Lernziele
die Uhrzeit verstehen und nennen
Zeitangaben machen
ber die Familie sprechen
sich verabreden
sich fr eine Versptung ent schuldigen
und darauf reagieren
einen Termin telefonisch vereinbaren
Grammatik
Zeitangaben mit am, um, von ... bis
Possessivar t ikel mein, dein,
Modalverben im Sat z
Modalverben mssen, knnen, wollen
__________________________________________
Tag fr Tag
__________________________________________
__________________________________________
arbeiten
__________________________________________
__________________________________________
Ein ganz normaler Tag? Ordnen Sie die Ausdrcke den Bildern zu.
ins Caf gehen arbeiten Nachrichten lesen und frhstcken
joggen schlafen in die Kantine gehen duschen nach Hause gehen
50 fnfzig
Tag fr Tag
__________________________________________
______________________________
______________________________
__________________________________________
Was macht Ben? Hren Sie und nummerieren Sie die Fotos.
Bens Tag. Berichten Sie.
Was macht Ben am Sonntag? Hren Sie das Gesprch und kreuzen Sie an.
1.43
Ben
frhstckt.
trifft Freunde.
geht ins Caf.
schlft lange.
1.44
Am Morgen joggt Ben. Dann duscht er und ...
geht spazieren.
spielt Fuball.
joggt im Park.
arbeitet am Computer.
liest Zeitung.
trifft Carina.
Was ist am Sonntag anders? Berichten Sie.
Am Sonntag schlft Ben lang. Dann ...
Und Ihr Tag? Erzhlen Sie. Die anderen im Kurs raten: Arbeitstag oder Wochenende?
Morgens trinke ich einen Kaffee und esse ein Msli.
Am Vormittag lerne ich und am Nachmittag
Wochenende!
einundfnfzig
51
DIE UHR ZEIT VER STEHEN UND NENNEN
Wie spt ist es?
Die Uhrzeiten. Hren Sie die Dialoge und ordnen Sie die Bilder zu.
A
1.4548
___
___
zwanzig vor acht
__________________________
___________________________
___
1
___
__________________________
___________________________
Ordnen Sie die Uhrzeiten den Bildern zu.
fnf vor zehn halb sieben zwanzig vor acht zehn nach neun
Wie viel Uhr ist es? Fragen und antworten Sie.
kurz vor sieben
sieben
10 vor sieben
kurz nach sieben
10 nach sieben
Viertel vor acht
Viertel nach sieben
fnf vor halb acht
11 12 1
10
9
2
3
4
7 6
11 12 1
10
9
3
7 6
11 12 1
10
9
3
7 6
Uhrzeit
14:45
inoffiziell
Es ist Viertel vor drei.
11 12 1
10
9
3
7 6
offiziell
Es ist vierzehn Uhr
fnfundvierzig.
fnf nach halb acht
b ac
halb
acht
b
1.4953
Wie viel Uhr ist es?
Es ist halb fnf.
Wie spt ist es?
Uhrzeit offiziell. Hren Sie und notieren Sie die Uhrzeit.
14:00
1. ______________
2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 5. ______________
Notieren Sie fnf Fragen. Arbeiten Sie dann zu zweit. Fragen und antworten Sie.
Wann frhstckst du?
52 zweiundfnfzig
Um Viertel nach sieben.
Wann fhrst du ins Bro?
Um
Z E I TA N G A BE N M AC HE N, BE R DIE FA M IL IE S P R E C HE N
Familie und Termine
Sehen Sie den Kalender von Familie Dobart an. Wie heien die Eltern, wie die Kinder?
Ergnzen Sie dann die Stze.
1.
2.
3.
4.
5.
b
1.54
Wortschatz
AB
Mara arbeitet
Hannes ist in Hamburg.
Florian hat ein Spiel.
Lena hat Musikstunde.
Mara trifft Annalisa
Mara arbeitet von
Donnerstag bis Sonntag.
Hren Sie. Was sagt Frau Dobart? Richtig oder falsch? Kreuzen Sie an.
Ergnzen Sie.
r
f
1. Mara Dobart telefoniert mit der Musikschule.
2. Die Tochter Lena ist am Dienstag
bis 19.00 Uhr in der Schule.
3. Der Sohn Florian kommt am Mittwoch
nicht zur Musikstunde.
4. Florian ist krank.
Wann?
am Montag, am Dienstag,
um drei (Uhr), um Viertel nach vier
Wie lange?
von Donnerstag bis Samstag
von 9 bis 13 Uhr / von neun bis eins
die Eltern
Mara Dobart beschreibt ihre Familie. Ergnzen Sie.
Meine
Kinder. ____________
Kinder gehen in die Schule. _________________ Sohn
Florian ist 14, er ist ein Computerfreak. ______________ Tochter Lena ist 12.
Und _________________ Mann heit Hannes. Er ist Techniker.
Possessivartikel: mein, meine
der
das
die
mein Sohn
mein Kind
meine Tochter
die
meine Kinder
r hren. Wo hren Sie r, wo hren Sie a? Kreuzen Sie an.
hren
r
a
Tochter
r
a
1.55
die Mutter
die Kinder
Ich wohne in Frankfurt in der Mainstrae. Ich bin rztin und habe zwei
der Vater
Vater
r
a
krank
r
a
treffen
r
a
Uhr
r
a
vier
r
a
Bro
r
a
Trompete
r
a
Computer
r
a
Wie ist die Regel? Kreuzen Sie an.
-r oder -er am Wortende spricht man
r
a
Hren Sie noch einmal und sprechen Sie nach.
1.55
dreiundfnfzig
53
BER DIE FAMIL IE SPRECHEN
[Link]
Die Homepage von Familie Dobart. Was passt wo? Ordnen Sie Texte und Fotos zu.
Hannes und sein Motorrad. Mara und ihr Sport. Lena und ihr Saxophon.
Der Computer ist mein Hobby. Unser Hund Otto und sein Ball. Unsere Familie komplett.
Home
Das sind wir
Kontakt
Impressum
` Das sind wir
` Hannes @ work
` Maras Bilder
` Florian
` Lena
` Unser Urlaub
` Unser Otto
` Kontakt
` Gstebuch
Willkommen bei den Dobarts
6
3
Hannes und sein
Motorrad: Das ist Foto
Das Gstebuch. Ergnzen Sie die Nachrichten.
User 76 schreibt:
deine
Hallo Florian, ________________
Homepage ist spitze.
Und ________________ Hund Otto ist total cool.
Helga Falke schreibt:
Liebe Mara. ________________ Bilder sind schn, sie gefallen mir
sehr gut. ________________ Foto beim Walking ist auch sehr nett.
Possessivartikel: mein, dein, ...
ich
du
er
es
sie
mein/-e
dein/-e
sein/-e
sein/-e
ihr/-e
Angelo 11 schreibt:
Hallo Mara und Hannes. ________________ Kinder sind schon sooo gro.
Wisst ihr schon? ________________ Tochter Nadine spielt jetzt auch Saxophon.
10
Schreiben Sie eine Nachricht fr das Gstebuch.
Und Ihre Familie oder Fantasiefamilie? Bringen Sie Fotos mit und berichten Sie.
54 vierundfnfzig
wir
ihr
sie
unser/-e
euer/eure
ihr/-e
Sie
Ihr/-e
SICH VER ABREDEN
Die Verabredung
11 a
Stress! Lesen Sie die E-Mail. Markieren Sie die Modalverben knnen, mssen, wollen.
Unterstreichen Sie dann die anderen Verben.
an: Jo_Schmidt@[Link]
Betreff: Treffen!
Hallo Johanna,
wir knnen uns leider diese Woche nicht treffen. Im Moment ist es total
stressig. Ich muss fast jeden Tag arbeiten und Hannes ist in Hamburg!
Ich muss also am Abend noch einkaufen und kochen. Die Kinder knnen
auch nicht helfen, sie mssen gerade so viel fr die Schule lernen. Am
Samstag muss ich auch arbeiten! Am Sonntagnachmittag habe ich frei,
da wollen wir in die Berge fahren. Knnen wir uns nchste Woche
Mittwoch treffen? Oder musst du am Mittwoch arbeiten?
Liebe Gre
Mara
Modalverben im Satz
Die Kinder knnen auch nicht helfen.
Am Samstag muss ich auch arbeiten.
Was muss Mara machen? Was kann sie (nicht) machen? Was will sie machen? Berichten Sie.
Mara kann Johanna nicht treffen. Sie muss
Johannas Antwort. Lesen Sie und ergnzen Sie die Modalverben in der richtigen Form.
an: Mara@[Link]
Re: Treffen!
Liebe Mara,
knnen
das klingt wirklich stressig. Wir (1) ______________
uns gern am
Modalverben
ich
du
er/es/sie
wir
ihr
sie
mssen
muss
musst
muss
mssen
msst
mssen
knnen
kann
kannst
kann
knnen
knnt
knnen
Sie
mssen
knnen wollen
Mittwoch treffen. Ich (2)________________ bis 16 Uhr arbeiten. Aber dann
(3)________________ wir uns sehen, so um 17 Uhr? (4)________________ du
ins Kino gehen? Oder wir treffen uns in einem Caf? Vielleicht im Caf
Elisa? Hannes ist nchste Woche wieder da, oder? Am Freitag macht
Albert eine Party. (5) ________________ ihr kommen? Wir (6)______________
ja morgen telefonieren, okay?
Viele Gre
Johanna
wollen
will
willst
will
wollen
wollt
wollen
5.10
12
1.56
Hren Sie das Telefongesprch und variieren Sie den Dialog.
Was machst du morgen? Hast du Zeit?
Tut mir leid. Morgen kann ich nicht, da muss ich arbeiten.
Schade. Und am Dienstag?
Das geht.
Wir knnen ins Kino gehen.
Gute Idee! Wann? Um halb acht?
Halb acht ist super.
Ich muss ...
zum Arzt gehen lernen zum
Sprachkurs gehen babysitten
meine Eltern besuchen ...
Wir knnen
ins Caf gehen spazieren gehen
tanzen gehen Tennis spielen
eine Radtour machen
fnfundfnfzig
55
S IC H F R E I N E V E R S PT U N G E N T S C H U L DIG E N U N D DA R AU F R E AG I E R E N
Pnktlichkeit?
13 a
Sehen Sie die Bilder an. Kann man da zu spt kommen??
Wie viele Minuten? Markieren Sie.
Herr Spiegel hat um 10.45 Uhr einen Termin beim Arzt.
0
15
30
45
60
Minuten
Kollegen treffen sich am Abend in einer Kneipe.
Pia ist noch nicht da. Termin: 20.00 Uhr
0
15
30
45
60
Minuten
Frau Moser hat eine Besprechung in der Firma.
Termin: 9.00 Uhr
0
15
30
45
60
Minuten
Lena und Stefan kochen, Pia kommt zum Essen.
Termin: 20.00 Uhr
0
b
1.5760
15
30
45
60
Minuten
Wie viel Minuten sind die Leute zu spt? Ist das ein Problem?
Hren Sie und ergnzen Sie die Tabelle.
1. Arzt
2. Kneipe
3. Firma
4. Abendessen
10 min.
Versptung: ____
Problem? Ja Nein
Versptung: ____ min.
Problem? Ja Nein
Versptung: ____ min.
Problem? Ja Nein
Versptung: ____ min.
Problem? Ja Nein
A wartet, B kommt zu spt. Was sagt A, was sagt B?
B Es tut mir leid, ich bin zu spt.
__
__ Das nchste Mal bitte pnktlich!
__ Schon gut.
__ Bitte entschuldigen Sie.
__ Oh, Entschuldigung.
__ Ich bitte um Entschuldigung.
__ Kein Problem.
__ Macht nichts.
Bilden Sie Gruppen. Spielen Sie Versptungssituationen: beim Arzt, in der Kneipe,
bei der Arbeit, bei Freunden.
56 sechsundfnfzig
EINEN TERMIN TELEFONISCH VEREINBAREN
Kann ich einen Termin haben?
14 a
Termin beim Arzt. Hren Sie das Gesprch. Ordnen Sie die Antworten zu.
C Guten Tag, Praxis Dr. Steinig, Svetlana Keller.
1. ____
A Danke. Auf Wiederhren.
1.61
Was kann ich fr Sie tun?
2. ____ Knnen Sie am Freitag um 10.45 Uhr?
B Nein, ich muss am Freitag arbeiten.
Geht es auch am Montag?
3. ____ Nein, leider, am Montag ist nichts frei.
Mittwoch? Geht es um 11.30 Uhr am Mittwoch?
C Guten Tag! Mein Name ist Mara Dobart.
Ich htte gern einen Termin.
4. ____ Also Mittwoch um 11.30 Uhr.
Wie ist noch mal Ihr Name, bitte?
D Ja, das geht. Vielen Dank.
E Mara Dobart.
5. ____ Danke, Frau Dobart. Bis Mittwoch.
Auf Wiederhren.
Lesen Sie den Dialog in 14a mit
einem Partner / einer Partnerin.
1.62
5.11
15
Gut gesagt: gehen
Wie gehts? Es geht mir gut. / Es geht.
Gehen wir am Samstag ins Kino? Ja, das geht.
Gehts am Montag? Nein, da gehts leider nicht.
Vereinbaren Sie einen Termin. Whlen Sie eine Rollenkarte und spielen Sie die Dialoge.
1A
Ein Telefongesprch auf Deutsch
berlegen Sie vorher: Was brauchen Sie?
Sie sind Friseurin.
Eine Kundin mchte heute einen
Termin. Es geht nur um 13 Uhr.
Morgen geht es um 10
oder 17 Uhr.
Notieren Sie vor dem Gesprch Wrter
und Fragen.
1B
Termin
hen einen
r.
Sie brauc
ab 16 Uh
eur, heute
r
u
n
beim Fris
ie
rbeiten S
Morgen a
s.
vormit tag
2B
2A
Sie arbeiten in einer
Sprachschule. Das Bro ist
von 912 Uhr offen, am
Donnerstag auch am Abendd
von 1720 Uhr.
nen
Sie mchten ei
n
Si
hen. e wolle
Sprachkurs mac
ch
ra
Sp
e
di
in
nchste Woche
en
it
be
ar
e
. Si
schule kommen
916 Uhr.
n
vo
er
m
im
Haben Sie heute/morgen einen Termin? /
Haben sie am einen Termin?
Ja, das geht. / Nein, das geht nicht.
Ja, da kann ich. / Nein, da kann ich leider nicht.
Geht es am um Uhr?
Ja. Um ... / Nein, heute/morgen/am
nicht, aber am
Knnen Sie am um ?
Ja, das geht. / Nein, das geht leider nicht. /
Ja. / Nein, da kann ich nicht.
siebenundfnfzig
57
HREN UND SEHEN
Der Film
16 a
Nie hast du Zeit! Wer sagt das: Felix oder seine Mutter?
Notieren Sie F (Felix) oder M (Mutter).
F
____
Guten Morgen, Mama! Wie gehts?
____ Guten Morgen ist gut! Um diese Zeit!
____ Besuchst du mich am Samstag?
____ Samstag muss ich arbeiten.
____ Dann komm doch am Sonntag zum Frhstck.
____ 9 Uhr ist echt zu frh.
____ Dann komm doch am Nachmittag zum Kaffee.
____ Sonntag ist gut.
Sehen Sie Szene 10. Kontrollieren Sie Ihre Lsungen.
Sehen Sie Szene 10 noch einmal. Welche Termine kommen im Film vor? Kreuzen Sie an.
5.10
5.10
17 a
1 Freitag, 9.00 Uhr Frhstck
4 Sonntag, 9.00 Uhr Frhstck
2 Samstag Besuch bei Mutter
5 Sonntag, Nachmittag Kaffee bei Mutter
3 Samstag, 20.45 Uhr Kino
6 Sonntag, 19.00 Uhr Grillparty
Termine! Sehen Sie Szene 11. Ordnen Sie die Dialogteile zu.
Mist! Zwei Termine!
5.11
B Praxis Dr. Steinig. Guten Tag.
1. ____
Ja, das geht auch. Danke!
2. ____ Morgen? Nein, leider, morgen ist nichts
Ja, hallo, Nowald hier. Ich hab um 10 Uhr einen
frei. Aber am Donnerstag um 16.00 Uhr
Termin bei Ihnen. Aber ich hab leider keine Zeit.
htte ich noch einen Termin. Geht das?
Haben Sie noch einen anderen Termin fr mich
3. ____ Wie ist noch mal Ihr Name?
4. ____ Gut, Herr Nowald, dann bis Donnerstag.
Auf Wiederhren.
frei? Morgen vielleicht?
C Wiederhren.
D
Nowald, Felix Nowald.
Sie haben einen Termin. Sie knnen nicht kommen. Spielen Sie zu zweit ein Gesprch.
58 achtundfnfzig
BE R S IC H T R E D E M I T T E L U N D G R A M M AT I K
Kurz und klar
die Uhrzeit nennen
11 12 1
Frage
inoffiziell
10
9
Wie spt ist es?
Wie viel Uhr ist es?
offiziell
3
7 6
14:45
Es ist Viertel vor drei.
Es ist halb zwei.
Es ist zehn nach neun.
Es ist kurz vor eins.
Es ist vierzehn Uhr fnfundvierzig.
Es ist dreizehn Uhr dreiig.
Es ist neun Uhr zehn.
Es ist zwlf Uhr achtundfnfzig.
einen Termin vereinbaren
Haben Sie am einen Termin?
Ich htte gern einen Termin am
Ja. Da geht es um 14.15 Uhr.
Nein, am geht es nicht, aber am
Knnen Sie am um Uhr?
Geht es am um Uhr?
Ja, das geht. / Nein, das geht leider nicht.
Ja, da kann ich. / Nein, da kann ich leider nicht.
sich fr eine Versptung entschuldigen
auf eine Entschuldigung reagieren
Entschuldigung, bitte. / Bitte entschuldigen Sie. /
Ich bitte um Entschuldigung. / Es tut mir leid,
ich bin zu spt.
Schon gut. / Kein Problem. / Macht nichts. /
Das nchste Mal bitte pnktlich!
Grammatik
Zeitangaben am, um, von bis
Wochentage/Tageszeiten
am Montag / am Vormittag
von Montag bis Samstag
Wann?
Wie lange?
Uhrzeit
um Viertel vor drei
von neun bis halb zwei /
von 9.00 Uhr bis 13.30 Uhr
Possessivartikel
der
das
die
ein/kein
ein/kein
eine/keine
ich
mein Vater
mein Kind
meine Mutter
die
/keine
meine Eltern
Modalverben
ich
du
er/es/sie
wir
ihr
sie/Sie
mssen
muss
musst
muss
mssen
msst
mssen
knnen
kann
kannst
kann
knnen
knnt
knnen
wollen
will
willst
will
wollen
wollt
wollen
ich
du
er
es
sie
wir
ihr
sie
mein/meine
dein/deine
sein/seine
sein/seine
ihr/ihre
unser/unsere
euer/eure
ihr/ihre
Sie
Ihr/Ihre
Modalverben im Satz: Satzklammer
Ich
Am Samstag
muss
muss
Modalverb
jeden Abend bis 19.00 Uhr
ich auch
arbeiten.
arbeiten.
Satzende: Infinitiv
neunundfnfzig
59