Lesen Sie den Text und die Aufgaben 1 bis 6 dazu. Wahlen Sie: Sind die Aussagen richtig oder falsch? Reisezeltraum: August 2012 Geschrieben: August 2013 Verbifentlicht: August 2013 Ich und meine zwei Freundinnen wollten London erleben, wie es nicht im Relsefuhrer steht. Unser Abenteuer begann mit einer Busfahrt in einem roten Doppeldecker: Linie 15. Mit einer Tageskarte kriegt man da die ‘Sehenswirdigkeiten fast zum Nulltarif. Trafalgar Square, St. Paul's Cathedral bis hin zum Tower of London. Aber was uns vorerst mehr beeindruckt hat als die Sehenswirdigkeiten, war der riesige Strom aus Bussen, Taxis und Radfahrern um uns herum. ‘Ausgestiegen sind wir in der Nahe der Markthallen von Covent Garden. Das ist ein Einkaufszentrum, Meine Freundinnen wollten gern shoppen. Es gab auch tatschlich viele Souvenirs, T-Shirts und Schmuck, aber wir haben uns sehr Uber die Preise gergert. Viel witziges Design, aber keine Schnappchen. Dafiir gab es eine Menge StraBenkinnstler, besonders junge Musiker. Wir haben ein wenig zugehdrt, sind dann jedoch weitergegangen. Unser Taschengeld wollten wir lieber nicht auf der StraBe lassen. ‘Am Sidufer der Themse in der Nahe der Tower Bridge war viel los: Skater, fliegende Handler und Jogger. London live! Wir sahen sogar eine Schulklasse mit den altmodischen Uniformen, wie sie hier Ublich sind. Ich konnte mir gar nicht vorstellen, so rumzulaufen, Der Besuch der Tower Bridge ist kostenpflichtig. Auf dem FuBgangerweg zwischen den Trmen dber der Themse blieben wir hinter Glas. Das fanden wir enttduschend. Auch die Briickenausstellung war véllig uninteressant. Den Tower oder Madame Tussauds Wachsfigurenkabinett hatten wir gern besichtigt, aber ohne Vorbestellung kann man das vergessen: zu voll, zu teuer. Notting Hill war allerdings echt cool. Der Stadtteil ist berahmt fur seinen Obst- und Gemisemarkt, die Antiquitaten und Szenelden. Und fast jedes Reihenhaus hat eine andere Farbe. Hier haben wir auch endlich einige interessante Mitbringsel kaufen kénnen. Nach einer kurzen Stirkung bei McDonald's sind wir schlieBlich in den Hyde-Park, haben uns auf die Liegestiihle gesetzt und den Reitern, kickenden Jugendlichen und graubraunen Eichhdrnchen zugeschaut. Wir waren ziemlich mide. Eins steht flr uns fest: London ist far Teenager eine super Stadt. Wir kommen bestimmt wieder. ‘Mia Baumgartner, 16 Zertifikat B1 neuCGI Beispiel © Die drei Teenager sind mit dem Bus durch London gefahren. 3 Die Tageskarte hat nichts gokostet. In London war viel Verkehr. © In Covent Garden wolten die Jugendlichen einkaufen, aber alles war 2u teuer. G3 Der Besuch der Tower Bridge hat den Madchen nicht gefallen. & In Notting Hill haben sie Obst gekautt. G ImHyde-Park haben sie sich ausgeruht. =® Zertifikat B1 neuLesen Wahlen ie bei jeder Aufgabe ri ‘Arbeitsreit: 20 Minuten den Text aus der Presse und die Aufgaben 7 bis 9 dazu. ichtige Lésung a, b oder c. Lange Nacht der Museen ‘Wollen Sie in der Nacht in den Ritumen des Alten Muse- ‘ums neben antiken Vasen und Schitzen ein klassisches Konzert hdren? Waren viellecht eine Nachtwanderung, im Wald und der Besuch des Waldmuseums fir Sie interessant? Oder sind Sie lieber im Museum fir Film und Fernsehen zu spiter Stunde auf Spurensuche nach. cinem unvollendeten Romy-Schneider-Film? Das kon: nen Sie alles auch dieses Jahr bei der ,Langen Nacht der ‘Museen in Berlin, Eine inzwischen in vielen deutschen Stidten angebotene Attraktion, die 1997 in den Museen der Hauptstadt geboren wurde. Zweimal im Jahr, im Ja- ‘nuar und im August, ffnen viele Museen in Berlin ihre ‘Tore auch fir einen Nachtbesuch, der bis um 2 Uhr dau- ‘em kann. Um von einem Museum zum anderen zu ge- langen, gibt es fir die Nachtschwrmer auch einen Bus- ‘Shuttle-Service, der im Ticket inbegrifen ist Es dirfen mit diesem Ticket auch alle reguléren Verkehrsmittl mithenutzt werden. Schiler und Studenten kénnen er- ‘maBigte Karten bekommen und Kinder unter 12 Jahren dlifen sogar umsonst die Lange Nacht genieBen. ‘aus einer deutschen Zertung Beispiel G Invielen deutschen Stadten ... @ haben die Museen auch nachts auf. @ B® albtes eine ,Lange Nacht der Museen". @s Ahnliche Attraktionen wie in Berlin. @ Indiesem Text geht es darum, dass... (@) man nachts umsonst zu den Museen fahren kann, © an zwei Tagen im Jahr die Nachte besonders lang sind. © die Museen Berlins eine besondere Idee hatten. @ gibt es einen besonderen Busverkehr fur die Museumsbesucher. {G@ Wanrend der ,Langen Nacht der Museen... © gibt es ginstige Eintrttspreise. © dirfen keine Kinder ins Museum. @ Ein Berliner Museum @ bietet in der ,Langen Nacht der Museen ein Open-Air-Konzert an. ©) organisiert in der ,Langen Nacht der Museen" eine Nachtwanderung. © zeigt einmal pro Stunde einen Romy-Schneider- Film. Zertifikat B1 neuLesen Sie den Text aus der Presse und die Aufgaben 10 bis 12 dazu. Wahlen Sie bei jeder Aufgabe die richtige Lésung a, b oder c. 0 on” 4 rbie schon iiber ein halbes | Jahrhundert alt Barbie ist nun auch schon aber 50 Jahre alt. Wer hatte das gedacht? Man sieht es ihr nicht an, aber schlieBlich ist sie aus Plastik. Auch wenn sie schon viele Jobs hatte, Flugbe- gleiterin oder Prasidentschaftskandidatin zum Beispiel, ist sie immer noch so jung wie am ersten Tag. Das war 1959 | auf der Spietwarenmesse in New York in den USA. Die bei~ den Grinder der Spielzeugfirma Mattel steliten sie dort vor. Ken, ihr Ex-Freund, war damals Ubrigens noch nicht dabei, Damals hatte niemand damit gerechnet, dass Barbie ceinmal die am meisten verkaufte Puppe der Welt werden wirde. Und nicht nur dieses Ziel hat sie erreicht, sie git auch als Synonym einer Modepuppe schlechthi Warum ist sie so beliebt? Bestimmt ist ein Grund dafir, dass sie immer mit zahlreichen modernen Klamotten an- _———-""_gezogen werden kann und stets mit der Zeit gegangen ist ~ sie wurde praktisch nie altmodisch. AuGer thren Kleidem kann man auch Autos und Hauser fiir sie kaufen und so ein Leben nachspielen, das kaum ein Madchen je haben wird. Bisweilen wird sie auch zum Star, beispielsweise gibt es eine Barbie, die der Sangerin Madonna nachgebildet wurde. Aber Barbie war nie dberall beliebt. Viele Frauen kr ren ihre Figur, die ¢s in LebensgrBe kaum auf der Welt gibt. ‘aus einem deutschen Magazin (D In diesem Text geht es darum, dass... (@) Barbie ein Verkaufshit ist. ©) Barbie eine tolle Erfindung ist. © Barbie zu altist. (By Barbie tragt ... {@) meistens Kleider von Madonna. ® immer aktuelle Mode. © Kleidung, die zu ihrem Auto passt. © Imgahr 1959 ... (@) wurde Barbies Freund Ken auf den Markt gebracht. ©) hatte die Firma Mattel groBen Erfolg aut der Spie!- zeugmesse Zertifikat B1 neu ®© © gab es die erste Barbie-Puppe.ay ‘Auipeitszit: 10 Minuten Lesen Sie die Situationen 13 bis 19 und die Anzeigen a bis j aus verschiedenen deutschspra- chigen Medien. Wahlen Sie:Welche Anzeige passt zu welcher Situation? Sie knnen jede Anzeige nur einmal verwenden. ie Anzeige aus dem Beispiel konnen Sie nicht mehr verwenden. Fiir eine Situation gibt es 1e passende Anzeige. In diesem Fall schreiben Sie 0. Wegen der giinstigen Angebote ziehen einige Ihrer Freundinnen und Freunde fiir ihre Anschaffungen Gebrauchtwaren vor. Deswegen suchen Sie immer nach entsprechenden Anzeigen. Anzeige Beispiel @ Miriam ist in eine neue Wohnung umgezogen und braucht (b) Wohnzimmer. 6B Lea und Jana sammein seit Jahren alte Spielpuppen. O €B Monika liest sehr gern. ihrer Meinung nach miissen es aber nicht immer (=) Neuerscheinungen sein £B Dennis beschaitigt sich in seiner Freizeit meistens mit seinem Laptop. Seine Freunde oO suchen nach einem Geschenk far ihn. €B Andy und Luzie haben einen Sohn bekommen und brauchen dringend einen Kinderwagen. (_) Sascha liebt Disco-Musik aus den 70er Jahren. Er freut sich immer dber solche Musik-CDs. (__} €B) Jutta méchte nicht mehr so viel Auto fahren, Sie sucht ein gebrauchtes Fahrrad in gutem [__] Zustand. © Stefan verbringt seine Sonntage gern auf Flohmarkten. Dort kann er ndmlich nicht nur (sma) billig einkaufen, sondern auch spazieren gehen und etwas Kleines essen. @) ‘Aus Haushaltsauflésung noch zu ver- schenken: Geschirr u. Besteck, Kiichen- tisch mit 4 Stihlen, Biicher, Bettwasche, am Sa, den 2.5,, von 10-13 Uhr Flohmarktartikel: 2.B. alte Uhr, Besteckkasten, Gehwagen, alte Waage, Holz- Gartenweg 7, 97228 Briiuheim, Fam, soe le veec is oct Meg Kollner, Tel. 0171/2147300 | Abfahrtskikufen, Chippendale- ese c-o— Tisch 84x120, ausziehb., 5 Stiihle, 1 Sessel, 3 Stehlam. uvm. Tel. 01371-174653 0. 175211me We 58-jahriges Kleinkind kauft altes Spielzeug Blechspielzeug, Blechautos, Flugzeuge, Schiffe, Karussells, Eisenbahnen aller Spurwel- ten, ganze Anlagen, Figuren, Dampfmaschinen, Militarspielzeug + Soldaten, Teddybaren, Steiff-Tiere, Kathe Kruse- + Schild- krét-Puppen, Puppenkiichen, Kaufléden + Pup- penstuben, alter Christbaumschmuck, alles von 1800 bis 1960. ‘Schallplatten-Flohmarkt riesige Mengen, gut sortiert, Ver- kaufam Samstag 10-16 Uhr, altes Schulhaus, Méllheim-Oberweiler, Frauenverein Oberweiler Secondhand-Bérse Stiinde ausgebucht, bei trockenem Wetter zusiitzliche Stiinde aufen méglich, mit groBem Fahrradmarkt, Kuchenverkauf nur zur Mitnahme: So., 20. Marz, 10-18 Uhr, Marktplatz Fessenheim, Tel. 0285/74 42 43 ally ga th Kinderwagen Teutonia Team Alu 54 $4 mit Softtragetasche, auch als Sportw. nutzbar, guter Zustand. Beige/kariert. NP im 2010 ‘ber 500 Euro, VHB 200 Euro. Tel.07633/218075. 04616 / 315 oder 04616 / 5777 Carrera rrr Schéneberg Direkt auf dem Platz vor dem Rathaus Sehéneberg, wo einst John F. Kennedy den legendiiren Sata Ich bin ein Berliner” sagte, stehen jetzt die Stinde des Flohmarkts. Die Holestinde bilden Zeltgassen, die ‘auch bei nicht so sehinem Wetter zum Bummeln ein- laden. Hier kann man in Ruhe zvei, drei Stunden stobern und alle erdenklichen Bekleidungsartike fit Jung und Alt erstehen. Wer Hunger bekommt, kann gleich am Imbiss-Stand Getréinke und Bratwiirstchen bestellen. Der Kleiderflohmarkt in Schoneberg dffnet ssamstags sowie sonntags von 8.00 bis 16.00 Uhr. Computer-Flohmarkt Sa. 19.02. von 15-18 Une im »Haus der Begegnung* in FR-Landwas- ser. Hardware, Software, Spiele, Konsolen. Standgeb. Euro 9. “Anmeldung u nf: Tel. 0762-14 15 39 oder webefionrebburgde £ v. privat zu verkaufen, auch viele CDs (vor allem 60er-80er Jahre), guter Zustand / giinstige Preise. TeL/SMS 0 1250 1545 155 BABY-FLOHMARKT AHLERSTEDT Saalflohmarkt: 06. November ‘Anmeldung ab 04. Oktober 9.00 Uhr ‘Anmelden kénnen Sie sich unter folgenden Telefonnummem: Bitte immer erst ab 9 Uhr anrufenTei 14 Arbeitszeit: 15 Minuten Lesen Sie die Texte 20 bis 26. Wahlen Sie: Ist die Person fir eine zweisprachige Erziehung von Kindern? In einer Zeitschrift lesen Sie Kommentare zu einem Artikel ber zweisprachige Kinder und die mehr- sprachige Erziehung. Beispiel @ Klaus Gem) Lucie (ein) @ sana (EB Patrizia (Ren) GB Herbert (ein) @ kevin (Hein) Maria (iain) 6 Annett Gam) Leserbriefe Beispiel Zwei Sprachen 2u kénnen, ist 2var ein Yortel, aber fr Kinder istes sehr verwirend. Die meisten zweisprachigen Kinder, die ich kenne, sprechen keine Sprache richtig gut. Deshalb halte ich es nicht fir einen Vortell Jana, 35 Jahre, Rosenheim ED) enn ich chi informe bin, sagt ie Wissen shaft, dase durch das fe Sprachenlemen ds Gehim trainin wird, Das kann ich mir gut vorstelle, denn schliesstich schaltet das Gehirn immer zwischen zwei Sprachen hin und het. Ausserdem bekommt man ja durch tine andere Sprache auch das Wissen Uber eine andere Kultur, Man blk also sozusagen auch in ene zweite Welt. as kann doch nurnitzen und den Menschen posit formen, ‘Klaus, 48 Jahre, Basel Teh kenne ein zweisprachiges Madchen, sie geht in meine Klasse, Sie spricht Deutsch und Spanisch. Leider ann ich nicht beurteilen, wie gut ihr Spanisch ist, aber rit Deutsch hat sie keine Probleme. Ist doch eine gute Chance, noch eine Sprache zu kénnen! Patrizia, 17 Jahre, Velzen EB Hier in Ostereich hart man oft viele Sprachen. Nich stort ds eigentich, Auf jeden Fall sllten die Leute, die hier wahnen, alle Deutsch sprechen Wenn man nicht gerade Ubersetzer von Beruf ist, braueht man keine andere Sprache 2 behersschen, Nein, das finde ich eher unpraktisch, Kevin, 25 Jahre, Wien EB bs ist doch 2ubestssen, So aut wii Kinde: alter lernt man nie wieder eine Sprache, besonders die Ausprache und de Aten Deshalb begint a auch in der Schule der Srachunterickt chan so fih,Tch mel ne, wenn moglich, sollten alle Kinder mit mindestens ae Sprachen anfachcn, nme 38 Jobe Zurich EE) Inder Schut sin de Femdsprachen fr mich de Schwetsten Fiche. Th habe da sclecte Noten, abrohl ich mich wich anstrenge Wenn 2u Hause dann me- ree Sprachen gespochen werden, ist as doch Kompli- ‘ert En Satz ef Deutsch und ea Satz fer anderen Sprache, Da kommt es gurartr 21 Missense, tue 16 Jahre Kala (B ese Frage wird uberbeweret. ls junger Mensch kann man 2u jeder Zeit Sprachen lemen. Da kann man Sich alles besser merken. 1t doch egal ann man die aveite Sprache lert. Als Anfang muss man estmal tie gute Basis in der Mutersprace haben und nur die lemen, Das ist wichtig und so machen es die mesten Menschen. piter kann man dann noch andere Sprachen lernen. Herbert 62 Jor, Graz EB kin kind, deszen tem aus avei Linder kommen, iss ja auch mit den Verwandte von been Seiten sprechen kénnen Wie sll das denn Wappen, wenn es nur de eine Sprache spricht? Nein, nur de eine Spa che 2u ken wire fr das Kind von Nachtll Ein Tel seiner Tdenttt gine a vere. ari, 22 Jahre, Potsdamfeis Arbeitszeit: 10 Minuten Lesen ie die Aufgaben 27 bis 30 und den Text dazu. Wahlen Sie bei jeder Autgabe die richtige Lésung a, b oder c. Sie méchten in einer Jugendherberge im Burgenland dbemachten und informieren sich Uber die Hausordnung fiir Jugendherbergen in Osterreich (@ inden Jugendherbergen ... €D Wenn man sich fiir einen Herbergs- platz angemeldet hat, .. ©) Die Gaste soltten ... €D In den Schlafraumen ... @ gibt es keine Einzelzimmer. @) schiafen Famitien immer © darf man keinen Abfall lassen. einem Raum. @ erhalt man eine Mitgliedskarte. (6) kann man kommen, wann man will. (©) muss man bis 18 Uhr in der Herberge ankommen. () ihre Zimmer aufraumen. ® am Tag nicht in der Jugendherberge schlaten. (©) ihr Zimmer am Abreisetag um 7 Uhr verlassen. @ sind alle elektrischen Gerdte verboten. @ ist Rauchen nicht erlaubt. © dart gegessen werden. Ankunft Wenn Sie angemeldet sind, knnen Sie Thre An- Jkunftszeit mit der Herbergsleitung [Link]- sgesagte Plitze werden bis 18 Uhr frei gehalten, da- nach kénnen sie an andere Gite vergeben werden, ‘Wenn Sie nicht angemeldet sind, kinnen Sie telefo- nisch oder direkt in der Jugendherberge erfahren, (0b es frie Plitze gibt. Wer in einer Jugendherberge tbernachten mochte, ‘muss Mitglied des Osterreichischen Jugendher~ Dergsverbandes oder eines anderen nationalen Ju- sgendherbergsverbandes sein. Auslindische Giste ohne Mitgliedskarte miissen eine , Internationale Gastkarte" erwerben. ‘Aufenthalt Die Unterbringung erfolgt in Mehrbettzimmern und in der Regel nach Geschlecht getrennt. Fami- Tien kénnen nach Anmeldung in einem Zimmer ge- ‘meinsam untergebracht werden, wenn eins fret ist. Wir bitten Sie wahrend Thres Aufenthaltes um Mit- hilfe. Dazu gehdrt z.B., dass Sie die von Thnen ge- nnutaten Einrichtungen, Riume und Gegenstinde in Ordnung halten und beim Tischdienst helfen. Hausordnung fiir Jugendherbergen Die Jugendherbergen haben sich em Umwelt-und ‘Naturschutz verpflichtet. Darum bitten wir Sie, Ab- fall getrennt zu sammeln oder ganz 2u vermeiden und mit Energie und Wasser sparsam umzugehen. In Schlaftiumen diirfen Speisen weder zubereitet noch gegessen werden. Die Benutzung von elektri- sschen Gerdten fir die Zubereitung von Speisen und heifen Getranken ist nicht gestattet. Rauchen ist in der Jugendherberge nicht gestattet. Der Konsum von mitgebrachten alkoholischen Ge- tranken ist in der Jugendherberge und auf ihrem Gelinde nicht erlaubt. Alkoholisirte Gste kénnen. des Hauses verwiesen werden, ‘Tiere ditrfen grundsitalich nicht mitgebracht wer- den. Jugendherberger dor Regel bis 22 Uhr ge- Gffnet. Die Nachtruhe beginnt um 22 Urund endet um 7 Uhr, Abreise Die Schlaftiume mitssen bis 10 Uhr geriumt sein, Nach Absprache mit der Herbergsleitung sind Aus-@) ey wi 3/|Sie héren nun fiinf kurze Texte. Sie héren jeden Text zweimal. Zu jedem Text ldsen Sie zwei Aufgaben. Wahlen Sie bei jeder Aufgabe die richtige Lésung. Lesen Sie zuerst das Beispiel. Dazu haben Sie 10 Sekunden Zeit. Beispiel Sie héren eine Information tiber Veranstaltungen, @ Far welche Veranstaltung muss man sich anmelden? Text 1 @ Sie hdren Informationen Uber Abflugzeiten. @ Die Maschine aus London ... Text 2 @ Sie héren Ratschlaige fir hre Gesundheit. @ Wer besucht héufiger eine Arztpraxis? Text 3 B Sie héren Kinotipps. G Am Freitag lauft der Film ... Text 4 Die Praxis ist jetzt nicht geéffnet. © Wann ist der Besuch in der Praxis von Dr. Mannheim méglich? Text 5 © Sie héren eine Werbung far Flugreisen. (© Was kostet ein Ticket far fiint Personen? (_Rigkiig J @ Far den Spaziergang im Kurpark. (Far die Kreativstunde. © Zum Singen und Tanzen. @ tliegt spater ab. ® kommt fraher an. © kommt spater an. (Caisen @ Deutsche. (©) Japaner. © Ungar. @ einmal. © zweimal. © areimal. @ Nach telefonischer Anmeldung. ©) AmVormittag, © Am Freitag und am Samstag @ 27 Euro. © 12 Euro. © 17 Euro.HOREN ES a Sie hdren nun einen Text. Sie héren den Text einmal. Dazu ldsen Sie fiinf Aufgaben. Wahlen Sie bei jeder Aufgabe die richtige Lésung a, b oder c. Lesen Sie jetzt die Aufgaben 11 bis 15. Dazu haben Sie 60 Sekunden Zeit. Sie nehmen an einer Besichtigung des Stadions Bergisel tel 8) Das Stadion liegt ... {B Im Stadion Bergisel finden ... statt. © Wie viele Sportler nahmen an der Jugendolympiade teil? (@ Die Fahrt hoch auf den Turm dauert ... 6B) Wo befindet sich das Café? @ aufeinem Hiigel. ® inder Nahe von Innsbruck. © inHamburg. @ Winterspiele © Videospiele © Fupballspiele @ Ober 2000. (©) Weniger als 1900. (©) Ungefahr 67. @ zwei Minuten, © vierzehn Minuten. © zweiunddreisig Minuten. @ Aut der Bergterrasse. ® Links vom Turm. © Aut Ebene zwei. Zertifikat B1 neu ©)3/3 | Sie héren nun ein Gesprich. Sie hdren das Gespréich einmal. Dazu ldsen Sie sieben Aufgaben. Wahlen Sie: ind die Aussagen richtig oder falsch? Lesen Sie jetzt die Aufgaben 16 bis 22. Dazu haben Sie 60 Sekunden Zeit. Sie sind an einer Bushaltestelle in einem Dorf bei Luzem und héren, wie sich ein Jugendlicher mit einem Mann iiber seine Schulprobleme unterhalt. (GB AmWochenende ist Timm aut eine Party eingeladen. Timm hatte immer schon Schwierigkeiten in Mathe. © Leo will seinem Bruder nicht helfen. (© In Luzemn gibt es nur teure Nachhilfeinstitute. D Timm kann nicht mit den éffentlichen Verkehrsmitteln fahren. 2) Phitipp will Geld far die Nachle haben. EB Philipp wird Timm Nachhilfeunterricht geben. Ge. Cae Ce) (Ce) Cri)il 4 HO ia | Sie héren nun eine Diskussion. Sie héren die Diskussion zweimal. Dazu lésen Sie acht ‘Aufgaben. Ordnen Sie die Aussagen zu: Wer sagt was? Lesen Sie jetzt die Aussagen 23 bis 30. Dazu haben Sie 60 Sekunden Zeit. Ein Journalist diskutiert mit Anna Lorenz, der Leiterin des Seniorenheims ,Abendruhe* und der 22-jahrigen Studentin Kim KGhler ber das Modell Generationen-WG. Journalist Beispie! @ Junge und alte kénnen gut zusammenieben. wp © In der Staat gibt es nicht viele Wohnungen fir @® ‘Studenten. Viele Studenten méchten am Projekt ,Wohnen far @ Hilfe®teiinetim 6B Die Apartments der Studenten sind alle gleich. @ 6B Die Studenten dbernehmen verschiedene Aufgaben @ im Heim. G Die Studenten hetfen etwa acht Stunden pro Monat ®@ im Heim. D Der Kontakt mit den Heimbewohnern ist fiir die @® ‘Studenten eine schéne Erfahrung. B® Informationen allein reichen far die Tatigkeit im ® Altersheim nicht aus. BD Die alteren Bewohner des Altenheims freuen sich @® iber das Zusammenieben mit den jungen Leuten. Anna Lorenz Kim KohlerAufgabe 1 arbeitszeit: 20 inuten Sie haben einen kleinen Hund gefunden und mit nach Hause genommen. Sie schreiben einem Freund / einer Freundin dariiber, der/die auch ein Hundefan ist. - Erziihlen Sie, wo Sie den Hund gefunden haben, und besohreiben Sie ihn. - Warum wollten Sie den Hund zuerst nicht mit nach Hause nehmen? Begriinden Sie, - Schlagen Sie Ihrem Freund / Ihrer Freun vor, Sie 2u besuchen. Schreiben Sie eine E-Mail (circa 80 Wérter).. Schreiben Sie etwas zu allen drei Punkten Achten Sie auf den Textaufbau (Anrede, Einleitung, Reihenfolge der inhaltspunkte, Schluss). Aufgabe 2 areitszeit:25 minuten ‘Sie haben im Fernsehen eine Diskussionssendung zum Thema ,Mein Umweltschutz* gesehen. Im Online-Gastebuch der Sendung finden Sie folgende Meinung: = |(@)(+)/6 [Link] a Gastebuch > 18.01. 19:27 Uhr Lena Endlich mal eine interessante Sendung. Ich war schon, immer der Meinung, dass Umweltschutz vor allem Pflicht jedes Einzelnen ist. Der Staat hat schon vieles gemacht. Die Frage Ist nun, was tue ich personlich far die Umwelt. Und das sollte man sich Uberlegen, wenn man z.B. die Heizung anmacht oder sein Auto nimmt. > 18.01. 20:01 Uhr Schreiben Sie nun Ihre Meinung (circa 80 Wérter). Aufgabe 3 areitszeit:15 minuten Sie suchen einen Nachhilfelehrer in Chemie far Ihre Tochter. In der Schule haben Sie am Schwarzen Brett eine Anzeige von Herm Seifert, einem Chemielehrer, gesehen, Schreiben Sie an Hermn Seifert. Stellen Sie sich vor und erklaren Sie kurz die Situation. Fragen Sie auch héflich nach dem Preis. Schreiben Sie eine E-Mail (circa 40 Worter). \Vergessen Sie nicht die Anrede und den GruB am Schluss.Gemeinsam etwas planen Der Deutschkurs geht zu Ende und Sie sollen far die Abschiedsparty eine Kochaktion planen. Zur Party werden ungefahr 30 Leute kommen. Uberlegen Sie, welche Vorbereitungen Sie besprechen missen. ‘Sprechen Sie dber die Punkte unten, machen Sie Vorschlage und reagieren Sie auf die Vorschlage thres Gesprachspartners / ihrer Gesprachspartnerin. Planen und entscheiden Sie gemeinsam, was Sie tun méchten Eine Kochaktion fiir die | Abschiedsparty planen - Was kochen? (Essen? SiiBes?) - Wo und wann? - Was besorgen? - Wer tibernimmt was?Teil 2 Ein Thema prasentieren Sie sollen Ihren Zuhérem ein aktuelles Thema prasentieren. Dazu finden Sie hier fiinf Folien. Folgen ‘Sie den Anweisungen links und schreiben Sie Ihre Notizen und Ideen rechts daneben. ae ee Stellen Sie thr Sich ihre nin wi Thema [Link]éren | Freunden in die Ferien!" Sie den Inhalt und die Struktur threr nee aa Prasentation iit ven Eke? Berichten Sie von der Situation in Ihrem Heimatland und geben Sie Die Bedeutung von Reisen Boispiole. in meinem Heimatland Berichten Sie von ie Sollenjugendlche mit Freunden threr Situation oder | Verreizen oder mit Ihren Eltern? einem Erlebnis im Zusearmenhang (nt: Meine persdnlichen dem Thema. Erfahrungen Nennen Sie die Faiet Vor-und Nachtelle | sotten ugeneliche mit Freunden und sagen Sie verreisen oder mit ihren Eltern? dazu thre Meinung. caer Sea eben mit Peaundan 8 Beispiele. Meine Meinung lies Beenden Sie Ihre Sollen Jugendliche mit Freunden Prasentation und verreisen oder mit ihren Eltern? bedanken Sie sich bei den Zuhérern. [bschluss & Dank Teil 3 Uber ein Thema sprechen Nach threr Présentation: Reagieren Sie auf die Riickmeldung und Fragen der Priffer/-innen und des Gespréichspartners / der Gespréichspartnerin. Nach der Prasentation thres Partners / Ihrer Partnerin: a) Geben Sie eine Riickmeldung zur Prasentation thres Partners / Ihrer Partnerin (z.B. wie Ihnen die Prasentation gefallen hat, was fr Sie neu oder besonders interessant war usw. ). ) Stellen Sie auch eine Frage zur Prasentation Ihres Partners / Ihrer Partnerin,ps Teil 2 Ein Thema prasentieren Sie sollen thren Zuhdrem ein aktuelles Thema prasentieren. Dazu finden Sie hier flint Folien. Folgen Sie den Anweisungen links und schreiben Sie Ihre Notizen und Ideen rechts daneben. Steen Sehr Da kann ih witch. ‘Thema [Link]éren | meinen Urlaub genieen!” Sie den Inhalt und dia Struktur Ihrer Urlaub am Meer oder Présentation. in den Bergen? Taie® Berichten Sie von, Ihrer Situation oder Urlaub am Meer oder in den Bergen einem Erlebnis im ae Zusammenhang mit ‘Meine persénlichen dem Thema. Erfahrungen Berichten Sie von ee der Situation in ee a eee oe Ihrem Heimatland te lund geben Sie “Some eimatand. Beispiole. den Urlaub Nennen Sie die Tale Vor- und Nachtile Urlaub am Meer oder und sagen Sie in den Bergen? dazu Ihre Meinung. Geben Sie auch “Grabs der Matar 8 Belspiele. ‘Meine Meinung Beenden Sie thre Présentation und bedanken Sie sich bel den Zuhrern, Abschluss & Danke Teil 3 Uber ein Thema sprechen Nach Ihrer Préisentation: Reagieren Sie auf die Rlickmeldung und Fragen der Prifer/-innen und des Gesprachspartners / der Gesprachspartnerin. Nach der Prasentation Ihres Partners / Ihrer Partnerin: 1a) Geben Sie eine Rlickmeldung zur Prasentation Ihres Partners / hrer Partnerin (z.B. wie Ihnen die Prasentation gefallen hat, was fiir Sie neu oder besonders interessant war usw.). 'b) Stellen Sie auch eine Frage zur Prasentation Ihres Partners / Ihrer Partnerin. anaetie (2)