявления. За разлика от субекта,
обекта и предикативните клаузи, наречните клаузи са семантично
подкласифицирани в традиционни местни, времеви, модални и каузални клаузи,
които са разделени на допълнителни подтипове в зависимост от тяхната
специфика. Наречните клаузи имат всички видове вграждане в родителското
изречение и могат също да бъдат представени чрез инфинитивни структури.
Концесивните и условните изречения също се появяват като неинициирани
глаголни глаголни изречения. В последно време употребата на подлогите защото
и въпреки че в говоримия език показва тенденция към втората позиция на
глагола:
Анна не може да дойде с нас, защото не се чувства добре.
Тя беше отпразнувана за представянето си, въпреки че не ме убеди напълно.4
Уводните думи на такива изречения не се разглеждат като подчинителни, а по-
скоро като координиращи съюзи или дискурсивни маркери.
Друга разлика спрямо допълнителните изречения е възможната междинна
позиция на наречните изречения. Корелатите също са често срещани.
Предишната заетост на корелата и наречната клауза, която го следва, е причина
някои изследователи на граматиката да анализират наречните клаузи като
атрибутивни клаузи в такива случаи, срв.:
Когато приятелката ми ме посети във Фрайбург, отидохме заедно в Страсбург за
няколко дни.
Съюзните клаузи представляват основната област на наречните клаузи.

1. Местно изречение
Терминът локална клауза, който е често срещан в традиционната граматика,
трябва да бъде направен по-специфичен. Семантично, терминът включва
подчинени изречения, които функционират като информация за местоположение,
посока и обхват, но които се различават значително в зависимостта си от
родителския глагол. При уточняване на

4 Пример от K. Pittner/J. Берман 2007: 113

Поставете като ABII пряка съставна част на предикатната група

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e (VP) и има свободна връзка с глагола, така нареченото определяне на посоката
е тясно зависимо от глаголната семантика и като ABI е пряка съставна част на
по-тясната предикатна група. В смисъла на валентната граматика,
спецификацията на местоположението е свободна спецификация (с изключение
на няколко изключения), а спецификацията на посоката е актант (допълнение),
така че и двата вида локални клаузи, които заместват съответните членове на
изречението, имат различен йерархичен статус и трябва да бъдат разграничени
един от друг. В този контекст терминът информация за посока също изглежда
подвеждащ. Термините локална клауза за уточняване на местоположението и
директивна клауза (термин от зависимостта и валентната граматика) за
уточняване на посоката се оказват по-подходящи.
• Местно изречение:
Той се въвежда с местното наречие wo и не е включен във валентността на
глагола в изречението родител, така че може свободно да се добавя и
следователно да се елиминира. Местните клаузи могат да бъдат антецеденти или
наставки:
Там, където спира трамвая, има малък магазин за хранителни стоки. Походът
свършва там, където е започнал.
Това също включва местни клаузи, които показват степента на събитието,
изразено от глагола. Те се въвеждат с подлог:
Докъдето стигаше градината, всичко беше обрасло с бурени.
• Директивно изречение:
Има статут на допълнение и се въвежда откъде, откъде:
Можеш да ходиш където искаш, аз няма да дойда с теб. Където и да духаше
вятърът, се чуваше слаб звук.
Ако има референтна дума към местното изречение в подчиненото изречение,
подчиненото изречение, вградено от where, where, where from също може да се
тълкува като изречение с атрибут:
Походът свършва там, където е започнал. Аз идвам оттам, откъдето и ти идваш.
Това показва, че връзките между елементите в изречението са по-важни и че
функциите на членовете на изречението в крайна сметка са повърхностен
структурен феномен, а не значения, които играят второстепенна роля при
определянето на членовете на изречението.

2. Темпорална теорема

С изключение на няколко глагола, чийто позиционен план предвижда

темпорална добавка, темпоралните изречения са изречения и са относително
независими от глаголната семантика. В структурата на изречението в
Обединеното кралство това се изразява във факта, че темпоралните указания са
директни съставни части не на предикатната структура, а на основата на
изречението. По съдържание темпоралните изречения показват времевата връзка
между събитията в подчинените и подчинените изречения. В допълнение към
изразяването на относителните времеви отношения, темпоралните изречения
служат за уточняване на събитието по отношение на продължителност, начало,
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край, уникалност и повторение. За тази цел са налични различни темпорални
субюнктори, чиято семантика допринася за производството на споменатата
времева информация. Темпоралните изречения показват голямо разнообразие от
изрази. В допълнение към подчинените изречения, инфинитивните и
причастните конструкции често се използват във времева функция. Има три
възможни констелации на темпоралната връзка между подчиненото и
подчиненото изречение:
♦ Едновременност
Събитията в родителското и подчиненото изречение се случват паралелно, по
едно и също време. Това не трябва да се разбира като пълно съответствие на
времето на двете събития, а по-скоро като припокриване. При едновременността
глаголите в двете изречения са в едно време. С помощта на различни времеви
връзки могат да се възпроизведат подробно следните времеви отношения:
• Продължителност на събитие:
- същата продължителност: типичен съюз: while5
Докато детето спи в съседната стая, тя се подготвя за изпита.
- еднаква начална и крайна точка: типичен съюз: доколкото
Докато детето спи в съседната стая, тя се готви за изпита.
- същата продължителност до момента на говорене с начална точка в миналото:
типичен съюз: оттогава (че)
Откакто станахме приятели, всяко лято се виждаме.
• Час на събитие:
- уникално събитие в настоящето и бъдещето: съюз: когато отиде в чужбина,
когато дойде пролетта.

5 Съюзът докато може да има и противно значение.

Тук трябва да се отбележи, че if-изреченията могат да имат и условно значение.

При показателните условни изречения разграничаването между условни и
времеви изречения е особено трудно и е силно зависимо от семантиката на
изречението и контекста. Но семантиката и контекстът понякога са неадекватни
и позволяват двойно тълкуване на изречението if.
- уникално събитие в миналото: връзка: as
Когато беше активен спортист, той никога не можеше да се наспи добре.
- повтарящи се събития в миналото, настоящето или бъдещето: съюзи: толкова
често, колкото
Баба носи свежи цветя от градината си с нас, когато тя ни посети.
Когато баба ни идва на гости, тя (винаги) носи свежи цветя от градината си.
Разграничението между еднократни и повтарящи се събития, изразено с ако,
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отново създава затруднения. Двусмислието може да бъде премахнато чрез
използване на корелата винаги (всеки път) в надчиненото изречение. В крайна
сметка разграничението не винаги е достатъчно ясно без контекстуалния
контекст. Дори примерното изречение от Helbig/Buscha (1994: 681), което беше
цитирано като доказателство за изразяване на еднократно събитие чрез времевия
съюз if, не е напълно убедително:
Урокът приключва, когато звънне.
→ Урокът свършва (винаги, всеки път), когато звънеца звъни.
♦ Недоносеност
Събитието в темпоралната клауза предшества събитието в надчинената клауза.
Тук се прилагат специални правила за използването на времена и в двете
изречения. Могат да бъдат изразени следните конкретни времена:
• уникално събитие в настоящето и бъдещето: съюзи: ако, след като.
Присъства в матричното изречение, съответстващо на перфекта във времевото
изречение:
Може да се премести, след като си намери апартамент.
След като закуся, ще дойда при вас за кратко.
• уникално събитие в миналото: съюзи: като, след като. Матрицата и
подчинените изречения са в минало време и pluperfect: Когато тя напусна
съпруга си, тя живееше с родителите си известно време. Кучето изглеждаше
много добре, след като го изкъпахме.
• повтарящо се събитие: съюз: ако

В матрицата и подчинените изречения има сегашно и перфектно или минало и

плуперфект, в зависимост от това дали изявлението се отнася за настоящето и
бъдещето или за миналото. За да се изясни повтарящото се събитие, се
препоръчва да се използва корелат (винаги, всеки път):
След като вземе децата от детската градина, те (винаги) отиват на разходка в
парка за половин час.
Майката награждаваше сина си (всеки път), когато беше ефективен.
• непосредствена последователност: съюзи: веднага щом, както и, едва ли
Освен споменатото вече съответствие на временните форми в родителното и
подчиненото изречение, в двете изречения са възможни и същите времена.
Веднага щом пристигна в Париж, той се обади на приятелката си.
Лошото време го изненадва още с преминаването на границата.
Веднага щом се върна от университета, ще дойда при вас.
• точно начало в миналото + продължителност до часа на говорителя: връзка:
от)
Използването на време следва правилата в структурите на изреченията с клауза
след.
Откакто завърши успешно докторантурата си, той вече не е толкова сприхав.
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♦ Закъснение
Събитието в темпоралната клауза се провежда след събитието в матричната
клауза. Тук няма специални правила за използване на времена. Може да се
направи разлика между две конкретни времена:
• Крайна точка на събитието: връзка: до
Детето остава при баба и дядо, докато родителите им се върнат от ваканция.
• Приемство: Съюзи: преди, преди
Преди да се ожени, той иска да обиколи света.
Преди да се усети, тя вече се е влюбила.

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