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Inhaltsverzeichnis
Gegeneinander? – Miteinander!
9 Fazil Hüsnü Daǧlarca, Reise 14 Erzählungen erschließen
10 Achim Bröger, Ihr dürft mir nichts tun 14 Erzählungen verstehen
11 Erich Kästner, Gustav hat abgeschrieben! 14 Amelie Fried, Der rote Pullover
13 Aufgaben 20 Methode: Strategien zum besseren Textverständnis
21 Nach Peter Weiss Nicht versetzt
22 Satzarten unterscheiden
22 Die Neue
23 Satzglieder bestimmen
23 Methode: Umstellprobe
24 Das Prädikat
25 Das Subjekt
27 Die Objekte
28 Methode: Proben zur Satzgliedermittlung
31 Adverbiale Bestimmungen
32 Philipp Bauer, Schule im Jahr 3000
33 Herbert Ihering, Die schlechte Zensur
Ängste überwinden, Zweifel besiegen
35 Sophie Brandes, Meine Stadt 47 Erzählen
36 Theodor Weißenborn, Der Sprung ins 47 Bildergeschichten zu lebendigen Erzählungen ausgestalten
Ungewisse 47 Methode: Bildergeschichten erzählen
41 Gina Ruck-Pauquèt, Die Kreidestadt 53 Methode: Eine Erzählung planen
43 Hans Peter Richter, Der Ziegenbart 54 Methode: Ideen sammeln: ein Cluster erstellen
46 Aufgaben 55 Erlebniserzählungen spannend gestalten
59 Ideen für spannende Erzählungen
59 Der Schulbus-Held Uli
Erlesene Welten
60 Sinnsprüche zum Lesen 67 Jugendbücher lesen
62 Renate Welsh, Max, der Neue 67 Methode: Informationen über Bücher beschaffen
63 David Hill, Tor! 68 Kino im Kopf – Jugendbücher für jeden Geschmack
66 Aufgaben 68 Klappentexte zu verschiedenen Jugendbüchern
70 Lesen sinnvoll planen und gewinnbringend organisieren
70 Methode: Ein Leseprotokoll führen
71 Methode: Ein Lesetagebuch führen
71 Methode: Ein Jugendbuch in der Klasse vorstellen
72 Verben richtig verwenden
72 Infinitiv
72 Gary Paulsen: Allein in der Wildnis (Textausschnitt 1)
73 Personalform
73 Gary Paulsen: Allein in der Wildnis (Textausschnitt 2)
74 Zeitformen und Zeitstufen
74 Gary Paulsen: Allein in der Wildnis (Textausschnitt 3)
76 Der Autor Gary Paulsen
76 Die Verwendung der Tempora
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78 Gary Paulsen: Allein in der Wildnis (Textausschnitt 4)
78 Gary Paulsen: Allein in der Wildnis (Textausschnitt 5)
79 Starke Verben, schwache Verben und Mischverben
81 Die Partizipien
81 Der Imperativ
82 Die Modalverben
83 Rund ums Verb
83 nach Cornelia Funke, Drachenreiter (Textausschnitt 1)
84 nach Cornelia Funke, Drachenreiter (Textausschnitt 2)
84 Über den Roman „Müller hoch Drei“
85 nach Burkhard Spinnen, Müller hoch Drei
Märchenhaft, magisch, mysteriös
87 Hans Joachim Gelberg, Was ist so faszi- 100 Märchen als literarische Gattung kennenlernen
nierend an Märchen? 100 Wetter
88 Brüder Grimm, Das tapfere Schneiderlein 102 Projekt: Märchenwerkstatt
91 Brüder Grimm, Jorinde und Joringel 103 Das Vorlesen einüben
93 Brüder Grimm, Die drei Raben 103 Methode: Ratschläge für das Vorlesen
94 Arabisches Volksmärchen, Der Prinz sucht 104 Michael Ende, Der satanarchöolügenialkohöllische
einen Freund Wunschpunsch
95 Wolf Biermann, Das Märchen vom kleinen 105 Otfried Preußler, Die kleine Hexe (Bühnenfassung)
Herrn Moritz, der eine Glatze kriegte
97 Christine Nöstlinger, Der Zwerg im Kopf
98 Aufgaben
Aus längst vergangener Zeit
111 Nach Edouard Feitler und Nicolas Gredt, 121 Sagen als literarische Gattung kennenlernen
Die Sage von der Erbauung des Schlosses 121 Was man von den Sagen so sagt …
Lützelburg 122 Methode: Gedanken in einer Mind-Map ordnen
114 Nach Edouard Feitler und Nicolas Gredt, 124 projektorientierte Aufgabe: Redensarten
Die Sage von der schönen Melusina 125 Rechtschreibung
116 Sage aus Griechenland, Daidalos und 125 Groß- und Kleinschreibung: Nomen (Substantive)
Ikaros 125 nach Nicolas Gredt, der wachsende zwerg
118 Sage aus Österreich, Das Loferer Fräulein 126 nach Nicolas Gredt, der erstaunte geist
120 Aufgaben 127 Groß- und Kleinschreibung: Verben und Adjektive
127 nach Nicolas Gredt, die wilde frau von lasauvage
129 der trierer domstein
130 Dehnung und Schärfung
130 Der geheimnisvolle Unbekannte
130 s, ss oder ß?
130 Wer kennt Kaspar Hauser?
132 Der Schuster erzählt einem Freund von seinem „Fund“
132 Ähnlich klingende Laute
132 Seine Majestät, Kaspar Hauser?
133 Hier ruht Kaspar Hauser
133 Projekt: Das Rätsel Kaspar Hauser erforschen
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Fabelhaft
135 Wolfdietrich Schnurre, Die Macht der 142 Fabeln als literarische Gattung kennenlernen
Winzigkeit 142 Typische Eigenschaften und Verhaltensweisen erkennen
136 Gottlieb Konrad Pfeffel, Die Stufenleiter 142 Aesop, Des Löwen Anteil
137 Koreanische Fabel, Der Affe als Schieds- 142 Aesop, Der Löwe und das Mäuschen
richter 143 Aesop, Der alte Löwe und der Fuchs
137 Franz Hohler, Die blaue Amsel 145 Den Aufbau von Fabeln untersuchen
138 Rafik Schami, Das letzte Wort der Wan- 145 nach Martin Luther, Untreue
derratte 146 Fabeln miteinander vergleichen
139 James Thurber, Die ziemlich intelligente 146 Aesop, Der Wolf und das Lamm
Fliege 146 Gotthold Ephraim Lessing, Der Wolf und das Schaf
140 Wilhelm Busch, Fink und Frosch 146 Helmut Arntzen, Der Wolf, der zum Bach kam
141 Aufgaben 147 Vom Ursprung der Fabeln
147 Phaedrus, Warum Fabeln?
147 Wolfdietrich Schnurre, Politik
147 Wilhelm Busch, Eule und Star
147 Franz Kafka, Kleine Fabel
148 Projekt: Fabelwerkstatt: Eine Fabel schreiben und
überarbeiten
149 Methode: Einen Text überarbeiten
150 Zeichensetzung trainieren
150 Gotthold Ephraim Lessing, Der Rabe und der Fuchs
Von Schelmen und Lügnern
153 Der allwissende Turban 163 Lügengeschichten und Schwänke
154 Till Eulenspiegel 163 Lügengeschichten und Schwänke lesen
155 Till Eulenspiegel geht noch einmal aufs 163 Münchhausen: Der Baron geht zu Ceylon auf die Jagd,
Seil kommt in eine furchtbare Klemme und wird wunderbar
157 Freiherr von Münchhausen gerettet
157 Der Ritt auf der Kanonenkugel 164 nach Christa und Gerhard Wolf, Till Eulenspiegel und das
158 Gottfried August Bürger, Münchhausens blaue Tuch
Mondbesteigung 166 Lügengeschichten und Schwänke als Spielszenen gestalten
159 Die Schildbürger bauen ein Rathaus 166 projektorientierte Aufgabe: Spielszenen gestalten
160 Die Folgen der Dummheit für Schilda und 167 Wörter und Wortbedeutungen untersuchen
die übrige Welt 167 Wortfeld
162 Aufgaben 167 Methode: Vom Cluster zur Mind-Map
168 Wortbildung: Zusammensetzungen
169 Bildhaftigkeit und Redewendungen
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Der Himmel ist blau – Der Himmel wird grau
170 Sarah Kirsch, Nach dem Gewitter … 175 Kleine Gedichtkunde
172 Rolf Bongs, Erste Sonne 175 Strophe und Vers
172 Ilse Kleberger, Sommer 175 Christine Koller, Windspiele
173 Erich Fried, Herbstmorgen in Holland 175 Günter Ullmann, Herbstwind
173 Christian Morgenstern, Wenn es Winter 176 Reim
wird 176 nach Ernst Kreidolf, Nebel
174 Aufgaben 176 Ilse Kleberger, Herbst
177 Hermann Hesse, September
177 Christine Busta, Der Sommer
178 nach Bertolt Brecht, Drachenlied
179 Hebungen und Senkungen: der Rhythmus
179 James Krüss, Gib Obacht
179 Georg Britting, Goldene Welt
180 Eduard Mörike, Er ist’s
181 Methode: Gedichte auswendig lernen – kein Problem
182 Bildliche Sprache entschlüsseln
182 Vergleich
183 Metapher
183 Josef Guggenmos, Die Amsel im Fliederbusch
183 Personifikation
183 Erich Kästner, Der Januar
184 Projekt: Gedicht-Werkstatt
185 Wortarten bestimmen
185 Artikel
185 Dorothee Sölle, Weisheit der Indianer
186 Nomen (Substantiv)
186 Erich Fried, Humorlos
186 Der Wald/Die Wälder
187 Christian Morgenstern, Der Werwolf
187 Adjektive
187 nach Klaus Kordon, Manchmal
189 Adverbien
189 Christian Morgenstern, Die zwei Wurzeln
189 Peter Huchel, Herbst der Bettler
190 Pronomen
190 Martin Auer, Über die Erde
191 Christian Morgenstern, Der Sperling und das Känguruh
191 Christian Morgenstern, Die Vogelscheuche
192 Josef Reding, Meine Stadt
193 Präpositionen
193 Eva Rechlin, In dieser Minute
195 Konjunktionen
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Unser Wasser
197 Horst Köhler, Wir horchen staunend auf … 205 Informierende Texte untersuchen
198 Kati Dammer, Leere Brunnen – und nun? 205 Druckmedien zur Information nutzen
200 Doris Bauer, Martine Peters, Trinkwasser in 205 André Lorenz, Wusstet ihr schon …?
Luxemburg 206 Projekt: Tipps zur Wassereinsparung
202 Beate Fuhl, Wasser marsch! 207 Sich mit Inhalt und Form von Sachtexten auseinandersetzen
204 Aufgaben 207 Unicef-Projekt aus Geolino
204 Methode: Sinnentnehmendes Lesen: Lesen 210 Das Schönwetter-Drama
und Verstehen mit der „Lese-Brille“ 211 Diagramme, Tabellen und Schaubilder als besondere Form
von Sachtexten verstehen
211 Schaubild „Mittel- und Spitzenwerte der Anlieferung der
SEBES pro Jahrzehnt“
212 Schaubild „Wasserbilanz an einem Tag“
213 Aktiv und Passiv
213 Die Geschichte der Rosporter Quelle
214 Methode: Ein Flussdiagramm erstellen
215 Wie kommt das Mineralwasser in die Flasche?
218 Vorgänge beschreiben
Sich verständigen – sich verstehen
221 Annika Thor, Ich hätte Nein sagen können 229 Miteinander reden – einander zuhören
222 Annika Thor, Einen Freund wie dich sollte 229 Gesprächsregeln beachten
jeder haben (Textausschnitt 1) 229 Methode: Rollenspiel
224 Wie feiert man ein Klassenfest? 231 Methode: Gesprächsregeln
(Textausschnitt 2) 231 Einen Vortrag halten
225 Mein Walkman! (Textausschnitt 3) 232 Methode: Einen Vortrag halten
227 Ich hätte Nein sagen können … 233 Formen schriftlicher Kommunikation
(Textausschnitt 4) 233 Die Chance
228 Aufgaben 234 Persönliche Mitteilungen
235 Der sachliche Brief
238 Der Wissensspeicher
248 Konjugations- und Deklinationstabellen
282 Autoren- und Quellenverzeichnis
287 Textsortenverzeichnis
288 Bildquellenverzeichnis
290 Sachregister