Grammatik
Personalpronomen (Nominativ: fa3el): eldhama2er elcha5siya
Personalpronomen eldhama2er elcha5siya
ich ana
du anta/anti
er houwa
sie hiya
es mou7ayed
wir na7nou
ihr antom/antonna
sie hom/honna
Sie anta/anti/antom/antonna + ta9dir
Artikel (Nominativ)
Bestimmte Artikel Unbestimmte Artikel
Maskulin: er Der(le) Mann Ein**(un) Mann
Feminin: sie* Die*(la) Frau Eine(une) Frau
Neutral: es Das(-) Kind Ein**(-) Kind
Plural: sie* Die*(les) Kinder -(des) Kinder
Der/ein Mann ist nett.
Die/eine Frau ist nett.
Das/ein Kind ist nett.
Die/- Kinder sind nett.
Demonstrativpronomen (diese-)=Bestimmte Artikel
Dieser Mann(der)
Diese* Frau(die*)
Dieses Kind(das)
Diese* Kinder(die*)
Possessivpronomen=Unbestimmte Artikel
Mein Mann(ein)
Meine Frau(eine)
Mein Kind(ein)
Meine Kinder(- ->eine)
Personalpronomen Possessivprnomen
ich mein(e)
du dein(e)
er sein**(e)
sie ihr*
es sein**(e)
wir unser(e)
ihr* euer->eure
sie ihr(e)
Sie Ihr(e)
Ihr lernt Deutsch.
Ihr Mann heißt Mohamed.
Der Mann/das Kind heißt Mohamed. Sein Buch ist neu.
Eure Lehrer heißt Oussama.
Claudia ist nicht da. Ihr Vater ist krank.
Claudia und Katarina sind nicht da. Ihr Vater ist krank.
Wo sind Sie? Ihr Vater ist krank.
Konjugation
1. Präsens
1.1 Regelmässige Verben
Esttentenen
lernen
ich lerne
du lernst
er
sie lernt
es
wir lernen
ihr lernt
sie lernen
Sie lernen
1.2 Unregelmässige Verben
Verben auf -s/-ss/-ß/-z
heißen*
ich heiße
du heißt
er
sie heißt
es
wir heißen
ihr heißt
sie heißen
Sie heißen
Verben mit Vokalwechsel
laufen* geben* sehen*
ich laufe gebe sehe
du läufst gibst siehst
er
sie läuft gibt sieht
es
wir laufen geben sehen
ihr lauft gebt seht
sie laufen geben sehen
Sie laufen geben sehen
Verben auf -d/-t
finden* arbeiten*
ich finde arbeite
du findest arbeitest
er
sie findet arbeitet
es
wir finden arbeiten
ihr findet arbeitet
sie finden arbeiten
Sie finden arbeiten
Hilfsverben
sein** haben* werden*
ich bin habe werde
du bist hast wirst
er
sie ist hat wird
es
wir sind haben werden
ihr seid habt werdet
sie sind haben werden
Sie sind haben werden
Ich bin zu Hause.
Ich habe ein Auto.
Ich werde 20 Jahre alt.
Modalverben
Ich lerne Deutsch.
Müssen: el2lzem->Ich muss Deutsch lernen.
Sollen: elzem mou5afef-> Ich soll Deutsch lernen.
Wollen: el2irada->Ich will Deutsch lernen.
Möchten: ra8ba->Ich möchte Deutsch lernen.
Dürfen: essama7->Ich darf Deutsch lernen.
Können: emkaniya->Ich kann Deutsch lernen.
müssen sollen wollen möchten dürfen können
ich muss soll will möchte darf kann
du musst sollst willst möchtest darfst kannst
er
sie muss soll will möchte darf kann
es
wir müssen sollen wollen möchten dürfen können
ihr müsst sollt wollt möchtet dürft könnt
sie müssen sollen wollen möchten dürfen können
Sie müssen sollen wollen möchten dürfen können
Kapitel 1
Das Kapitel: me7wer
Die Lektion: dars
Guten Tag<>Hallo
Hören: yasme3
Lesen*: ya9ra
du/er/sie/es liest
heißen*: yossama
du heißt
Wie heißen Sie?
Wie: kayfa
->Ich heiße …
Die Frau: mar2a/sayda
Wie ist Ihr Name?
->Mein Name ist …
Sie->Ich
Ihr->mein
Angene‘hm: tcharefna
Es freut mich.
Freuen: yfare7
ich: Nominativ->mich: Akkusativ
Ich bin nett.
Er sucht mich.
Suchen: y7awes
Die Reihe|n|übung: tamrin tasalsouli
100% -tion/-ung->Feminin
Fragen: yes2el<>antworten*: yjaweb
du antwortest
er/sie/es/ihr antwortet
sprechen*: takalamma
du sprichst
er/sie/es spricht
Ich spreche Deutsch.
Nach|sprechen*: a3ada elkalam
Ich spreche das Wort nach.
Guten Tag->Tag
Wie bitte?
Bitte: SVP
Ich heiße/bin …
Mein Name ist …
Wie geht es Ihnen?
Wie: Fragewort: kayfa
Gehen: Verb: yemchi
Es: Personalpronomen
Ihnen: Personalpronomen (Sie->Dativ: COI)
Personalpronomen
Nominativ: sujet Akkusativ: COD Dativ: COI
ich mich mir
du dich dir
er ihn Ihm**
sie sie ihr*
es es Ihm**
wir uns uns
ihr* euch euch
sie sie ihnen
Sie Sie Ihnen
Nominativ: Ich bin nett.
Akkusativ*: Er sucht mich.
Dativ*: Er hilft/dankt/gratuliere/antwortet mir: houwa you9adimou li elmousa3ada
Sie liebt sie.
Ich helfe ihr.
Der Mann/das Kind ist krank. Ich helfe ihm.
Er sucht/hilft uns.
13.03.2018
Die Begrüßung: ta7iya<>die Verabschiedung: tawdii3
Begrüßen<>verabschieden
Auf Wiedersehen<>Auf Wiederhören
Wieder: marra o5ra
Sehen*: ychouf<>hören: yasma3
Die Anrede: el5itab
Die Höflichkeit: e7tiram/ta9dir
Der Erwachsene: bale8
(ka)Ch+s
Der Lehrer<>die Lehrerin
Der Freund<>die Freundin
Der Schüler: telmidh<>die Schülerin
Der Student->die Studentin
Ergänzen: ykamel
Sie<>du
Ihr<>dein
Spielen: yel3eb
Mit: avec
Ich gehe mit dir ins Kino.
Entschuldigung: 3odhran
Ist das dein Vater?
Nein, das ist mein Onkel.
Wer sind Sie?
Wer: men
Das Fräulein: anisa
Buchstabieren Sie bitte?
Buchstabieren: hajji
Danke schön<>bitte schön
man: Personalpronomen: elmar2(er/sie/es)
Das Beispiel: mithal
Zum Beispiel: 3la sabil elmithal
Lektion 2
Die Familie: 3ayla
Sechs
(ka)Ch+s
machen
a/o/u+ch(5a)
ich
Rest+ch(cha)
Der Mann<>die Frau
Der Sohn: ebn<>die Tochter: ebna
Das ist: Singular<>das sind: Plural
Beide: les deux
Die Eltern: elwalidayn=der Vater+die Mutter
Der Bruder<>die Schwester
Der Krankenpfleger: moumaredh<>die Krankenschwester: moumardha
Das Krankenhaus: sbitar
Der Krankenwagen: sayeret el2s3ef
Das Altenheim: ma2wa el3ojez
Vor|stellen: 9addam
Ich stelle meine Familie vor.
Sich vor|stellen: 9addama nafsahou
Ich stelle mich vor.
Der Baum: chajra
Der Stammbaum: chajarat elnasab
Das Buch: kteb<>das Heft: korrasa
Der Vater: ab->der Großvater: jad=der Opa
Die Mutter: 2om->die Großmutter: jadda=die Oma
Der Cousin<>die Cousine
Bringen: a7dhara
Mitbringen: a7dhara ma3ahou
Das Kreuz: ta9ato3
Das Wort: kalima
Das Rätsel: lo8z
Der Mann
man: elmar2
die Familie
Die Mutter
Der Freund
Die Schwester
Der Bruder
Die Frau
Der Vati
Vater
Die Mutti
Der Neffe: weld el2a5/o5t<>die Nichte: bent el2a5/o5t
Lektion 3
Das Land: dawla->die Länder: douwal
Der Kontinent: 9arra->die Kontinente: 9arat
Die Schweiz: swisra
17
Artikel
er->ihn->ihm: der/ein->den/einen->dem/einem
Der/ein Mann ist nett.
Ich suche den/einen Mann.
Ich helfe dem/einem Mann.
sie->sie->ihr: die/eine->die/eine->der/einer
Die/eine Frau ist nett.
Ich suche die/eine Frau.
Ich helfe der/einer Frau.
es->es->ihm: das/ein->das/ein->dem/einem
Das/ein Kind ist nett.
Ich suche das/ein Kind.
Ich helfe dem/einem Kind.
sie->sie->ihnen: die/- ->die/- ->den/- …n
Die/- Kinder sind nett.
Ich suche die/- Kinder.
Ich helfe den/- Kindern.
Genus Nominativ Akkusativ Dativ
Maskulin: er->ihn->ihm Der/ein** Den/einen Dem/einem
Feminin: sie*->sie->ihr Die*/eine Die*/eine Der/einer
Neutral: es->es->ihm Das/ein** Das/ein** Dem/einem
Plural: sie*->sie->ihnen Die*/- Die*/- Den/- …n
Ich bin ein Mann.
Ich bin eine Frau.
Ich bin ein Kind
Wir sind Kinder.
Ich habe einen Bruder.
Ich habe eine Schwester.
Ich habe ein Buch.
Ich habe Bücher.
Senkrecht:3amoudi<>waagerecht: 2ofou9i
Holland=Niederländer
Norwegen: narwiij
Kuba: kouba
Schweiz: swisra
Belgien: bejika
Irland: irlanda
Portugal: botoughal
Finnland: felnanda
Schweden: souwayd
Dänemark: dannmark
Von: Präposition+Dativ
Die->die->der
Tunis ist die Hauptstadt von Tunesien.
Bern ist die Hauptstadt von der Schweiz.
Wien ist die Hauptstadt von Österreich.
Warschau ist die Hauptstadt von Polen.
London ist die die Hauptstadt von England.
Ländernamen
80 % Neutral (Ohne Artikel): Tunesien, Frankreich, Deutschland, Brasilien …
Ohne: Präposition: sans+Akkusativ
Tunesien ist ein Land.
Ich komme aus Tunesien.
Aus: Präposition+Dativ
5 % Maskulin (Mit Artikel): Der Irak, der Iran, der Sudan, Der Libanon
Mit: Präposition: avec+Dativ
Der Irak ist ein Land.
Ich komme aus dem Irak.
5 % Feminin (Mit Artikel): die Schweiz, die Türkei
Die Schweiz ist ein Land.
Ich komme aus der Schweiz.
10 % Plural: die USA, die UAE
Die USA sind ein Land.
Ich komme aus den USA
Die Europäische Gemeinschaft: elmoujamou3a el2ouropiya
Die Gemeinschaft: majmou3a
Ver|ei|nig|tes Königreich: elmamlaka elmota7ida
Grie|chen|land: elyounan
Tsche|chi|sche Republik
Das Bild=das Foto
Zusammen: m3a b3adhna
Die Übung: tamrin
Üben: tamarana
Wo: ayna
Wie ist Ihre Adresse?
22
Ein wenig=ein bisschen
Sprechen Sie Deutsch?
Sprichst du Deutsch?
->Ja/ ja, ein wenig/ja, aber nicht sehr gut/nein.
Wo: ayna->in<>woher: men ayna->aus
Aus Belgien
Französisch
Aus Brasilien
Portugiesisch
Aus Algerien
Arabisch
Aus China
Chinesisch
Aus Finnland
Finnisch
Aus Japan
Japanisch
Bilden: kawwana
Erste: el2oula
Bekommen: ta7assala
Die Karte->das Kärtchen
Jeder: chaque
Der Teilnehmer: mouchaker
Vor|lesen {las vor / vorlas ; vorgelesen} ﻗرأ ﺑﺻوت ﻋﺎﻟﻰ
Ich lese den Text vor.
Die Musik ist laut.
Laut: sawt 3ali
Um … zu+Infinitiv: likay
Ich lerne Deutsch. Ich studiere in Deutschland.
Ich lerne Deutsch, um in Deutschland zu studieren.
Ich spreche nur Spanisch.
Nur: fa9at
Woher->aus
Wo->in
Die Sprache->die Sprachen
Dort: houneka
Persisch: forsiya
Ich gehe(Aktion) in(+Akkusativ) die Schule.
Ich bin(Position) in(+Dativ) der Schule.
{In Tunesien/Bei uns} spricht man Arabisch.
Lektion 4
Die Zahl: 3adad->die Zahlen: a3ded
die Kugel [pl. Kugeln] ﻛرات.] ﻛُرة ]ج
zusammen|passen: yemchi m3a ba3dhou
0: Null
1: Eins
2: zwei
3: Drei
4: vier
5: Fünf
6: Sechs
7: Sieben
8: Acht
9: Neun
10: Zehn
11: Elf
12: Zwölf
13: Dreizehn
14: Vierzehn
16*: Sechzehn
17*: Siebzehn
20*: Zwanzig
-ig->-ich
21*: Einundzwanzig
30*: Dreißig
60*: Sechzig
70*: Siebzig
99: Neunundneunzig
100: (Ein)hundert
101: (Ein)hunderteins
199: (Ein)hunderteinsneunundneunzig
999: Neunhundert|neunundneunzig
1000: (Ein)tausend
9999: Neuntausendneunhundertneunundneunzig
An|kreuzen: a3mel X
Die Postleitzahl: eltar9im elbaridi
Fehlend: na9es
Die Reihe: a3dad
Die Zeile: star->die Zeilen
Die Spalte: 3moud->die Spalten
Der Block->die Blöcke
Sprechen: takalma
Das Gespräch: moukalma
Hier=da: houna
27 052 173->27 052 178
Lektion 5
Was sind Sie von Beruf?
Was: medha
Sind->sein**=être
Sie: PP
Von: Präposition: men/mte3
Der Beruf: 5edma
->Ich bin Altenpfleger von Beruf.
Die Leute=die Menschen: ennas
Zu|ordnen: 3ayyana
Der Lehrer<>die Lehrerin
Der Mechaniker<>die Mechanikerin
Der Kellner<>die Kellnerin
Der Apotheker: saydali->die Apothekerin
Die Apotheke: saydaliya
Der Taxifahrer<>die Taxifahrerin
Der Sekretär<>die Sekretärin
Der Student<>die Studentin
Der Polizist<>die Polizistin
Der Friseur<>die Friseurin
Der Arzt<>die Ärztin
Der Bauer<>die Bäuerin
Der Krankenpfleger<>die Krankenschwester
Der Hausmann<>die Hausfrau
Die Tabelle: jadwel
Seit: mondou+Dativ
Leben: y3ich<>lieben: y7eb
Ich liebe dich.
Ich arbeite als Altenpfleger.
28
Seit: mondhou
Bei: 3enda
Ich bin beim Arzt.
Beim= bei dem
Ich wohne in Bir Hffay, bei Sidi Bouzid
Ich arbeite bei der Lufthansa.
[1100..1999]
19‘86: Neunzehnhundertsechsundachtzig
Ich arbeite im Stadtkrankenhaus.
Im=in dem
Mögen*: mo3jab bi
mögen*
ich mag
du magst
er
sie mag
es
wir mögen
ihr mögt
sie mögen
Sie mögen
Ich liebe / mag dich.
Pluralformen
Das Tier: 7ayawan->die Tiere
Die Katze->die Katzen
Der Kindergärtner-> die Kindergärtner <>die Kindergärtnerin-> die Kindergärtnerinnen
Der Gastarbeiter: 3amel ajnabi
Schon: déjà<>schön: jamil
Ich fahre nach Berlin.
Fahren: ysafer
Ich gehe zur Schule.
Gehen: yemchi
Zur= zu der
Nach*+ douwal/moddon=zu+ Rest: ila + Dativ
Nach: ila/ba3da
Später: mba3ed
Die Mannschaft: monta5eb
Noch: encore
Couscous kochen
Musik hören
Fußball spielen
Polen
köln
sich vorstellen: 9addama nafsahou
Ich studiere Medizin.
Ich gehe zur Schule.
Buchstabieren: yhaji
Der Buchstabe: 7arf->die Buchstaben
Raten: 7azzara
Der Kontinent: 9ara
Der Name
Der Sport
Der Beruf
Die Zahl: 3adad
Die Stadt: madina
Der Regen: mtar
Der Schnee: thalj
Der Hagel: ba7rouch
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1. Wer bin ich?
Mein Name ist Samira Marzougui.
Ich bin am 01. März 1991 in Sidi Bouzid geboren.
Derzeit wohne ich in Sidi Bouzid.
Ich bin Tuneserin und Ledig.
Meine Muttersprache ist Arabisch.
Ich spreche auch Französisch, Englisch, Italienisch.
Zurzeit besuche ich einen Deutschkurs.
Meine Hobbys sind Reisen und Sport treiben.
Nach dem Gymnasium habe ich eine 2-jährige Ausbildung zur Altenpflegerin gemacht.
Während meiner Ausbildung habe ich zwei Praktika bei dem Städtischen Krankenhaus Sidi
Bouzid.
Seit zwei Jahren arbeite ich als Autismus-Begleiterin bei dem Autismuszentrum Sidi Bouzid.
Es sei zu erwähnen, dass ich im Jahr 2016 eine 7-tägige Ausbildung zur Ersten Hilfe gemacht
habe.
Außerdem besitze ich einen Führerschein Klasse B.
Was kann ich?
In meiner Ausbildung habe ich gelernt, wie man ältere Menschen / Senioren pflegen und
betreuen kann.
Als Altenpflegerin kann ich den Altenheimbewohner sowohl Medikamente bzw. Essen reichen als
auch ihnen die Verbände wechseln.
Daneben ist mir das Messen der Vitalzeichen vertraut geworden.
Ich bin auch in der Lage, die Haltung der Senioren zu wechseln, ihre Betten zu machen und ihre
Zimmer aufzuräumen.