5.
Klasse / Deutsch
Klassenarbeit - Aufsatz
Bildergeschichte
Aufgabe 1
Schreibe eine Geschichte zu den Bildern. Beachte die Reihenfolge.
Mache zuerst eine kurze Gliederung.
___ /30P
5. Klasse / Deutsch
Lösung Klassenarbeit - Aufsatz
Bildergeschichte
Aufgabe 1
Schreibe eine Geschichte zu den Bildern. Beachte die Reihenfolge.
Mache zuerst eine kurze Gliederung.
Gliederung:
Bild 1: Wo = Im Klassenzimmer,
Wer = Sohn(Schüler), Lehrer, Mitschüler
Was = Heft, Hausaufgabe/Probe falsch, Lehrer schimpft, deutet auf
das Heft, Schüler lässt den Kopf hängenund ist traurig,
Mitschüler grinsen und lachen
Wann = vormittags
Bild 2: Schüler denkt nach, weiß nicht wie er das seinem Vater erklären
soll, grübelt nach einer Lösung, ist geknickt
Bild 3: Vater lacht, fragt sich was sein Sohn da macht, Sohn schreibt mit
verbunden Augen auf ein Blatt.
Bild 4: Vater versucht nun ebenfalls „blind“ zu schreiben, übt sehr viel,
Sohn zieht heimlich aus seiner Schultasche sein Mathematikheft
heraus, möchte es dem Vater „unterjubeln“
Bild 5: Schnell schiebt der Sohn das Heft unter Vaters Hand, Sohn sieht
ängstlich/angespannt aus, hofft, das alles gut geht und dass der
Vater den Schwindel nicht bemerkt
Bild 6: Vater ist glücklich und zufrieden über seine Unterschrift, Sohn steckt
sein Heft schnell wieder in die Schultasche zurück
Schluß: Sohn kann dem Lehrer die Unterschrift zeigen
Die Unterschrift
An einem Schultag sitzen die Schüler im Klassenzimmer. Der Lehrer gibt die
Mathearbeiten zurück. Der kleine Paul hat alles falsch gerechnet. Er muss nach vorne
kommen. Der Lehrer deutet auf das Heft. Er möchte, dass Pauls Vater die schlechte
Leistung seines Sohnes unterschreibt.
Paul geht geknickt nach Hause. Auf dem Heimweg überlegt er, wie er den Vater
überlisten könnte.
Als er zu Hause angekommen ist, setzt er sich auf den Boden, verbindet sich die
Augen und versucht seinen Namen blind auf ein großes Blatt Papier zu schreiben. Der
Vater kommt dazu. Zuerst wundert er sich über das lustige Spiel seines Sohnes, dann
wird er aber neugierig und möchte es auch einmal versuchen.
Auch der Vater verbindet sich jetzt die Augen und versucht seinen Namen, mit der
Feder, blind auf ein neues Stück Papier zu schreiben. Der Junge reagiert sofort und
holt schnell sein Matheheft aus seiner Schultasche.
Paul schiebt seinem Vater das aufgeschlagene Heft heimlich unter. Dieser
unterschreibt, mit immernoch verbundenen Augen, die Arbeit.
Dann nimmt der Vater die Augenbinde wieder ab und schaut sich zufrieden seine
Unterschriften an. Der Sohn verstaut das Heft schnell wieder in seiner Tasche.
Wenn er dem Lehrer morgen das Heft zeigt, wird er bestimmt zufrieden sein.
___ /30P
Viel Glück!! Gesamt: ____/30P
Note 1 1- 1-2Viel
2+ Glück!!
2 2- 2-3 3+ 3 3- 3-4 4+ 4 4- 4-5 5+ 5 5- 5-6 6+
Viel Glück!!
Punkte 27 25 24 23 22 21 20 19 18 16 15 13 12 10 9 8 7 6 5 4
[Link] - Klassenarbeit 3078 - Gymnasium, 5. Klasse, Deutsch