PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA
MAYORES DE 25 AÑOS. 2012
ALEMÁN. CÓDIGO 106
Opción A
Wenn ein Türke Deutsch unterrichtet.
Adnan ist gebürtiger Türke. Bis zu seinem 15. Geburtstag lebte er in einem kleinen Dorf in
der Türkei. Dann fand Adnans Vater Arbeit in Österreich und die ganze Familie zog nach
Wien.
Damals musste Adnan Deutsch lernen, heute unterrichtet er selbst Deutsch – als Lehrer im
Nachhilfeinstitut „Phönix“. „Ich unterrichte sehr gerne. Es macht mir viel Freude, mit
Kindern und Jugendlichen zu arbeiten, und wir lachen oft beim Lernen. Außerdem kann
ich meine Schüler gut verstehen, ich hatte früher ja die gleichen Probleme“, meint Adnan.
„Phönix“ ist kein gewöhnliches Nachhilfeinstitut, da es in erster Linie Lernhilfe für Kinder
aus türkischen Familien anbietet. Damit sich die Familien die Nachhilfe leisten können,
kostet der Unterricht bei „Phönix“ nicht so viel wie in anderen Instituten. Der Verein
möchte die Bildungschancen von ausländischen Kindern verbessern.
Der Weg zu guten Schulnoten führt bei „Phönix“ aber nicht nur über die Arbeit mit den
Schülerinnen und Schülern, sondern auch über die Eltern. Ein Mitarbeiter von „Phönix“
besucht das Elternhaus und achtet darauf, dass das Kind einen eigenen Platz zum Lernen
hat und nicht neben dem eingeschalteten Fernseher die Hausaufgaben machen muss.
Außerdem lädt „Phönix“ die Eltern einmal pro Monat zum Elternabend ein und informiert
sie über wichtige Themen wie das österreichische Schulsystem oder Probleme beim
Lernen.
[aus einer österreichischen Zeitung]
Na c hh il fe i ns ti t u t: Dort bekommen Schülerinnen und Schüler, die in der Schule Probleme haben, gegen
Bezahlung Privatunterricht.
I. Welcher Satz ist richtig? Markieren Sie „a“, „b“ oder „c“ (2,5 Punkte).
1. Beim Lernen mit Kindern und Jugendlichen hat Adnan
a. noch immer große Probleme.
b. sehr viel Spaß.
c. zu wenig Zeit für Deutsch.
2. Adnan
a. gibt nur österreichischen Kindern und Jugendlichen Unterricht.
b. kennt die Probleme seiner Schüler aus seinem eigenen Leben.
c. unterrichtet nicht nur Deutsch, sondern auch andere Sprachen.
3. Das Lehrerteam von „Phönix“
a. gibt Kindern mit Schulproblemen gratis Unterricht.
b. möchte, dass auch die Eltern der Kinder Deutsch lernen.
c. will, dass ausländische Kinder mehr Erfolg in der Schule haben.
4. Die Mitarbeiter von „Phönix“ finden, dass die Kinder
a. beim Fernsehen viel lernen.
b. beim Lernen Ruhe brauchen.
c. ihre Hausaufgaben alleine machen müssen.
5. Am Elternabend
a. geben die Lehrer von „Phönix“ den Eltern praktische Informationen.
b. informieren sich nur wenige Eltern beim Nachhilfeinstitut „Phönix“.
c. sollen die Kinder zusammen mit ihren Eltern zu „Phönix“ kommen.
II. Schriftlicher Ausdruck (etwa 80/100 Wörter).
Wie haben Sie Deutsch bzw. andere Fremdsprachen gelernt? Hatten Sie
viele Schwierigkeiten? Erzählen Sie über Ihre Lernerfahrungen. (4 Punkte)
III. Grammati k und Wortschatz (3,5 Punkte).
1. Wie heißt der Singular (mit Art ikel)?
a. Schülerinnen: die Schülerin .
b. Probleme:
c. Familien:
d. Themen:
e. Schüler:
2. Schreiben Sie die entsprechenden Infinitive.
a. lebte: leben .
b. fand:
c. zog:
d. musste:
e. lädt... ein:
3. Was passt zusammen? Bitte kombinieren Sie.
1. Note a) Vergnügen
2. Bildung b) Privatunterricht
3. Nachhilfe c) Zensur
4. Spaß d) Erziehung
4. Bilden Sie Komposita (mit Artik el)
die Schule die Schule der Abend die Aufgabe die Note
die Bildung die Eltern das Haus das System die Chance
Die Schulnote
PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA
MAYORES DE 25 AÑOS. 2012
ALEMÁN. CÓDIGO 106
Opción B
Partystadt Berlin.
Früher waren sie die Highlights eines jeden Berlin-Touristen: das Brandenburger Tor, die
Museumsinsel oder die ehemalige Berliner Mauer. Dies hat sich gewandelt, seitdem ein Drittel aller
Touristen jünger als 30 Jahre ist. Die Berliner Sehenswürdigkeiten heißen heute "Berghain", "WMF"
oder "Weekend". Wie Magneten ziehen weltberühmte DJs in diesen Clubs jedes Wochenende etwa
15 000 Gäste aus aller Welt an.
Studenten, Schüler und Arbeiter kommen extra nach Berlin, um zu Hause erzählen zu können,
dass sie in einem der angesagtesten Clubs der Welt gewesen sind. Mehr als zwei Drittel der
Besucher kommen aus dem europäischen Ausland, Israel und sogar aus Übersee. Sie kommen mit
Billigfliegern, um sich nach der Landung so schnell wie möglich in die Schlangen vor den beliebten
Clubs zu stellen.
Das Berliner Nachtleben ist mit einem Umsatz von etwa 180 Millionen Euro und ungefähr 10 000
Beschäftigten mittlerweile zu einem wichtigen wirtschaftlichen Faktor geworden. Und es nimmt
weiter an Bedeutung zu. So rechnet man mit bis zu 20 000 zusätzlichen Arbeitsplätzen in den
nächsten Jahren und einem Wachstum von bis zu 3,5 Prozent.
Lange stellten sich Lokalpolitiker gegen die Clubs, mittlerweile haben auch sie begriffen, wie
wichtig das Nachtleben für die Hauptstadt ist. So ist aus Berlin eine internationale Partymetropole
geworden. Sie ist nicht mehr nur die Stadt, die von der Mauer geteilt war, sondern ein Ort, an dem
Menschen aus aller Welt zusammenkommen, um gemeinsam Spaß zu haben.
Glossar
sich wandeln: cambiar mittlerweile: entretanto
anziehen: atraer, despertar interés. an Bedeutung zunehmen: incrementar su
angesagt: muy de moda importancia
die Schlange: la cola das Wachstum: crecimiento, aumento
der Umsatz: volumen de ventas begreiffen: comprender, darse cuenta
I. Welcher Satz ist richtig? Markieren Sie „a“, „b“ oder „c“ (2,5 Punkte).
1. Das Interesse an Sehenswürdigkeiten in Berlin hat sich gewandelt, weil …
a. es heute mehr bekannte Clubs gibt.
b. die Touristen jünger sind als früher.
c. die Menschen sich nicht mehr für Geschichte interessieren.
2. Die meisten Clubtouristen kommen …
a. wegen der Discos "WMF" und "Weekend".
b. aus anderen deutschen Metropolen.
c. mit Billigfliegern aus dem Ausland.
3. Das Berliner Nachtleben ist wichtig für die Stadt, weil …
a. es die bekannten Sehenswürdigkeiten ersetzt.
b. Berlin eine urdeutsche Stadt ist.
c. es einen bedeutenden wirtschaftlichen Nutzen für die Stadt hat.
4. Große Berliner Clubs rechnen mit tausenden von Besuchern: Sie …
a. erwarten, dass die Clubs gut gefüllt sind.
b. rechnen das Geld aus, das sie verdienen werden.
c. erwarten mehr Besucher als geplant.
5. "Das Nachtleben nimmt in Berlin ständig an Bedeutung zu." Wie kann man diesen Satz anders
sagen?
a. Das Besuchen von Clubs wird immer teurer.
b. Wie ein Magnet zieht das Nachtleben die Wirtschaft an.
c. Das Nachtleben wird immer wichtiger für Berlin.
II. Schriftlicher Ausdruck (etwa 80/100 Wörter).
Wie ist das Nachtl eben in Ihrer Stadt? Welche Unterhaltungsmöglichkeiten
gibt es für junge Leute? Was machen Sie am liebsten, wenn Sie abends
ausgehen?
III. Grammati k und Wortschatz (3,5 Punkte).
1. Wie heißt der Singular (mit Art ikel)?
a. Touristen: der Tourist .
b. Sehenswürdigkeiten:
c. Gäste:
d. Arbeiter:
e. Clubs:
2. Finden Sie im Text mindest ens noch drei weitere Präposi tionalangaben im
Dativ.
z.B. in diesen Clubs, aus aller Welt
3. Was passt zusammen? Bitte kombinieren Sie.
1. berühmt a) angesehen
2. extra b) ökonomisch
3. beliebt c) absichtlich
4. wirtschaftlich d) bekannt
4. Bilden Sie Komposita (mit Artik el)
die Arbeit die Party das Museum das Leben die Stadt
die Nacht die Insel die Woche der Platz das Ende
Die Partystadt