Was ist los in Hauptstraße 117? – www.hauptstrasse117.

de

Episode 3

In this episode you’ll learn

1 Fragen über Fragen! / So many questions!
- to ask questions without question words
You can already form quite a lot of questions (Fragen) with question words (which
- to express wishes/requests ("ich möchte..." = "I’d
all begin with W in German). Complete the question words:

Wer? Who? W_ _ ist das? Who is that?

Was? What? W_ _ machst du denn? What are you doing?
Wie? How? W_ _ geht's? How are you?
Wo? Where? W_ wohnen Sie? Where do you live?
Woher? Where from? W______kommst du? Where do you come from?
Wann? When? W_ _ _ sind Sie geboren? When were you born?
Wie How many? W_ _ v______Kinder hast du? How many children do you have?
viele?6

But one can also form questions without question words. Then you simply answer with "ja"("yes") or online
3D1,2
"nein"("no"). In the spoken language you will often hear: „Nee“.

Sind Sie Franzose? Are you French? Ja. / Nein. Yes. / No.
Wohnen Sie in Paris? Do you live in Paris? Ja. / Nein. Yes. / No
Pay attention to the position of the subject: In questions it comes after the verb! How is it in your language?

1.1 Ja. / Ja richtig! Nein. / Auch nicht!

online
Listen to the riddle at the beginning of the episode once again and repeat the questions aloud. Then listen 3C1

for the answers: If you hear "ja"(yes), "ja richtig" (yes, that’s right), "genau"
(exactly), then it means that the person asking the question is right; otherwise
the answer will be "nein" (no), "auch nicht" (not that either).
Now put questions to Eileen on the basis of the answers given. And since
Eileen is a woman, the answer to the question: "Männlich oder weiblich?"
("male or female?") is "weiblich".
1. Weiblich.
2. Nein. Sie ist kein Kind.
3. Nein, sie kommt nicht aus Deutschland.
4. Nein, sie wohnt nicht in Rom.
5. Ja richtig, sie kommt aus Südafrika.
6. Ja. Sie heißt Eileen. online
3C3

6 Achtung: Wie+adjective is a unit which has not to be separated. It’s like in English: Wie alt...? Wie viele...?

1
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1.2 Tick the correct answers

1. Wie heißt Frau Susanne.  2. Verkäuferin. 

Hinz?
Elsbeth.  Was ist sie eigentlich Lehrerin. 
von Beruf?
Brigitte.  Rentnerin. 
Ja.  4. Ja. 
3. Ist sie eigentlich Nein, sie ist  Wohnt sie eigentlich Nein, sie wohnt im 
verheiratet? verwitwet. im ersten Stock? zweiten Stock.
Sie ist ledig.  Sie wohnt im Parterre. 
5. Ja, sie kommt aus  6. Ja, sie hat drei Kinder. 
Schlesien.

Kommt sie aus Nein, sie kommt aus  Hat sie denn eigentlich Sie hat keine Kinder. 
Schlesien? Bulgarien. Kinder?

Sie kommt aus  Ja, sie hat zwei 

Tschechien. Kinder.

7. 67.  8. Nein, sie arbeitet nicht. 

Wie alt ist sie denn Sie ist 88 Jahre alt.  Arbeitet sie eigentlich Nein, sie studiert. 
eigentlich? bei Motzkau?
76.  Ja, sie arbeitet bei 
Motzkau.

1.3 Entschuldigung aber was ist eigentlich „eigentlich“? / Excuse me, but what does „eigentlich“
mean? Try to form questions with „eigentlich“ and „denn“

When Germans talk together, it’s difficult to find a sentence without modal words „Modalwörter“. These are
words that don’t have a meaning, but they influence the expressive value of a sentence.

„Wie heißt du?“ may seem to be an interrogation. „Wie heißt du eigentlich?“ means, that someone shows
real interest. A very important „Modalwort“ is „eigentlich“. Another one is „denn“. Remember to use them in
a question! Pay attention to the position of denn and eigentlich. In questions you normally have to put them
after the subject. If you use both together: first denn and then eigentlich.

Woher kommst du denn eigentlich?

1. Wann ist Robert geboren?

2. Wie heißt Uschi?

2
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3. Wie viele Kinder hat Mike?

4. Woher kommen Sie?

5. Wo wohnst du?

2 Mehr Verben! / More verbs!

In this episode, new verbs appear, such as studieren (to study at university), arbeiten (to work), finden (to
find, fragen (to ask).

Cordula studiert Cordula studies Robert arbeitet nicht. Robert doesn’t work.
Sprachen und Musik. languages and music.
Er findet nichts. He can’t find anything.

Ich frage mal Uschi. I’ll ask Uschi.

If you can no longer remember the conjugation model for the present tense, go back to p.17.

The table for haben (to have) and wissen (to know) is below:

haben to have wissen to know online

ich habe I have weiß know 3G2
du hast you have weißt know
er/sie/es hat he/she/it has weiß knows
wir haben we have wissen know
ihr habt you have wisst know
sie haben they have wissen know
Sie (polite form) haben you have wissen

2.1 Kombiniere die passenden Zahlen und Buchstaben / Match the numbers to the letters

1. Mike says that he doesn’t have work. a. Heute kommt Cordula.

2. Susanne says that her husband can’t find work. b. Ich weiß, sie studiert Sprachen in Hamburg.

3. Frau Rydzewski has got a job. c. Ich habe keine Arbeit.

4. Tina announces a guest is coming. d. Ich frage mal Uschi.

5. Frau Hinz wants to ask Uschi to help Robert. e. Er findet nichts.

6. Ulli knows that Cordula studies languages. f. Uschi arbeitet bei Motzkau.

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2.2 Fill in the gaps with the following verbs:

1. Robert liegen – haben (2)keine

– vonArbeit.
Beruf sein – wissen (3) – arbeitendeprimiert.
Susanne – fragen (2) – wohnen (2) –
studieren sein (3) – gehen – heißen – kommen
2. Wo Tina eigentlich? Und was Ulli eigentlich ?
3. Achtung:
Cordula eigentlich in Use some verbs
Langenberg? Siemore than once Sprachen in Hamburg.
4. Elsbeth Hinz Uschi: „ ihr Arbeit für Robert?“
5. Gian-Franco die Kinder: „Wer das?“ Sereno es: Elsbeth!
6. Eileen aus Südafrika? – Hamburg eigentlich im Norden oder im Süden?
7. Woher du eigentlich? Wie du denn eigentlich?
8. Wie es Ihnen denn eigentlich?
9. du eigentlich, wo er ?
10. Mike: Ich , ich in Prag geboren.

2.3 Transpose the sentences into the singular form

1. Wir wohnen in einem Hochhaus. Ich
2. Ihr seid arbeitslos. Du
3. Die Damen kommen aus Frankreich. Sie
4. Die Herren sind verheiratet. Er
5. Habt ihr eigentlich Kinder? .............
6. Ihr wisst das nicht? ...............
7. Sie haben ein Problem. ..................

3 Ich möchte.... / I’d like to...

You’d like something? You’d like to order something? Then you definitely need
the phrase "Ich möchte. " ("I’d like").

For example, you’d like a glass of water? Then say, just like Frau Hinz:
"Ich möchte ein Glas Wasser."7
You’re looking for work? Then say, just like Mike: online
3D3
"Ich möchte arbeiten, ich möchte eine Arbeit."

3.1 What do you like to eat/ to drink? Make up a list and order

ein Bier – eine Tasse Kaffee – ein Stück Torte – eine Pizza – eine Tasse Tee – eine Cola
–

7 Achtung: “Ich möchte ... “ (I’d like to get ...) needs a so-called accusative complement.
Ich möchte ein Glas Wasser
(subject) (accusative complement or accusative object)

4
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Ich möchte ...

a glass of water a plate of spaghetti
a cup of coffee a pizza
a glass of wine a piece of cake
a beer a coca cola
a cup of tea

4 Komplimente sind immer willkommen / Compliments are always

welcome!
The flat (die Wohnung) of Tina and Ulli is really cosy
(gemütlich).
Look the video again and pay attention to the comments of
Cordula. Try to express compliments yourself.

das Bad - die Küche - das Schlafzimmer - gemütlich - praktisch -neu - nicht
ist
das Wohnzimmer - die Möbel - die Couch schlecht - schön - gut - toll - bequem

Achtung: To sound more friendly and enthusiastic don’t forget to use the „Modalwörter“!
You will intensify your expression with „ja wirklich“ or „aber wirklich“. „Ja“, „aber“ and „wirklich“ can be used
even separately. Try some variations of your sentences from above using the following example. Say them
out aloud! Put the emphasis on the adjective “toll”!

Die Wohnung ist ja wirklich toll! – Die Wohnung ist aber toll! – Die Wohnung ist ja toll!
Die Wohnung ist wirklich toll!

online
3D3

online
3G6

5
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4.1 Wie findet Cordula eigentlich Ulli? Wie findet Ulli eigentlich Cordula? / What do Cordula and Ulli
think about each other?

Check off a value on the scale and make sentences. Say them out aloud...
Use ein bisschen and etwas only with the negative attributes.

Sie findet ihn8 ... Er findet sie ...

eher
etwas
ein
bisschen
ziemlich
sehr

-3 –2 –1 0 + 1 +2 +3
uninteressant interessant
unfreundlich freundlich
unhöflich höflich
nicht toll toll (fantastic)
hässlich (ugly) schön
langweilig (boring) originell (special)
introvertiert extrovertiert
unattraktiv attraktiv
unsympathisch sympathisch (likeable)

Cordula findet Ulli etwas

Sie findet ihn ein bisschen

online
3R2

Ulli findet Cordula ziemlich

Er findet sie eher

8 Achtung: ihn and sie are personal pronouns of the III person, singular form, in the accusative case
(accusative complement) We will talk about this later. But remember the meaning of “ihn”.
Nominative case: er sie es

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Accusative case: ihn (him) sie (her) es (it)

7
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Apfel wie Birne

4.2 Genauso ... wie / As ... as

Tina’s and Ulli’s flat is very comfortable, but Brigitte’s too. So you can say:

Die Wohnung von Brigitte ist so gemütlich wie die (Wohnung) von Tina und Ulli.
or
Ich finde die Wohnung von Brigitte genauso gemütlich wie die von Tina und Ulli.

If you want to compare something and express a similarity or an equality use genauso or so + adjective.
Connect the both parts of the comparison with wie.

Form sentences using the comparative of equality Das ist

alt – attraktiv – bequem – interessant – langweilig – schön doch Apfel

wie Birne!
1. Cordula ist genauso wie Tina. Cordula / Tina

2. Mike / Robert

3. meine Couch / die Couch von Tina

4. Martin (22) / Peter (22)

5. Berlin / Hamburg
online
3G1/3/4
6. Ulli / Harald

One like the other

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Episode 3 – Lösungen

1.1 1. Ist sie männlich oder weiblich? 2. Ist sie ein Kind? 3. Kommt sie aus Deutschland? 4. Wohnt sie in
Rom? 5. Kommt sie aus Südafrika? 6. Heißt sie Eileen?

1.2 1. Elsbeth 2. Rentnerin 3. Nein, sie ist verwitwet. 4. Sie wohnt im Parterre. 5. Ja, sie kommt aus
Schlesien. 6. Ja, sie hat zwei Kinder. 7. 76 8. Nein, sie arbeitet nicht.

1.3 1. Wann ist Robert denn eigentlich geboren? 2. Wie heißt Uschi denn eigentlich? 3. Wie viele Kinder
hat Mike denn eigentlich? 4. Woher kommen sie denn eigentlich? 5. Wo wohnst du denn eigentlich?

2.1 1.c; 2.e; 3.f; 4.a; 5.d; 6.b

2.2 1. hat – ist 2. arbeitet – ist ... von Beruf 3. Wohnt – studiert 4. fragt – Habt 5. fragt – ist – weiß 6. Kommt
– Liegt 7. kommst – heißt 8. geht 9. Weißt – wohnt 10. weiß – bin

2.3 1. Ich wohne in einem Hochhaus. 2. Du bist arbeitslos. 3. Sie kommt aus Frankreich. 4. Er ist verheiratet.
5. Hast du eigentlich Kinder? 6. Du weißt das nicht? 7. Er / Sie hat ein Problem.

3.1 ein Glas Wasser, eine Tasse Kaffee, ein Glas Wein, ein Bier, eine Tasse Tee, eine Portion Spaghetti,
eine Pizza, ein Stück Torte, eine Cola

4.1 (Beispiel) Cordula findet Ulli ziemlich attraktiv. Sie findet ihn vieleicht nicht schön, aber (sie findet ihn)
ziemlich originell und eher sympathisch. – Ulli findet Cordula etwas unhöflich und ein bisschen unfreundlich,
aber ziemlich toll. Er findet sie sehr attraktiv, sehr schön und ziemlich interessant, aber eher unsympathisch

4.4 (Beispiel) 1. Cordula ist genauso attraktiv wie Tina. 2. Mike ist genauso interessant wie Robert. 3. Meine
Couch ist genauso bequem wie die Couch von Tina. 4. Martin ist genauso alt wie Peter. 5. Berlin ist genauso
schön wie Hamburg. 6. Ulli ist genauso langweilig wie Harald.