Cheatsheet: Diagnostische Verfahren
I. Allgemeine Angaben
Name des STAI (Stait-Trait-Angst-Inventar)
Verfahrens
Autor*innen Lothar Laux, Peter Glanzmann, Paul Schaffner, Charles D.
Spielberger
Veröffentlichungsjah 1981
r
Normierungsjahr Wurde nicht überarbeitet seit 1981
Wofür ist der Test Der Test soll Angst als Zustand (State-Angst) von der Angst als
gut, welche(s) Eigenschaften (Trait-Angst) unterscheiden.
Konstrukt(e) erfasst
er allgemein?
Welches Methodologisch: basiert auf KTT
theoretische Modell Inhaltlich: Trait-State Ansätze, Triebtheorie
liegt ihm zugrunde?
Welche Das STAI erfasst aktuelle & habituelle Angst, d.h. er erfasst u.a in der
spezifischeren Klinischen Psychologie ob eine Angststörung oder ähnliches vorliegt
Fragestellungen
kann der Test ggf.
beantworten?
Für welche Auf alle Altersgruppen anwendbar, jedoch getrennte Normen (T-
Altersgruppe ist der Werte) für drei Altersgruppen sowie Geschlecht
Test geeignet?
Gesamtzeitaufwand Ca. 3-6 min für jede Skala (es gibt 2 Skalen)
für Durchführung
inkl. Instruktion
II. Gütekriterien und ihre Nachweise*
Objektivität Vorhanden hinsichtlich Durchführung, Auswertung sowie
Interpretation
Reliabilität Cronbachs A= .90 für beide
Retestreliabilität:
- Trait-Angstskala: r=.77 bis r=.90
- State-Angstskala: r=.22 bis r=.53
Validität Konvergente Validität: Korrelation des STAI mit Manifester
Angstskala & Test Anxiety Inventory (Verfahren für Prüfungsangst)
Fairness Keine Daten (bzgl. Kultureller Fairness)
Ökonomie Geringer Aufwand bei Durchführung sowie Auswerten + solides
Testergebnis sehr ökonomisch
III. Sonstiges
Besonderheit - Breit einsetzbar auf verschiedene Fachbereiche der
en des Tests Psychologie (z.B klinische Psychologie & in Forschung)
und ggf. - Einfache Anwendung sowie Auswertung machen den Test
Anmerkunge besonders
n
Ihre Testzentrale (2021), STAI- das State-Trait-Angstinventar,
Quellen** [Link]
[Link]
Universität Trier (2002), Das deutschsprachige State-Trait-Angst
Inventar, [Link]
%20deutschsprachige%20State-Trait%20Angst%[Link]
* Ggf. verschiedene Arten von Objektivität, Reliabilität, Validität ausdifferenzieren; s.
Vorlesung zu Gütekriterien.
** Bitte nach APA-Standard zitieren.