Verlagsprogramm 2026

Stand: Februar 2026

 Verlagsprogramm 2026
LEHRWERKREIHE
SPEKTRUM DEUTSCH Spektrum Deutsch A1+
Auch als Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch für
interaktive E-Books Spektrum Deutsch in Teilbänden Deutsch als Fremdsprache
ISBN 978-3-96915-060-3, 292 S., 26,50 €
für BlinkLearning Spektrum Deutsch erscheint auch in Teilbänden. Teilband 1 ent-
erhältlich hält jeweils die Kapitel 1 bis 6, Teilband 2 die Kapitel 7 bis 12 sowie Teilband 1
ISBN 978-3-96915-061-0, 142 S., 15,80 €
einen Übungstest zur Vor­be­­reitung auf die Sprachprüfung. Teil-
Anne Buscha und Szilvia Szita und Vollbände können im Unterricht parallel eingesetzt werden. Teilband 2
ISBN 978-3-96915-062-7, 160 S., 15,80 €

Spektrum Deutsch A1 bis B2 Die Hörmaterialien stehen online zum Download und in unserer
App SCHUBERT Audio+Video kostenfrei zur Verfügung.
Lehrerhandbuch
mit CD-ROM,
ISBN 978-3-941323-30-8, 168 S., 22,90 €
Eine moderne und kommunikative Lehrwerkreihe für Deutsch als Fremdsprache
Spektrum Deutsch A2+
Spektrum Deutsch ist die geeignete Lehrwerkreihe Spektrum Deutsch knüpft an das erfolgreiche Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch für
Deutsch als Fremdsprache
für motivierte erwachsene Lernende, die zügig Lehrwerkkonzept von Anne Buscha und Szilvia Szita ISBN 978-3-96915-063-4, 310 S., 26,50 €
erkennbare Erfolge beim Erlernen des Deutschen mit verändertem didaktischen Ansatz an.
Teilband 1
erzielen möchten.
Durch kooperatives Lernen, abwechslungsreiche ISBN 978-3-96915-064-1, 148 S., 15,80 €
Spektrum Deutsch beinhaltet besonders relevanten Übungen und eine integrierte Grammatikarbeit Teilband 2
Wortschatz und wesentliche sprachliche Strukturen können dabei schnell überzeugende Lernerfolge ISBN 978-3-96915-065-8, 172 S., 15,80 €
für Alltag, Beruf und Studium, interessante Themen erzielt werden. Das übersichtliche Layout und der Lehrerhandbuch
sowie alltagsnahe Dialoge und Texte. Mit ihrer Fülle klare, transparente Aufbau der Lehrwerke unter- mit CD-ROM,
ISBN 978-3-941323-35-3, 184 S., 22,90 €
an Text- und Übungsangeboten entsprechen die Lehr- stützen zielgerichtetes und effektives Lernen.
werke den sprachlichen und intellektuellen Anforde-
Spektrum Deutsch integriert Kurs- und Arbeitsbuch Spektrum Deutsch B1+
rungen erwachsener Lernender im In- und Ausland.
in einem Band. Jeder Teil der Lehrwerkreihe besteht Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch für
aus zwölf Kapiteln und enthält einen Test zur Vor- Deutsch als Fremdsprache
ISBN 978-3-96915-066-5, 312 S., 26,50 €
bereitung auf die Sprachprüfung, eine zusammen-
fassende Übersicht der im Buch behandelten Teilband 1
ISBN 978-3-96915-067-2, 148 S., 15,80 €
sprachlichen Strukturen sowie einen Lösungsteil.
Teilband 2
ISBN 978-3-96915-068-9, 172 S., 15,80 €
Kostenlose digitale Anne Buscha  Szilvia Szita

Zusatzmaterialien Lehrerhandbuch
SPEKTRUMAnne Buscha  Szilvia Szita
mit CD-ROM,
Zu Spektrum Deutsch gehören ver- SPEKTRUM
DEUTSCH B2 ISBN 978-3-941323-44-5, 196 S., 22,90 €
schiedene digitale Zusatzmaterialien, DEUTSCH B2 Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch

wie u. a. die Lern-App WORT+SATZ, auf Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch Spektrum Deutsch B2
die Lehrwerke abgestimmte Online- Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch für
Übungen sowie Listen und Audio- Deutsch als Fremdsprache

dateien der Wörter und Wendungen Lehrerhandbücher ISBN 978-3-941323-99-5, 324 S., 26,50 €

der einzelnen Kapitel mit Übersetzun- Teilband 1

Die Lehrerhandbücher bein­halten vielfältige unterrichtspraktische
ISBN 978-3-96915-000-9, 154 S., 15,80 €
gen in verschiedene Sprachen. Hinweise und Vorschläge zur Arbeit mit den Lehrwerken. Über einen
Teilband 2
digitalen Zugang stehen zahlreiche ergänzende Materialien für einen
ISBN 978-3-96915-001-6, 178 S., 15,80 €
abwechslungsreichen Unterricht zur Verfügung (Whiteboardfolien,
Hinweis: In jeder Printausgabe finden Sie Handbuch für Lehrende
Kopiervorlagen, Hörmaterialien).
ein Angebot zum Erwerb des interaktiven 160 Seiten, inkl. Code für BlinkLearning,
E-Books mit LMS für nur 5 €* (UVP). In den Lehrerhandbüchern ISBN 978-3-96915-027-6, 22,90 €
* Preis für Deutschland (inkl. MwSt.) Bei anderen Ländern zu Spektrum Deutsch A1,
und der Schweiz kann der Preis aufgrund der MwSt. Digitale Zusatzmaterialien
abweichen. A2 und B1 sind diese
A1 bis B2
Weitere Informationen zu unseren inter- Materialien zudem auf
[Link]/[Link]
aktiven E-Books finden Sie auch auf den einer CD-ROM enthalten.
Seiten 30 und 31 dieses Verlagsprogramms.

Redemittel auch in
Deutsch – Ukrainisch

2 Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   3
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LEHRWERKREIHE DEUTSCH IM SPIEL
Spielend
SPEKTRUM DEUTSCH
Deutsch
lernen!
Spektrum Deutsch B2
 richtet sich an erwachsene Lernende
 deckt ein breites Themenspektrum ab
 bietet relevanten Wortschatz für Alltag, Beruf und Studium

Das bietet
Yvonne Herrmann-Teubel
Spektrum Deutsch B2

A. Buscha/S. Szita  SPEKTRUM DEUTSCH B2  Kurs- und Arbeitsbuch

 führt zum Sprachniveau B2 des Gemeinsamen
Europäischen Referenzrahmens für Sprachen

Deutsch im Spiel A1 und A2

 enthält einen Test zur Vorbereitung auf die Sprachprüfung
Spektrum Deutsch B2

Spektrum Deutsch B2
 besteht aus integriertem Kurs- und Arbeitsbuch und Audio-App zum Download
 wird durch unsere App Wort+Satz sowie weitere kostenlose
digitale Zusatzmaterialien ergänzt

Das Brettspiel

 Fokus auf sprachliche Anforderungen in Studium Deutsch im Spiel ist ein Brettspiel, das auf einem Deutsch im Spiel greift Inhalte der Lehrwerkreihe
und Beruf leicht verständlichen, kommunikativen Spielprinzip Spektrum Deutsch auf und folgt deren Progression.
beruht. Es richtet sich an jugendliche und erwach- Es eignet sich daher gut als Ergänzungsmaterial,
 interessante und relevante Themen, Textsorten und
sene Deutschlernende im In- und Ausland, die bis- kann aber auch gewinnbringend neben anderen
sprachliche Register für die Zielgruppe
Anne Buscha  Szilvia Szita her keine oder geringe Deutschkenntnisse haben. Lehrwerken oder unabhängig davon eingesetzt
 Kompetenzen zur Bewältigung kommunikativer Die Lernenden trainieren spielerisch Wortschatz, werden. Das Spiel ermöglicht Binnendifferenzie-
Aufgaben: freies Sprechen und Schreiben
SPEKTRUM Grammatik und Aussprache. rung innerhalb der Lerngruppe und trägt durch die
spielerische Interaktion zu einer Stärkung der Lern-

DEUTSCH B2
 Deutsch lernen aus der DACH-Perspektive mit vielen Das Spiel umfasst Wissens- und Aktionskarten, ein
Inhalten über Deutschland, Österreich und die Schweiz gemeinschaft bei.
ISBN: 978-3-941323-34-6
Beiheft, einen Spielplan sowie Würfel und Spiel­
 vielfältige interaktive Aufgaben in unterschiedlichen figuren für sechs Spieler.
Kommunikationssituationen 9 783941 323346
Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch Das Beiheft enthält didaktische Hinweise zum Ein-
satz des Spiels im Unterricht, die Spielregeln, eine
Übersicht der Karteninhalte sowie die Lösungen zu
den Wissenskarten.

 Konzentration auf Redemittel, Mehrwortein­  systematische Vorbereitung auf die

heiten und feste Verbindungen Sprach­prüfungen B2
 induktive Grammatikvermittlung und systema­  alle Hörtexte in unserer App
tischer Überblick SCHUBERT Audio+Video und als MP3 unter
[Link]/medien Deutsch im Spiel A1 Deutsch im Spiel A2
 zahlreiche vertiefende Übungen zum Training
von Wortschatz und Grammatik  Redemittellisten in verschiedenen Sprachen 519 Karten, 6 Spielfiguren, 2 Würfel, Spiel- 564 Karten, 6 Spielfiguren, 2 Würfel, Spiel-
plan, Beiheft mit didaktischen Hin­weisen, plan, Beiheft mit didaktischen Hin­weisen,
 Umsetzung der Lernziele des neuen GER: und zusätzliche Online-Übungen Spielanleitung und Lösungen Spielanleitung und Lösungen
Mediation, plurikulturelle Kompetenz u. a. ISBN 978-3-941323-33-9, 22,00 € ISBN 978-3-941323-66-7, 22,00 €

4 Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   5
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LEHRWERKREIHE
BEGEGNUNGEN
Aufbau der Kapitel
Alle drei Stufen von Begegnungen folgen einem klar Teil B – Wissenswertes (fakultativer Teil) – enthält
Anne Buscha und Szilvia Szita
strukturierten, einheitlichen Aufbau. Die acht Kapi- Zusatzmaterial für besonders motivierte, interessierte

Begegnungen tel des integrierten Kurs- und Arbeitsbuchs jedes

Sprach­niveaus sind in jeweils vier Teile gegliedert:
und sprachlernerfahrene Lernende bzw. Kurse.
Teil C – Übungen zu Wortschatz und Grammatik –
Deutsch als Fremdsprache Teil A – Themen und Aufgaben (obligatorischer Teil) – dient mit zahlreichen Übungen der Vertiefung der
umfasst Lese- und Hörtexte, Dialogübungen, Wort­- Wortschatz- und Grammatikkenntnisse.

Unser beliebter Lehrwerkklassiker ist in einer über- schatztraining, Grammatik- und Phonetikübungen Teil D – Rückblick – enthält die Redemittelübersicht
arbeiteten und aktualisierten Auflage erhältlich. Das zu einem Thema. Hier werden grundlegende Fertig- des Kapitels, eine Verbliste sowie eine Selbstevalua­-
erfolgreiche Konzept und der bewährte Aufbau keiten einführend behandelt und trainiert. tion und dient zur Festigung des Gelernten.
blieben erhalten, Layout und ausgewählte Inhalte
wurden aktualisiert.
Die dreiteilige Lehrwerkreihe Begegnungen richtet
Handbücher für Lehrende Mit
sich an motivierte erwachsene Lernende, die auf interaktiven
schnelle und effektive Weise Deutsch lernen möch- Die Handbücher für Lehrende enthalten
Whiteboard-
ten. Die Bände sind übersichtlich strukturiert und unterrichtspraktische Hinweise und zahlreiche folien
ermöglichen den Lernenden einen selbstständigen Arbeitsblätter, die als Kopiervorlagen genutzt
und einfachen Umgang mit dem Lernstoff. Sie sind werden können. Zudem finden Sie als digitalen
bereits von Sprachniveau A1 an auf die sprachlichen, Bestandteil in den Handbüchern abwechslungs-
inhaltlichen und intellektuellen Anforderungen er- reiche Materialien für das interaktive White-
wachsener Lernender ausgerichtet. board.

Die drei Stufen von Begegnungen gehen an einigen

Kostenfreie Zusatzmaterialien
Stellen gezielt über die Anforderungen der Niveau-
beschreibungen A1, A2 und B1 des Gemeinsamen Zu Begegnungen gehören verschiedene digitale
Europäischen Referenzrahmens für Sprachen hinaus. Zusatzmaterialien, wie auf die Lehrwerke
Sie sind deshalb jeweils mit Plus gekennzeichnet. abgestimmte Online-Übungen sowie Rede-
mittellisten der einzelnen Kapitel mit Über-
Jede Stufe von Begegnungen besteht aus integriertem
setzungen in verschiedene Sprachen. Zudem
Kurs- und Arbeitsbuch mit online bereitgestellten
eigenet sich die Lern-App WORT+SATZ zum
Hörmaterialien zur Aussprache- und Hörverstehens-
Auch in begleitenden Wortschatztraining.
schulung sowie eingedrucktem Lösungsteil. Alle
Teilbänden
Audiodateien sind kostenfrei über unsere App
erhältlich
SCHUBERT Audio+Video oder als MP3-Download auf
unserer Website verfügbar.

Begegnungen A1+ Begegnungen A2+ Begegnungen B1+

Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch
3., überarbeitete Auflage, 252 Seiten, 3., überarbeitete Auflage, 286 Seiten, 3., überarbeitete Auflage, 292 Seiten,
ISBN 978-3-96915-005-4, 26,50 € ISBN 978-3-96915-008-5, 26,50 € ISBN 978-3-96915-011-5, 26,50 €
Begegnungen als interaktives E-Book Teilband 1 Teilband 1 Teilband 1
für BlinkLearning erhältlich ISBN 978-3-96915-006-1, 116 Seiten, 15,80 € ISBN 978-3-96915-009-2, 140 Seiten, 15,80 € ISBN 978-3-96915-012-2, 142 Seiten, 15,80 €

Hinweis: In jeder Printausgabe finden Sie ein

Nutzen Sie Begegnungen auch als E-Book mit Teilband 2 Teilband 2 Teilband 2
ISBN 978-3-96915-007-8, 144 Seiten, 15,80 € ISBN 978-3-96915-010-8, 154 Seiten, 15,80 € ISBN 978-3-96915-013-9, 158 Seiten, 15,80 €
Angebot zum Erwerb des interaktiven E-Books zahlreichen interaktiven Aufgaben – online oder off-
mit LMS für nur 5 €* (UVP). line auf Ihrem Tablet, Laptop oder PC: Handbuch für Lehrende Handbuch für Lehrende Handbuch für Lehrende
* Preis für Deutschland (inkl. MwSt.) Bei anderen Ländern und der
3., überarbeitete Auflage, 178 Seiten, 3., überarbeitete Auflage, 172 Seiten, 4., überarbeitete Auflage, 162 Seiten,
Schweiz kann der Preis aufgrund der MwSt. abweichen.  mit allen Inhalten und Medien des Buches ISBN 978-3-96915-023-8, 22,90 € ISBN 978-396915-024-5, 22,90 € ISBN 978-396915-025-2, 22,90 €

Weitere Informationen zu unseren interaktiven  mit vielen abwechslungsreichen digitalen Aufgaben Glossar inkl. Redemittel
E-Books finden Sie auch auf den Seiten 30 und 31  mit einer Vielzahl praktischer Text-Werkzeuge Englisch – Französisch – Spanisch Redemittel auch in
dieses Verlagsprogramms. ISBN 978-3-96915-030-6, 164 S., 12,50 € Deutsch – Ukrainisch
 mit Lern-Management-System

6 Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   7
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LEHRWERKREIHE
ERKUNDUNGEN

Neu- Hinweis: In jeder Printausgabe

auflage! finden Sie ein Angebot zum Erwerb
des interaktiven E-Books mit LMS
Anne Buscha, Susanne Raven und Szilvia Szita für nur 5 €* (UVP).

Erkundungen B2 und C1
* Preis für Deutschland (inkl. MwSt.) Bei anderen
Ländern und der Schweiz kann der Preis
aufgrund der MwSt. abweichen.

Deutsch als Fremdsprache Weitere Informationen zu unseren

interaktiven E-Books finden Sie auch
auf den Seiten 30 und 31 dieses
Verlagsprogramms.
Erkundungen ist eine Lehrwerkreihe für fortge- aufgegriffen. Themen und Texte sind
schrittene Lernende, die auf schnelle und effektive aktualisiert, zahlreiche Aufgaben zu Jede Stufe von Erkundungen besteht aus integriertem Kurs- und Arbeits-
Weise ihre Deutschkenntnisse erweitern möchten. Mediation und plurikulturellem Austausch buch mit Lösungsteil. Die Hörmaterialien stehen als MP3-Download
Erkundungen ist auf die sprachlichen, inhaltlichen ergänzt und prüfungsrelevante Aufgaben- auf der Website und in der App SCHUBERT Audio+Video kostenfrei zur Entdecken Sie die
und intellektuellen Anforderungen erwachsener formate zur Vorbereitung auf alle Prüfungen Verfügung. neuen Erkundungen B2 und C1
Lernender ausgerichtet und als Anschlusslehrwerk der Sprachniveaus eingefügt. Die bewährte Grund- mit einem Blick ins Buch
Die Lehrwerkreihe erscheint auch in digitalen Ausgaben mit interaktiven
zu Begegnungen wie auch zu Spektrum Deutsch struktur der Lehrwerkreihe, Progression und Übungs- Aufgaben und Lern-Management-System.
gut geeignet. vielfalt sind unverändert. Die besondere Stärke der Die Handreichungen für Lehrende zu Erkundungen B2 und C1 stehen
Erkundungen B2 und C1 liegen nun in umfassend Lehrwerkreihe, die Vielzahl authentischer Texte aus zum kostenlosen Download auf unserer Website zur Verfügung. Sie
überarbeiteter Auflage vor. Bei der Überarbeitung unterschiedlichen Lebens- und Wissensbereichen, bieten praktische Hinweise für den Unterricht, Wiederholungstests
wurden wissenschaftliche Erkenntnisse und Erfah- wurde weiter ausgebaut. So wird Sprachenlernen und zusätzliche Arbeitsblätter zu jedem Kapitel.
rungen aus der Unterrichtspraxis gleichermaßen noch interessanter und abwechslungsreicher.

Anne Buscha, Susanne Raven und Mathias Toscher

Erkundungen C2
Deutsch als Fremdsprache

Erkundungen C2 ist ein modernes, kommunikatives Lehrwerk für fort-

geschrittene erwachsene Lernende, die das Niveau C1 des GER abge-
schlossen haben.
Erkundungen C2 orientiert sich an den Anforderungen und Aufgaben-
formaten des Goethe-Zertifikats C2: Großes Deutsches Sprachdiplom,
trainiert alle sprachlichen Fertigkeiten und enthält zahlreiches
Übungsmaterial sowie Tipps zur Prüfungsvorbereitung. Es ist sowohl Erscheint im
Frühjahr 2026
für die Arbeit im Kurs als auch zum Selbstlernen geeignet.
Erkundungen C2 folgt keiner Progression hinsichtlich des Schwierig-
keitsgrades. Das enthaltene Material ist vielmehr als ein Angebot zu
verstehen, aus dem entsprechend den Interessen und den jeweiligen
Lernzielen der Lernenden ausgewählt werden sollte.
Die Lehrerhandreichung zu Erkundungen C2 enthält methodische
Hinweise zur Arbeit mit dem Buch und für einen kommunikativen
Unterricht. Zu jedem Kapitel stehen Arbeitsblätter mit zusätzlichen Erkundungen C2
Erkundungen B2 Erkundungen C1
Übungen zur Verfügung. Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch
Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch 2., vollständig überarbeitete Auflage,
4., vollständig überarbeitete Auflage, 292 Seiten 3., vollständig überarbeitete Auflage, 296 Seiten, Unter [Link]/erkundungen_c2_blick.php kann die Lehrer- ca. 300 Seiten,
ISBN 978-3-96915-079-5, 26,50 € ISBN 978-3-96915-075-7, 26,50 € ISBN 978-3-96915-083-2, 33,80 €
handreichung als PDF-Datei kostenlos heruntergeladen werden.

8 Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   9
 Verlagsprogramm 2026
LEHRWERKREIHE
BERUFSWEGE
Mit Videos zum
Handlungsorientierung
Berufsalltag
Je drei Module bilden thematisch zusam-

NEU!
mengehörige Kapitel und schließen mit
berufsbezogenen Szenarien ab. In berufs-
sprachlich relevanten Kontexten werden
praxis- und alltagsnah die wichtigsten

Berufswege
Inhalte und Sprachhandlungen des Kapitels
trainiert.

Deutsch als Berufssprache Mit BAMF- Die Szenarien unterstützen damit ein
handlungsorientiertes Lernen mit nach-
Zulassung
haltigen Lernerfolgen. Integrierte Videos
Die Lehrwerkreihe Berufswege unterstützt
veranschaulichen zudem ausgewählte Situa-
Lernende beim systematischen Erwerb der
tionen des Themenkomplexes und regen zum
deutschen Sprache für berufliche Kontexte.
Reflektieren und Nachspielen an.
Berufsübergreifende und arbeitsmarkt-
bezogene Sprachkenntnisse werden in authen-
tischen Kommunikationssituationen trainiert.
Die Lehrwerke sind für alle berufssprachlichen
Ziele wie die Berufsorientierung, die Aufnahme
einer Berufsausbildung, den Berufseinstieg
oder die Berufsausübung geeignet.
Berufswege A2 und B1 bilden die Lernziele für
den Berufssprachkurs A2 sowie B1 (Lernziel- Berufswege A2 und B1 ermöglichen ein integriertes
katalog für Berufssprachkurse) des Bundesamtes Mit BAMF- und authentisches Sprachenlernen. Alle Aufgaben
für Migration und Flüchtlinge (BAMF) umfassend Zulassung sind innerhalb der Module systematisch aufeinander
ab und orientieren sich außerdem an den bezogen und immer in relevante Sprachhandlungs-
Vorgaben für Berufsorientiertes Deutsch der kontexte eingebunden.
Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA). Die Kursaufgaben in der jeweiligen Modulfarbe
dienen der Präsentation von Lerninhalten.
Inhalt und Konzept Die grau gekennzeichneten Vertiefungsaufgaben
In 27 bzw. 30 Modulen vermitteln Berufswege A2 ie r u
ng
Be können zur Festigung und Weiterführung innerhalb
nt
und B1 wichtige Informationen und sprachliche und außerhalb des Kurses bearbeitet werden. Diese
ie

ru
B er ufs or

fs a

Strukturen zu diesen Themen: Deut sch übersichtliche und praktische Aufbereitung des
als Berufs-
u s b il d u

sprache Lernstoffs erleichtert das Lehren und Lernen.

 Bildung und Ausbildung in Deutschland
 Arbeitsmarkt er
n

g
B

u fs
 Organisation des Arbeitsalltags
p r a xis Prüfungstraining
 Kompetenzen für den Beruf Berufswege A2 und B1 bereiten mit umfangreichen,
 Arbeitssuche integrierten Übungen innerhalb der Module auf
 Bewerbung und Vorstellungsgespräch Berufswege A2 alle gängigen Prüfungsformate und Tests im Berufs-
 arbeitsrechtliche Grundlagen Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch bereich vor. Die Module 25 bis 27 bzw. 27 bis 30
400 Seiten, ISBN 978-3-96915-091-7, 22,50 €
enthalten außerdem ein abschließendes klein-
Die Lehrwerkreihe folgt dem spiralcurricularen schrittiges Prüfungstraining für den Deutsch-Test
Ansatz. Alle Lerninhalte werden im Verlauf der Berufswege B1 für den Beruf A2 sowie B1 des BAMF. Einen zusätz-
Sprachniveaus systematisch wiederaufgegriffen, Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch lichen Übungstest zum DSD I PRO finden Sie unter
gefestigt und erweitert. 418 Seiten, ISBN 978-3-96915-092-4, 22,50 € [Link]/bw_pruefung.php.

10 Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   11
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LEHRWERKREIHE PRÜFUNGSTRAINING
BERUFSWEGE
Berufswege A2
Unterrichtshinweise Erscheint
Zwischentest Module 4–6 im Frühjahr
Umfangreiches, kostenfreies
2026
Prüfungstraining B1
4 Welche Wörter fehlen? Lesen Sie Miguels E-Mail und
Arbeitsalltag  Berufsberatung  Ausbildung 
ergänzen Sie die Sätze.
Berufswünsche  Deutschprüfung 

Begleitmaterial für Lehrende

Berufserfahrung  anerkennen  Praktikum

Hallo zusammen,

B1
ich war gestern bei Frau Habermann und das war eine tolle (1).

Wir haben über meine (2) und meine (3) gesprochen.

Frau Habermann hat gesagt, dass ich keine (4) brauche. Sie hat vorgeschlagen,

Zu den Lehrwerken steht Lehrenden ein umfang- Deutsch-Test für den Beruf
dass ich meine Ausbildung (5) lasse. Vor der Umschulung soll ich ein
(6) suchen. Das ist eine gute Idee, weil ich den (7)

kennenlerne. Und ich soll auch eine (8) machen.

reiches Begleitmaterial für den Unterricht zur

Liebe Grüße
Miguel

/8

Verfügung. Die Unterrichtshinweise enthalten

5

Das Übungs- und Testbuch

Was machen Sie zuerst? Schreiben Sie zwei Sätze mit die Ausbildung  das Praktikum  die Schule 
vor und zwei Sätze mit nach. Die Vorgaben helfen Ihnen. der Deutschtest  der Sprachkurs

Prüfungstraining
didaktisch-methodische Beschreibungen und Zwischentest
Module 4–6
 bietet eine fundierte und gezielte Vorberei-
Vorschläge zur Bearbeitung der einzelnen Aufgaben. bekommen. /8

tung auf den Deutsch-Test für den Beruf B1

Freund
von einer Freundin/einem
1 Sie haben Kurznachrichten
mindestens zwei Sätzen. 6 Formulieren Sie die Fragen.
Beantworten Sie sie mit
1. du: lieber im Hotel oder in der Werkstatt arbeiten 3. ihr: wo am liebsten arbeiten

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Umsetzung

1
ins
Warum gehst du morgen

Deutsch-Test für den Beruf

BiZ? Was machst du da?

 ist für den Einsatz im Unterricht oder zum

2. Sie: lieber einen technischen oder einen sozialen
Berufswege A2 Beruf erlernen 1 4. du: gern ein Praktikum oder eine Ausbildung machen

eines abwechslungsreichen, binnendifferenzierten

2
Hey, warum gehst du zur
Berufsberatung?

Selbstlernen geeignet
/8

und lernendenorientierten Unterrichts.

3
Hi, ich finde Erzieher/ 7 Was hat Bilal heute gemacht? Lesen Sie den Text und ergänzen Sie die Endungen der Artikel und
Erzieherin ist ein toller Beruf. Adjektive, falls nötig.
Welchen Beruf findest du

 beinhaltet umfangreiche Übungen zur

Heute war ein toller Tag im Deutschkurs. Zuerst haben wir ein kurz (1) Gespräch gehört und viel
interessant und warum? /6
neu (2) Informationen bekommen. Danach habe ich ein lang (3) Text im Internet gelesen und

ein klein (4) Test über Berufe in Deutschland gemacht. Ich möchte bald ein Praktikum machen, weil ich

Mit den Zwischentests können nach jeweils drei Modulen

d
Sie die Wünsche mit würde-. (5) Arbeit in einer Kfz-Werkstatt kennenlernen möchte. Danach würde ich gerne ein
praktische
ratung an. Formulieren

Festigung des prüfungsrelevanten Wort-

2 Sie rufen bei der Berufsbe dual n.
(6) Ausbildung
gern einen Termin vereinbare
beginnen. Ich möchte ein interessant (7) Beruf lernen und freue mich auf
ist Heine und ich würde
 Guten Tag, mein Name ein spannend (8) Zeit.
en)
(ich: einen Termin vereinbar

die wichtigsten Lerninhalte wiederholt werden. Sie eignen

/8

schatzes und grammatischer Grundlagen des

1.
n sprechen)
(ich: mit Frau Haberman
/49

sich sowohl zur Festigung und Lernstandsüberprüfung wie

2. )
Beratung anmelden
(mein Freund: sich für eine

Sprachniveaus B1
Berufswege A2 2
3.
(wir: ein paar Fragen stellen)

auch zur Selbstevaluation für die Lernenden.

4.
g informieren)
(ich: sich über die Ausbildun
5.
(meine Freundin: ein Praktikum
6. Entschuldigung, das
habe
machen)

ich nicht verstanden.

Sie so  bereitet kleinschrittig auf alle Prüfungs-
Unter [Link]/bw_unterricht.php können sowohl
len) /6
(nett sein und das wiederho

3 Bilden Sie Sätze mit den

reflexiven Verben im Präsens. fertigkeiten und Prüfungsteile vor
die Unterrichtshinweise als auch die Zwischentests als
1.

 umfasst einen Modelltest mit kommentierten

Bilal: sich fühlen  schlecht
2.

PDF-Dateien kostenfrei heruntergeladen werden.

Berufsberatung
ich: sich freuen auf  die

Lösungen und einen Modelltest zur Bearbei-

3.
Uhr
wir: sich treffen  um 18:00
4.
unfreundlichen Kunden
ihr: sich ärgern über  die
5.
du: sich informieren über
 die duale Ausbildung /5

1
tung in Prüfungsechtzeit
 vermittelt Prüfungsstrategien aus der Praxis
Berufswege A2

für mehr Sicherheit am Prüfungstag

Digitales Wortschatztraining
 beinhaltet Audiodateien und einen Lösungs-
Mit der kostenlosen App WORT+SATZ können Lernende den Wortschatz zu teil mit den Transkripten aller Hörtexte
Berufswege A2 und B1 selbstständig festigen und effektiv erweitern. Sie enthält
 umfasst weiterführende Links zur
eine Vielzahl zweisprachiger Wortschatzkarten sowie Übungen.
beruflichen Orientierung
WORT+SATZ ist für Android und iOS verfügbar. Alle Zusatzmaterialien finden Sie  ist als vollständig digitalisierte Ausgabe
unter [Link]/bw_zusatz.php. mit vielen interaktiven Aufgaben und
Lern-Management-System (LMS) erhältlich.

Die Hörmaterialien stehen in der App

Interaktive Ausgaben auf BlinkLearning SCHUBERT Audio+Video und als MP3-Download
auf unserer Website unter [Link]/
Die Lehrwerkreihe Berufswege steht in vollständig digi- medien kostenfrei zur Verfügung.
talisierter und interaktiver Form auf BlinkLearning zur
Das Übungs- und Testbuch erscheint auch als
Verfügung. Auf der Lernplattform kann ein umfangreiches
digitale Ausgabe auf BlinkLearning mit interak-
Angebot an interaktiven Übungen mit automatischer
tiven Aufgaben und Lern-Management-System.
Lösungskontrolle sowie ein praktisches Lern-Management-
System zur Unterrichtsvorbereitung, Dokumentation des
Lernstands und Evaluation genutzt werden. Die Audiodateien
zu den Hörtexten und die Videos sind direkt in die digitalen
Lehrwerke eingebunden.
Die digitalen Ausgaben von Berufswege A2 und B1 sind Prüfungstraining B1
Deutsch-Test für den Beruf
ebenfalls vom BAMF für Berufssprachkurse zugelassen.
Übungs- und Testbuch
139 Seiten, ISBN 978-3-96915-134-1, 19,50 €

12 Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   13
 Verlagsprogramm 2026
BERUFSSPRACH- DEUTSCH FÜR
TRAINING DEN BERUF
GESCHÄFTLICHE ist ein modernes und kommunikatives Lehrwerk für
BEGEGNUNGEN B1+ erwachsene Lerner, die die deutsche Sprache am

GESCHÄFTLICHE BEGEGNUNGEN B1 +
Arbeitsplatz und im Berufsleben benötigen. Es schließt
an das Lehrwerk Geschäftliche Begegnungen A2+ an.
GESCHÄFTLICHE orientiert sich an den Beschreibungen des Gemeinsamen
BEGEGNUNGEN B1+ Europäischen Referenzrahmens für Sprachen, Niveau B1,
und geht über die empfohlenen Inhalte für B1 hinaus.
Zudem bietet jedes Kapitel interessante landeskundliche
Einblicke in das Leben und Arbeiten in Deutschland,

Erscheint
Österreich und der Schweiz.

Berufssprachtraining:
Ingrid Grigull und Susanne Raven
GESCHÄFTLICHE liegt in einer vollständig überarbeiteten und erweiterten
BEGEGNUNGEN B1+ Neuauflage vor, in der authentische Gesprächsanlässe
und zielgerichtete Übungsmöglichkeiten besonders im

im Frühjahr
Mittelpunkt stehen.

Geschäftliche Begegnungen B1+

GESCHÄFTLICHE besteht aus einem integrierten Kurs- und Arbeitsbuch mit Ingrid Grigull  Susanne Raven
BEGEGNUNGEN B1+ Hörmaterialien und Lösungen.

GESCHÄFTLICHE

In Büro, Handel und Logistik 2026

GESCHÄFTLICHE erscheint auch als digitale Ausgabe mit vielen interaktiven
Aufgaben und Lern-Management-System (LMS).

BEGEGNUNGEN
BEGEGNUNGEN B1+

Deutsch als Fremdsprache

Deutsch als Fremdsprache

Susanne Raven
Deutsch für Ausbildung und Berufsalltag
Die Reihe Geschäftliche Begegnungen besteht aus
Geschäftliche Begegnungen A2+ und Geschäftliche Begeg-


Ingrid Grigull
Das praxisnahe Berufssprachtraining: In Büro, Handel und Berufssprachtraining nungen B1+. Beide Bände sind moderne und kommunika-
ISBN: 978-3-96915-026-9

Logistik ist ein verlässlicher Begleiter für Auszubildende,

tive Lehrwerke für erwachsene Lernende, die Deutsch am
In Büro, Handel und Logistik
Integriertes Kurs-

Berufseinsteiger*innen und Beschäftigte mit Deutsch als

und Arbeitsbuch

Arbeitsplatz und im Geschäftsleben benötigen.

Fremd- oder Zweitsprache. Es unterstützt gezielt den Aufbau Deutsch für Ausbildung
berufsbezogener Sprachkompetenz ab Sprachniveau A2/B1 – und Berufsalltag Die Lehrwerke berücksichtigen die sprachlichen und
für eine sichere, situationsgerechte Kommunikation im grammatischen Anforderungen für die Sprachniveaus A2
und B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens Geschäftliche Begegnungen A2+
deutschen Ausbildungs- und Berufsalltag.
für Sprachen. Ihre Progression ist auf motivierte Lernen- Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch
Einsatz findet das Training in berufsorientierten Deutschkursen 4. Auflage, 201 Seiten,
de abgestimmt, die zügig Lernerfolge in der deutschen ISBN 978-3-96915-085-6, 23,90 €
wie BAMF-Azubi-BSK und Job-BSK, Vorbereitungsklassen an
Berufssprache erzielen möchten.
Berufsschulen, ausbildungsbegleitend, berufsbegleitend in
Firmenkursen oder im Selbststudium. Beide Bände dieser Reihe wurden vollständig überarbeitet Geschäftliche Begegnungen B1+
und erweitert. In den Neuauflagen stehen insbesondere Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch
Inhalt und Konzept authentische Gesprächsanlässe und zielgerichtete Übungs- 2., überarbeitete und erweiterte Auflage, 230 Seiten,
4 ISBN 978-3-96915-026-9, 23,90 €
In Büro, Handel und Logistik schließt an die Rahmenlehrpläne 9b Hören Sie das
Telefongespräch
Arbeitsplatz und
Arbeitsaufgaben möglichkeiten im Mittelpunkt.
und überprüfen Sie

verschiedener Ausbildungsberufe im Berufsfeld an. Typische

9c Hören Sie das Ihre Antworten.
Telefongespräch 14
noch einmal und
korrigieren Sie Herrn
Erkals Terminpla
n. 14 Arbeitsaufträge und
Anweisungen
Handlungsbereiche, wie Personalwesen, Einkauf, Verkauf, 08:00
Montag, 20. Febru
ar

Versand oder Marketing, stehen in 15 Modulen mit ihren

13:00

Anne Buscha, Juliane Matz, Susanne Raven und Szilvia Szita

09:00 Abteilungsb
esprec hung
10:00 14:00 Frau Berge
ns von Firma Godpr
is im Haus

spezifischen sprachlichen Anforderungen in Ausbildung und

Entscheidungen
11:00 Präsentatio 15:00
n bei Firma Heine
12:00 Besprechun 16:00 Verkaufsge
g mit Frau Söder spräch bei Neukunde (Fa.

Berufsalltag im Fokus.
Urs)
17:00
9d Hören oder lesen
Sie das Gespräch noch einm
al und ergänzen Sie.

Die authentischen Inhalte sind klar strukturiert aufbereitet und

1. Wie reagiert Frau 14

Deutsch als Geschäfts- und Verhandlungssprache

Nurani auf Herrn
2. Wie verabschied Erkals Bitte?
en sich Frau Nuran  Das
i und Herr Erkal?
 .

werden durch praxisnahe, handlungsorientierte Aufgabenfor-

.
10 Termine planen
Frau Bergens ruft
bei Herrn Erkal an.

mate gezielt und nachhaltig trainiert. Dank seines modularen

10a Hören Sie das

Das Lehrwerk Entscheidungen richtet sich an fortgeschrittene Lernende,

Gespräch. Welche
Kreuzen Sie an. Aussagen sind richti
15 g, welche falsch?

Aufbaus lässt sich das Material besonders flexibel und bedarfs-

1. Herr Erkal hat
morgen Vormittag richtig

die ihre sprachlichen Fähigkeiten im berufssprachlichen Bereich erwei-

viele Sitzungen. falsch
2. Frau Bergens hat
am Mittwoch Zeit. 


gerecht einsetzen.
3. Frau Bergens schlä
gt Donnerstag um 

tern und vertiefen möchten. Es setzt Sprachkenntnisse auf Niveau B2

15:00 Uhr vor. 
4. Herr Erkal kann
den Termin heute 
nicht mehr bestätigen 
.

10b Hören Sie das 

des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen voraus.

Gesp räch noch einmal.
Welche Redemitte

Bildungssprache und Lernstrategien

a Mir würde zum Beisp l haben Sie gehört?
iel morgen Kreuzen Sie an.
Vormittag passen. 15
f Was schlagen Sie
b vor?
Ich kann nur morg g Jetzt sagen Sie doch
en Vormittag.

Entscheidungen besteht aus acht Kapiteln, die sich an Arbeitsfeldern

Können Sie da vielle auch mal was!
icht? h Wann könne
n Sie mir den Term

Um die Auseinandersetzung mit Fachtexten in der beruflichen

c Wie wäre in bestätigen?
es mit übermorgen i Ich erwarte,
d Heute? Morge ? dass Sie mir den Term
n? Wann denn? noch bestätigen. in heute

verschiedener Abteilungen eines Unternehmens und an Aufgaben im

e Machen j Wie sieht
wir es am Donnerstag

Aus- und Weiterbildung vorzubereiten, legt In Büro, Handel

, oder? es bei Ihnen am
Donnerstagnachm
ittag aus?
10c Was ist unhöflich?
Hören Sie die Rede

Bereich des Managements orientieren. Besonderer Wert wird auf die

Markieren Sie in 10b mittel, die nicht im

und Logistik den Schwerpunkt der Grammatikvermittlung auf

die Redemittel, die Gespräch vorkomme
sich unhöflich anhö n.
ren. 16

11 Termine vereinba

berufsfeldspezifische bildungssprachliche Strukturen. Zudem

ren
Zwei Geschäftspartne
Führen Sie ein Telefo
rinnen/Geschäftspart
ner möchten einen
tägliche berufliche Kommunikation – wie Teambesprechungen, Pro­
ngespräch und verei Termin vereinbare

jektmanagement, Verhandlungen mit Geschäftspartnern, Bewerbungs-

nbaren Sie mithilfe n.

werden Strategien zum Erschließen von Fachtexten in einem

Ihrer Terminkalende
50 r einen Termin.
→ 58

verfahren – und den Ausbau der schriftlichen Kompetenzen für

In Büro, Handel und
Logistik

abschließenden Modul intensiv trainiert.

relevante Textformen – wie E-Mail-Verkehr, Sitzungsprotokolle, ver-
Das Material wird auch in vollständig digitalisierter und
Berufssprachtraining: schiedene Vertragsformen – gelegt.
interaktiver Form auf der Lernplattform BlinkLearning ver- Entscheidungen
fügbar sein. Die Audiodateien zu allen Hörtexten werden In Büro, Handel und Logistik Die Lehrerhandreichung zu Entscheidungen kann als PDF-Datei unter Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch
außerdem über unsere App SCHUBERT Audio+Video und Deutsch für Ausbildung und Berufsalltag [Link]/[Link] kostenfrei heruntergeladen 240 Seiten, mit CD,
200 Seiten, ISBN 978-3-96915-093-1, 23,90 € ISBN 978-3-941323-23-0, 26,90 €
unsere Website kostenfrei abrufbar sein. werden.

14 Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   15
 Verlagsprogramm 2026
GRAMMATIK UND
WORTSCHATZ
Margret Taube
Neu-
auflage! Grammatik und Wortschatz für
kaufmännische Berufe
Anne Buscha, Szilvia Szita und Susanne Raven

A | B | C-Grammatik Eine Übungsgrammatik für Deutsch als Fremdsprache

Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache
Grammatik und Wortschatz für kaufmännische Berufe

Grammatik und Wortschatz für kaufmännische Berufe

Die A-Grammatik, die B-Grammatik und die erhältlich. Sie umfassen neben Übersichten auch ist eine Übungsgrammatik für fortgeschrittene Deutsch-
C-Grammatik sind übersichtliche, klar strukturierte einen zusätzlichen Teil mit Tipps für Lehrende, wie lernende auf Sprachniveau B2, die ihre berufsbezogenen
Sprachkenntnisse vertiefen möchten. Sie kann sowohl
Grammatik und Wortschatz für kaufmännische Berufe
Übungsgrammatiken. Sie eignen sich nicht nur als Grammatik im Sprachunterricht kommunikativ ver- • ist eine Übungsgrammatik für fortgeschrittene Deutschlernende
auf dem Sprachniveau B2

kursbegleitendes Zusatzmaterial, sondern auch mittelt werden kann. als kursbegleitendes Zusatzmaterial als auch für das
• dient der Vertiefung berufsbezogener Sprachkenntnisse
• kann sowohl als kursbegleitendes Material als auch

für die individuelle Nutzung sowie als Referenz- Selbststudium verwendet werden.
für das Selbststudium verwendet werden

Jede der drei Übungsgrammatiken enthält die

grammatik für Lehrende.
Grammatik und Wortschatz für kaufmännische Berufe

dazugehörigen Lösungen. Die A-Grammatik und die Grammatik und Wortschatz für kaufmännische Berufe
• erklärt die wichtigsten Grammatikthemen auf fortgeschrittenem
Lernniveau

Auf den Sprachniveaus A1  A2, B1  B2 und C1  C2 des erklärt die wichtigsten Grammatikthemen auf fort-
• bietet eine Vielzahl an Übungen zu grammatischen Strukturen,

B-Grammatik beinhalten außerdem Hörübungen mit • trainiert zentrale Sprachhandlungen für kaufmännische Berufe

GER werden die Bausteine der deutschen Gramma- ausgewählten Texten und Dialogen zur Aussprache- geschrittenem Lernniveau und bietet eine Vielzahl an
tik anhand illustrierter Beispiele dargestellt und er- schulung und Lösungskontrolle. integrierten Übungen zu grammatischen Strukturen und
läutert. Die anschließenden Übungen sind progres- fachspezifischem Wortschatz. Zudem lassen sich zentra-
siv ge­s taffelt und ermöglichen es, die behandelten A | B | C-Grammatik in neuer Auflage le berufsbezogene Sprachhandlungen trainieren.
Strukturen in verschiedenen Anwendungskontexten Alle drei Bände wurden umfangreich überarbeitet. Margret Taube
zu festigen. Dabei wurde das überzeugende Konzept der
Grammatik und Wortschatz
Die A-Grammatik, die B-Grammatik und die Grammatik beibehalten, die Inhalte aber von Grund
für kaufmännische Berufe
C-Grammatik sind als Printfassung und als digitale auf aktualisiert und das Layout in vollem Umfang
Eine Übungsgrammatik für Deutsch als Fremdsprache
Ausgabe mit zahlreichen interaktiven Übungen modernisiert.
ISBN: 978-3-96915-050-4

9 78396 9 1 5050 4

A-Grammatik B-Grammatik C-Grammatik

Grammatik und Wortschatz für
Übungsgrammatik Deutsch als Fremd- Übungsgrammatik Deutsch als Fremd- Übungsgrammatik Deutsch als Fremd-
kaufmännische Berufe
sprache, Sprachniveau A1  A2 sprache, Sprachniveau B1  B2 sprache, Sprachniveau C1  C2
2. Auflage, 198 Seiten, 2. Auflage, 286 Seiten, 2. Auflage, 280 Seiten, Eine Übungsgrammatik für Deutsch als Fremdsprache
ISBN 978-3-96915-057-3, 21,50 € ISBN 978-3-96915-077-1, 21,50 € ISBN 978-3-96915-081-8, 21,50 € 212 Seiten, ISBN 978-3-96915-050-4, 21,50 €

16 Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   17
 Verlagsprogramm 2026
WORTSCHATZERWERB
Das handliche
Wörterbuch
auf dem Weg
Deutsch zum DTZ

Gerhard Antretter in Themenkreisen

Deutsch zu 2weit Wortschatz für jede Gelegenheit

Ein romantisch-grammatisches Arbeitsbuch Deutsch in Themenkreisen ist ein praxisorientiertes Lernerwörter-

für Deutsch als Fremdsprache buch für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache.
In Deutsch in Themenkreisen sind die Einträge thematischen
Deutsch zu 2weit ist ein Buch zum gemeinsamen wissen zu Lerntechniken, Aussprache und Gram- Bereichen des täglichen Lebens zugeordnet. Die Lexeme sind also
Lernen in einer Zweiersituation. Es unterstützt matik. Dann werden Grammatik und Wortschatz nicht, wie sonst in Wörterbüchern üblich, alphabetisch sortiert.
Deutschsprechende und Deutschlernende im Alltag gemeinsam in authentischen Kommunikations-
durch Partnerübungen von Angesicht zu Angesicht. situationen geübt.
Mit
Deutsch zu 2weit ist das geeignete Buch für Tandem-
Lernende, die mit einer Partnerin oder einem englischer
Partner außerhalb eines Sprachkurses individuell Übersetzung
Deutsch üben und lernen möchten. Es richtet sich Deutsch zu 2weit
z. B. an bilinguale Liebespaare, an Kolleg/-innen, an Ein romantisch-grammatisches Arbeitsbuch
Freundinnen und Freunde, an studentische Tandem- für Deutsch als Fremdsprache
2., veränderte Auflage, 264 Seiten,
Teams oder an Helfer/-innen und Geflüchtete. ISBN 978-3-941323-32-2, 15,90 €

Um adäquat beim Sprachlernen unterstützen zu Kostenloses Zusatzmaterial

können, vermittelt Deutsch zu 2weit der deutschen [Link]/deutschzuzweit_lerntechnik.php
[Link]/deutschzuzweit_zusatzmaterial.php
Partnerin/dem deutschen Partner zuerst Grund-

Deutsch in
Themenkreisen
Wiebke Strank
Da fehlen mir die Worte
Wortschatz für jede Gelegenheit
368 Seiten, ISBN 978-3-941323-68-1, 19,80 €

Systematischer Wortschatzerwerb für fortgeschrittene

Lerner in Deutsch als Fremdsprache
Deutsch in Themenkreisen fördert damit kontext­bezogenes Sprachen- Deutsch in Themenkreisen ist in
lernen und bietet Deutsch­lernenden effektive Möglichkeiten, ihren acht große Themen mit Unter-
Da fehlen mir die Worte ist ein Übungsbuch für fortgeschrittene Ler-
Wortschatz individuell und zielgerichtet zu vertiefen und zu festigen. themen gegliedert.
nende des Deutschen als Fremdsprache (Sprachniveau B1 bis C2), die
ihren Wortschatz effektiv erweitern und vertiefen wollen. Mithilfe der Deutsch in Themenkreisen enthält mit 3 600 Lexemen insbesondere
Methode „Wortschatzlernen mit Struktur“ werden sie zu metasprachlich Wortschatz, der für die Sprachprüfungen auf Niveau B1 des GER be-  Von Mensch zu Mensch
orientierten und selbstständigen Lernenden. nötigt wird. In Beispielsätzen und in häufig miteinander auftretenden  Körper und Gesundheit
Einheiten wird zusätzlicher Wortschatz angeboten.  Ernährung und Einkaufen
Da fehlen mir die Worte ist als Grundlage für den Wortschatzunterricht
und für das Selbststudium geeignet. Es enthält ausführliche, leicht Deutsch in Themenkreisen bietet mit thematisch passenden landes-  Wohnen
verständliche Erklärungen und alle Lösungen der Übungen sowie im kundlichen Informationen aus dem DACH-Raum zusätzliche Orientierung  Lernen und Arbeiten
Anhang Kopiervorlagen für die individuelle Arbeit. und interessante Lerninhalte über die Wortebene hinaus.  Freizeit und Hobby
Da fehlen mir die Worte  Umwelt und Verkehr
2. Auflage, 166 Seiten, Da fehlen mir die Worte eignet sich besonders für die Arbeit im Tandem Deutsch in Themenkreisen ist verständlich, alltagstauglich und  Gesellschaft
ISBN 978-3-941323-67-4, 21,50 € und in Lerngruppen, aber auch für den Konversationsunterricht. kommunikativ aufbereitet.

18 Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   19
 Verlagsprogramm 2026
ALPHABETISIERUNG

ABC. Vom Laut zum Wort – Ein Praxismaterial für

Annedore Napiwotzky die Alphabetisierung mit Lautgesten kann in
Alphabetisierungskursen und zur Unterstützung der

Vom Laut
Lautbildung für Lernende von Deutsch als Fremd-
Annedore Napiwotzky A und Zweitsprache ergänzend in allen Kursen zum

ABC. Vom Laut B

C zum Wort
Einsatz kommen.
Damit schaffen Sie die Voraussetzungen für alle

zum Wort L
weitergehenden Spracherwerbsprozesse. Und die
Praxiserfahrungen zeigen: Die Lautgesten-Methode
Ein Praxismaterial für die Alphabetisierung ist nicht nur sehr effektiv, sie wirkt auch motivierend
mit Lautgesten und macht Spaß!

au
Das niedrigschwellige Lehr- und Lernmaterial Lernvideos Lernhefte
ABC. Vom Laut zum Wort – Ein Praxismaterial für
die Alphabetisierung mit Lautgesten holt Ihre Die vier Lernvideos zu unterschiedlichen Wortschatz- Das Material beinhaltet außerdem drei Lernhefte
Kursteilnehmenden dort ab, wo das Lernen einer t bereichen, die Ihnen und Ihren Lernenden die für Ihre Lernenden als Kopiervorlagen. Diese sind
neuen Sprache beginnt – beim Laut. Mit seinen Arbeit mit den Lautgesten zeigen, können Sie unter auch zusätzlich im Set erhältlich.
vielseitigen Bestandteilen ermöglicht es einen [Link]/lautgesten_extra.php oder
Ein viertes Lernheft zum Thema „Zahlen und Uhrzeit“
abwechslungsreichen und gelingenden Einstieg über die QR-Codes im Buch abrufen.
steht Ihnen ebenfalls unter [Link]/
in den Spracherwerb des Deutschen. Ein Praxismaterial
lautgesten_extra.php kostenlos zum Download
für die Alphabetisierung
Unterstützt durch Lautgesten und Lautgesten- zur Verfügung.
mit Lautgesten
Karten trainieren Ihre Lernenden das differenzierte
Hören und Aussprechen der deutschen Laute.
Damit fördern Sie die Wahrnehmung der Einzellaute
als Grundbausteine der Sprache und erleichtern ABC Raum Körper Farben
das Erlernen des deutschen Lautinventars.

C4.1 C4 Übersicht Lautgesten alphabetisch für Lehrende

A B C D
a b c Zz d

Kk

E F G H
e f g h

Äa Vv Ph ph

I J K L
i j k l

Yy Yy Cc Ch ck
= alternative Schreibweise

M N O P
m n o p

Mit den umfangreichen Lernkarten, den aufeinander In allen Übungen vermitteln Sie mit ansprechenden ABC. Vom Laut zum Wort ABC. Vom Laut zum Wort – Lernhefte
aufbauenden Arbeitsblättern, Lernheften und Bildern außerdem wichtigen Grundwortschatz für
Ein Praxismaterial für die Alphabetisierung Set mit Lernheft Schreibrichtung (32 Seiten),
Lernvideos erarbeiten Sie Smit Ihren Lernenden den Lebensalltag. Das kleinschrittige Vorgehen
= kein eigener Laut

Qu R T mit Lautgesten Lernheft Lautgesten (32 Seiten) und

anschließend
qu mündlich
r unds schriftlich
t den Über- bereitet das weitere Erlernen des Sprechens, 308 Seiten, mit 228 Lernkarten, Lernheft ABC (24 Seiten),
ISBN 978-3-96915-042-9, 29,80 € ISBN 978-3-96915-033-7, 13 €
gang von der Laut- zur Wortebene. Lesens und Schreibens optimal vor.

© SCHUBERT-Verlag · [Link] 87

20 Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   21
 Verlagsprogramm 2026
PHONETIK

Kerstin Reinke

Einfach Deutsch aussprechen

Phonetischer Einführungskurs Deutsch als Fremdsprache
Kerstin Reinke und Swetlana Meißner

Auf Deutsch
Mit dem Phonetischen Einführungskurs wird die Basis für eine erfolgreiche
Kommunikation in der Fremdsprache geschaffen. Die Lernenden erhalten

im Rhythmus!
einen Überblick über die Laut-Buchstaben-Beziehungen und die wichtigsten
Ausspracheregeln des Deutschen. So schleifen sich falsche Aussprachemuster
schleifen gar nicht erst ein.
Phonetik mit Grammatik in Sprachhandlungen
Der Phonetische Einführungskurs ist für Lernende aller Ausgangssprachen
und Altersstufen geeignet, die am Anfang des Erlernens von Deutsch als Fremd-
Auf Deutsch im Rhythmus! nutzt die rhythmische sprache stehen (Sprachniveau A1).
Struktur von Sprache, um die sprachlichen Fertig-
keiten von DaF-/DaZ-Lernenden umfassend weiter-
zuentwickeln.
Wolfgang Rug
Auf Deutsch im Rhythmus! basiert auf dem
sprechrhythmischen Prinzip, denn: Überall ist 77 Klangbilder
Rhythmus! Auch die Sprache sprechen und hören gesprochenes Hochdeutsch
wir im Rhythmus!
Auf Deutsch im Rhythmus! fokussiert neben dem 77 Klangbilder gesprochenes Hochdeutsch ist ein praktisches Lehr- und
Sprechrhythmus mehrere miteinander zusammen- Lernmaterial zum Training einer guten deutschen Aussprache und Intonation
hängende Lernziele. Das Material hilft DaF-/DaZ- auf den Sprachniveaus B1 bis C2.
Lernenden Jedes Blatt der 77 Klang­bilder stellt ein spezifisches phonetisches Phänomen
 ihre Sprachaufmerksamkeit zu schulen und oder Thema in den Vordergrund und schließt Hörbeispiele mit entsprechen-
Zusammenhänge zwischen grammatischen und den Erklärungen, Bilder, Übungen, Tipps und Tricks ein.
phonetischen Besonderheiten des Deutschen in
77 Klangbilder enthält eine CD-ROM mit dem Buchinhalt als PDF-Datei.
einem Sprachhandlungsfeld zu erkennen Auf Deutsch im Rhythmus! dient einer ganzheitlichen Darin sind alle Hör­beispiele als Audiodateien verlinkt.
 wichtige Spachstrukturen (dargeboten als rhyth- Förderung der kommunikativen Kompetenz mit
misch geprägte Chunks) zu automatisieren Fokus auf die Ausspracheschulung in kleineren oder
 den Wortschatz und wichtige Redemittel zu größeren Lerngruppen ab Sprachniveau A2. Vorran- Andreas Fischer
kommunikationsrelevanten Themen zu erweitern
 die Aussprachefertigkeit auf allen Ebenen (die
gig werden junge Lernende ab ca. zehn Jahre
angesprochen, das Material ist aber ebenso für
Deutsch lernen mit Rhythmus
Artikulation von Lauten und Lautverbindungen, Lernende aller Altersgruppen einsetzbar. Der Sprechrhythmus als Basis einer integrierten Phonetik
Wort- und Satzakzentuierung, Sprechrhythmus)
Auf Deutsch im Rhythmus! kann von der ersten bis
mithilfe methodisch abwechslungreicher Übungen Das Grundanliegen von Deutsch lernen mit Rhythmus ist die Vermittlung des
zur letzten Einheit sukzessive durchgearbeitet
zu verbessern Klanges der Fremd­sprache Deutsch. Der Sprech­rhythmus dient dabei als Basis.
werden. Da jede Einheit eigenständig und in sich
 sich Aussprachelernstrategien anzueignen, mit Das Buch liefert Argumente und Material für eine „Ausspracheschulung von
abgeschlossen ist, können aber auch einzelne
denen sie auch autonom ihre Aussprachefertig- Anfang an“ und zeigt Lehrenden einen Weg, wie sie eigene Übungsformen
Einheiten oder Arbeitsblätter bzw. Übungen her-
keiten verbessern können und -texte erstellen können. Mit dem methodischen Ansatz einer integrierten
ausgegriffen werden.
 phonetische Unterschiede zwischen Erstsprache Ausspracheschulung werden Lernanfänger/-innen zum Sprechen angeregt. Bei
und Fremd-/Zweitsprache zu erkennen fortgeschrittenen Lernenden stellt sich neue Motivation ein.
 in der Fremd- und Zweitsprache Deutsch besser zu
verstehen und verstanden zu werden Auf Deutsch im Rhythmus!
 Freude und Spaß am Klang und am Spiel mit der Phonetik mit Grammatik in Sprachhandlungen Einfach Deutsch aussprechen Deutsch lernen mit Rhythmus 77 Klangbilder
160 Seiten, ISBN 978-3-96915-059-7, 22 €
Sprache zu wecken. Phonetischer Einführungskurs Deutsch Der Sprechrhythmus als Basis einer inte- gesprochenes Hochdeutsch
als Fremdsprache grierten Phonetik 82 Seiten, mit CD-ROM,
72 Seiten, mit CD, 168 Seiten, mit CD, ISBN 978-3-941323-12-4, 15,50 €
ISBN 978-3-941323-14-8, 12,90 € ISBN 978-3-929526-84-4, 19,90 €

22 Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   23
 Verlagsprogramm 2026
VORSCHULE/
GRUNDSCHULE

Didaktisch-methodische Hinweise Didaktisch-methodische Hinweise

Die K arbeiten zu zweit. Sie hören die Aufnahme und wieder-

Stunde 5 holen die Dialoge zu zweit noch einmal. Die LP achtet darauf,
dass die K die Rollen tauschen.
Buchstabe: Ii

Lektion 3
Kommunikation: sich vorstellen

Galina Eremenko
II. Kennenlernspiel
Strukturen: Wer bist du? Ich bin …; Wie heißt du? Ich heiße … Ausspracheschulung
Die kleinen Bildkarten der Hase, die Füchsin, der Bär, die
Materialien: Audiodateien; große Bildkarten Ii, das Iglu, die Insel; Maus, die Ente, der Igel liegen mit der Bildseite nach unten

Sag Hallo!
kleine Bildkarten der Hase, die Füchsin, der Bär, die Maus, • Die LP erläutert in der Erstsprache,
auf dem Tisch. Alle Kinder kommen zum Tisch und ziehen
Tiere die Ente, der Igel eine Bildkarte. (Fakultativ: Jedes K findet eine Bildkarte
dass das I in Iglu lang ist und anders
klingt als das kurze I in Insel.
unter seinem Stuhl. Das kann eine Überraschung für die K
sein.) Die K stehen mit den Bildkarten im Kreis. Die LP steht in • Zur Verdeutlichung kann an der Tafel

Ii
Aa der Mitte, macht die Augen zu, dreht sich um, sagt: Bi-ba-bu! unter das I in Iglu ein Strich gemalt
Bb Das kann ich! Wer bist du? und stoppt. K1, das der LP gegenüber steht, werden und unter das kurze I in Insel
Cc
Dd
Tiere beantwortet die Frage. Hat K1 die Bildkarte der Igel, dann ein Punkt.

Deutsch für Kinder

Ee sagt K1: Ich bin ein Igel. Dann kommt K1 in die Mitte, macht • Die LP verdeutlicht die unterschied-
Stunde 5, 6
die Augen zu, dreht sich um und sagt: Bi-ba-bu! Wer bist du?
Gg liche Aussprache der I-Laute außer-
Ff
Gg
K2 beantwortet die Frage. So geht es weiter, bis alle K geant- dem mit einem sehr breit geöffneten
Hh
Ii
die Giraffe das Gras groß wortet haben. Mund beim I in Iglu und einem normal
Jj Mit der Frage Wie heißt du? wird weitergespielt. Wenn die K geöffneten Mund beim I in Insel und
Kk
Ll
das Iglu
Hh diese Fragen gut gelernt haben, können im Spiel auch direkt motiviert die K zur Imitation.
Mm
das Haus das Hemd beide Fragen gestellt werden. • Darüber hinaus kann die LP den

Sag Hallo! lädt Kinder ohne Deutschkenntnisse

Nn klein Unterschied verdeutlichen, indem sie
Ii III. Der Buchstabe Ii zunächst die Hände vor der Körper-
Oo
Pp
mitte hält, als würde sie klatschen.

dazu ein, spielerisch die deutsche Sprache zu

Qq das Iglu die Insel
Die LP hebt die großen Bildkarten das Iglu, die Insel hoch, Beim I in Iglu gehen die Hände dann
Rr
Ss
die Insel spricht die Wörter vor. Die K sprechen nach. Die LP fragt, mit weit auseinander und symbolisieren
ßß welchem Buchstaben diese Wörter anfangen. Die LP wieder- damit die Länge des Vokals. Beim I in
entdecken. Die Kinder singen Lieder mit Tim,
Lexik:
Tt das Iglu holt die Wörter nacheinander und fragt, mit welcher Farbe Insel kann die LP im Gegensatz dazu
die Insel
Uu
Wer bist du? diese Wörter markiert sind (grün/rot). in die Hände klatschen, um die Kürze
Vv Ich bin … der Bär die Ente die Füchsin
Die LP zeigt den Buchstaben Ii im KB auf S. 22. Die K spuren Ii
dem Hasen, tanzen, spielen und erwerben dabei
Ww des Vokals zu symbolisieren.
Xx nach. Die K sehen sich das ABC links an und lesen die bekann-
Yy
3.08, 3.09 ten Buchstaben im Chor und einzeln vor.

mühelos erste Sprachkenntnisse.

Zz
Tiere
der Hase der Igel die Maus Die K suchen nach dem Buchstaben Ii in den Wörtern das Iglu, 1 Spure nach und schreibe.
22 Lektion 3 23 die Insel. Diese Wörter sind auch an der Tafel zu sehen. Die LP

Ii
unterstreicht jeweils den Buchstaben Ii an der Tafel.
Abb. 30: Sag Hallo! Kursbuch, Seite 22

Sag Hallo! kann allen Lehrwerken für Kinder vorge-

Die LP spielt Aufnahme 3.09 vor. Die K hören die Wörter und
sprechen nach. Die K arbeiten an der Aussprache.
I. Einführung Hör zu und sprich nach!
schaltet werden, die die Kenntnis des lateinischen Die LP führt die K in die Situation ein. Die K sehen sich das Bild auf S. 22 im KB an. Die LP fragt: Wer ist das?
Die K benennen die Hauptfiguren. Dann stellen die K in der Erstsprache Vermutungen darüber an, was auf dem
3.09 I-i – Iglu – das Iglu
I-i – Insel – die Insel (×2)

Alphabets und Schreibfertigkeit voraussetzen.

Bild passiert. 2 Male den Buchstaben I aus und rahme die Bilder ein.

Die LP spielt Aufnahme 3.08 vor. Die K hören die Dialoge und sprechen im Chor Zeile für Zeile nach.
IV. Schreibschulung (AB S. 22)
Hör zu! Die LP zeigt an der Tafel die große Bildkarte Ii und demons-
3.08 Anni: Bi-ba-bu! Wer bist du? triert den Bewegungsablauf beim Schreiben. Die K imitieren
Tim: Ich bin ein Hase! die Bewegungen der LP in der Luft.
Bi-ba-bu! Wer bist du? 1 Die K festigen den in dieser Stunde gelernten Buchstaben das Iglu die Insel

Ii
Ii
Nikki: Ich bin eine Füchsin! Ii und üben das Schreiben.
Aa 22

Das kann ich!

Bi-ba-bu! Wer bist du? Lektion 3

2 Die K malen den Buchstaben Ii aus und rahmen das Bild

Bb Ivo: Ich bin ein Igel!

Tiere
das Iglu blau und das Bild die Insel rot ein. Abb. 31: Sag Hallo! Arbeitsbuch, Seite 22
Anni: Bi-ba-bu! Wie heißt du?
Cc
Tim: Ich heiße Tim!
Dd Bi-ba-bu! Wie heißt du?
Ee Nikki: Ich heiße Niki!
Stunde 5, 6 Bi-ba-bu! Wie heißt du?

Gg
Ff Ivo: Ich heiße Ivo!
Gg
Hh die Giraffe das Gras groß
38 39
Ii
Jj
Kk
Ll
das Iglu
Hh 53

das Haus das Hemd 162

Mm
Nn klein

Ii
Oo
Pp

Im Kursbuch liegt der

Qq das Iglu die Insel 64 46

Rr
die Insel
Fokus auf den Fertigkeiten Das Handbuch für Lehrende beinhal-
Ss
ßß
Lexik:
Hören und Sprechen. tet didaktische Anleitungen zu jeder
Tt das Iglu
Uu die Insel
Wer bist du?
Vv
Ww
Ich bin … der Bär die Ente die Füchsin
Unterrichtsstunde, 174 Bildkarten,
Xx
Yy Tiere Transkriptionen der Hörtexte,
Kopiervorlagen für eine abwechs-
3.08, 3.09
Zz 1 Spure nach und schreibe. 1 Verbinde die Bilder und die Buchstaben.

Ii
der Hase der Igel die Maus

22 Lektion 3 23 Gg Hh Ii lungsreiche Unterrichtsgestaltung, 2 51

Lektionstests sowie Hinweise zu den

Ausspracheregeln des Deutschen.
2 Lies das ABC. 3 Lies.

Im Arbeitsbuch wird der

55

27

thematische Inhalt des

Kursbuchs auf die Schrift- 2 Male den Buchstaben I aus und rahme die Bilder ein. Sag Hallo!
ebene transferiert und
Kursbuch
mit unterschiedlichsten 4 Folge dem abc und male aus. 68 Seiten, ISBN 978-3-96915-039-9, 13 €
Aufgabenformaten geübt
Arbeitsbuch
und wiederholt. 64 Seiten, ISBN 978-3-96915-040-5, 13 €

Der Fokus liegt hier auf das Iglu die Insel Sag Hallo! beinhaltet umfangreiche Hörmaterialien, die in unserer Handbuch für Lehrende
den Fertigkeiten Lesen App SCHUBERT Audio+Video und auf [Link]/ 192 Seiten, mit Lernposter und Bildkarten,
22 23 ISBN 978-3-96915-041-2, 19,80 €
und Schreiben. [Link] kostenfrei zum Download zur Verfügung stehen.
Lektion
Lektion 33

24 Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   25
 Verlagsprogramm 2026
GRUNDSCHULE – DEUTSCH
ALS ZWEITSPRACHE
Die Komponenten

Die Schülerbände zu unter- Der DaZ-Sprachkoffer zur

schiedlichen Themen bieten Kleingruppenarbeit beinhaltet
Aufgaben, Übungen und Hand-  eine Vielzahl an Bild-Wort-
Anne Berkemeier und Anja Schmidt
lungskontexte auf sechs Karten zum Wortschatz

Schrittweise Deutsch Spracherwerbsstufen.  Wortgruppen-Karten zu gram-

matisch relevanten Strukturen
Ein innovatives Sprachlernmaterial für den DaZ-Unterricht an Grundschulen  Satzleisten für Haupt-, Neben-
und Fragesätze sowie
Die PISA-Studien haben wiederholt gezeigt: Kinder Es stellt besonders Lehrenden in DaZ-Klassen und  einen Audiostift mit Kopfhörern.
mit Migrationshintergrund haben es im Bildungs- Vorbereitungsklassen an Grundschulen ein hilf-
system besonders schwer. Am schwierigsten ist es reiches Instrumentarium zur Vermittlung der
für diejenigen, die bei Schuleintritt kein Deutsch deutschen Sprache zur Verfügung. Anne Berkemeier und Anja Schmidt

Schrittweise Deutsch
sprechen und Deutsch als Zweitsprache erst in Unterrichtspraxis Schule

Mit Schrittweise Deutsch können alle Kinder der

der Grundschule erlernen. Das Beherrschen der
Gruppe zusammen an einem Thema und jedes Kind
deutschen Sprache ist jedoch der Schlüssel zu
individuell auf dem eigenen Sprachniveau arbeiten.
Bildung, Integration und gesellschaftlicher Teilhabe.
Die Idee, Grammatik mit Blick auf die wissenschaft-
Der Deutsch-als-Zweitsprache-Unterricht muss lich belegten Erwerbsstufen sicht- und im wahrsten
Die Lehrerbände geben Der Lehrerkoffer enthält alle
dabei Verschiedenes leisten: Sinne begreifbar zu machen, bildet den Kern des

Deutsch als Zweitsprache

eine Einführung und begleiten die Karten des Sprach­koffers und 100
 ein effizientes Sprachen­lernen ermöglichen und Materials.
Lehrenden kontinuierlich Schritt Magnete zur gemeinsamen
so in meist kurzer Zeit auf Deutsch als Unter- Schrittweise Deutsch macht den Sprachlern­prozess für Schritt in der Tafelarbeit.
richtssprache in allen Fächern vorbereiten zu einem haptischen Erlebnis. Mit Wortschatz- und Unterrichtspraxis.
 an die individuellen Kompetenzen und das Strukturkarten wird Sprache visualisiert, kindgerecht
Sprachniveau der Kinder anknüpfen über Bilder angeboten und damit (be-)greifbar.
 dem einzelnen Kind einen aktiven und handlungs-
orientierten Sprachlernprozess ermöglichen.
Für den Deutsch-als-Zweitsprache-Unterricht bietet
Schrittweise Deutsch ein erfolgreiches neues
Sprachlernkonzept in Form eines innovativen und
umfassenden Lehr- und Lernmaterials.

Wollten Sie vielleicht schon immer …

 Binnendifferenzierung sichern
Sollten die Kinder nicht ...
 passgenaue Unterrichtssituationen schaffen
und Erklärzeit sparen  individuell und gemeinsam lernen
 mit einem Material als Grundlage für Ihren Unter-  eigene Lernstrategien entwickeln
Sie möchten mehr über Schrittweise Deutsch erfahren?
richt viele weitere flexible Einsatz­möglichkeiten  gemeinsam am selben Thema, trotzdem auf
nutzen dem jeweils eigenen Sprachlernniveau und Unter [Link] finden Sie alle Informationen zu Die Entwicklung und Umsetzung
 effizient unterrichten und die Kinder sprachlich im eigenen Tempo arbeiten Konzept, Komponenten und Produkten. wurde initiiert und unterstützt durch

handlungsfähig machen  frühzeitig Kommunikationssituationen Fordern Sie gern unsere kostenfreie Informations-
 von Anfang an Wortschatz und Grammatik an- erfolgreich bewältigen mappe mit Broschüre, Karten-Probeset und
schaulich und im Kontext vermitteln  bereits ohne Schriftkenntnisse am Startheft an.
 Sprachkompetenz beurteilen und fördern Unterricht teilnehmen Schreiben Sie einfach eine E-Mail mit Ihrer Post­
 unterrichten ohne Frustration?  sprachlich handlungsfähig werden? adresse an info@[Link].

26 Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   Printausgabe          interaktives E-Book mit LMS          SCHUBERT Audio+Video   27
 Verlagsprogramm 2026
GRUNDSCHULE KOSTENFREIE
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Eltern mit Digitales Wortschatztraining
Schulkindern App WORT+SATZ zu Spektrum Deutsch
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Mit der innovativen App WORT+ SATZ können Lernende

Schulzeit für Eltern ihren Wortschatz selbstständig und effektiv erweitern.

Die App enthält nach Themen geordnete zweisprachige
Informationen, Tipps und sprachliche Hilfen für den Schulstart Wortschatzkarten sowie Übungen zu den Sprachniveaus
A1, A2, B1 und B2, deren Inhalte und Progression der
Schulzeit für Eltern ist ein Informations- und verschiedene Sprach- und Höraufgaben, mit denen Lehrwerkreihe Spektrum Deutsch folgt. Die App ermöglicht zudem
Sprachlernmaterial für Eltern von Grundschul- Eltern ihre sprachliche Handlungsfähigkeit im Kon- effizientes Lernen durch einen dynamischen Trainingsmodus.
kindern, die das deutsche Schulsystem nicht aus text Schule trainieren können. Die Inhalte sind in bis zu sieben verschiedenen Sprachen verfügbar.
eigener Erfahrung kennen und die ihre Deutsch- Zum abwechslungsreichen Üben für unterwegs laden Sie sich
Wichtige Sprachbausteine und Textbeispiele
kenntnisse für die Kommunikation mit der Schule WORT+SATZ kostenlos auf Ihr Smartphone.
erleichtern die Zusammenarbeit mit Lehrerinnen
ihrer Kinder erweitern und festigen möchten. Das
und Lehrern sowie Erzieherinnen und Erziehern an
Heft erleichtert diesen Eltern den Schulstart ihrer
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Grundschulen zusätzlich. Damit werden Eltern dazu
Kinder in Deutschland und begleitet sie während
ermutigt, sich aktiv in das Schulleben ihrer Kinder Berufswege A2 und B1!
der Grundschulzeit.
einzubringen.
Schulzeit für Eltern bietet zum einen leicht ver-
Schulzeit für Eltern eignet sich sowohl zum indivi-
ständliche Erklärungen zum Schulalltag und zum
duellen Lernen als auch zum gemeinsamen Lesen
Schuljahresablauf in kurzen Sätzen und mit ein­
mit anderen Eltern oder den eigenen Kindern. Es
fachem Wortschatz. Zum anderen beinhaltet es
kann außerdem als Zusatzmaterial in Deutschkursen Umfangreiches Aufgabenportal zu allen Niveaustufen
eingesetzt werden. [Link]
Schulzeit für Eltern beinhaltet umfangreiche
Hörmaterialien, die in unserer App SCHUBERT Auf den Aufgabenseiten des SCHUBERT-Verlags Die Online-Übungen sind gut als Ergänzung zum
Audio+Video und auf unserer Website zum Down- finden Sie eine Vielzahl an kostenlosen Übungen, Unterricht geeignet, aber auch zur gezielten Arbeit im
load kostenfrei zur Verfügung stehen. die direkt im Internet auszuführen sind. Sie erwei- Selbststudium. Durch die automatische Auswertung
tern das Übungsangebot zu unseren Lehrwerken. der Übungen können die Lernenden ihre Lösungen
schnell und unkompliziert selbst überprüfen.
Die Übungen sind abwechslungsreich und übersicht-
Schulzeit für Eltern lich aufgebaut. Vor allem Grammatik und Wortschatz Außerdem finden Sie hier auch ergänzende Arbeits-
Informationen, Tipps und sprachliche Hilfen für den Schulstart werden ausführlich trainiert. blätter zu einigen unserer Lehrwerke.
56 Seiten, mit Hörmaterialien, ISBN 978-3-941323-42-1, 12,90 €

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Nutzen Sie unsere kostenlose App SCHUBERT Audio + Video,

um Hörmaterialien zu vielen unserer Bücher offline auf Ihrem
Smartphone oder Tablet wiederzugeben.

Die Hörmaterialien stehen Ihnen auch online als MP3-Dateien unter

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 Verlagsprogramm 2026
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 utzen Sie ein vielseitiges interaktives
verfügbar! Übungsangebot
 Bearbeiten Sie viele abwechslungsreiche Aufgaben
mit automatischer Lösungskontrolle und Über­
tragung der Ergebnisse ins Notenbuch.

Interaktive Lehrwerke und Lehr-/Lernmaterialien mit LMS  Lassen Sie offene Aufgaben durch die Lernenden
digital bearbeiten und sich einfach und bequem
Alleskönner für Ihren digitalen Unterricht – online und offline die Ergebnisse zur Korrektur senden.
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Sie möchten mit einem Lern-Management-System Ihre Lösung für alle digitalen Unterrichts- vorbereitung: Auch komplexere Sprachhand­
(LMS) unterrichten oder interaktive Übungen in und Lernkontexte lungen werden im digitalen Format umfassend
Ihren Unterricht integrieren? Unsere Lehrwerke trainiert.
und Unterrichtsmaterialien stehen Ihnen auf der
Präsenz-
Lernplattform BlinkLearning zur Verfügung! unterricht
Online-Unterricht
Sie und Ihre Lernenden nutzen alle Inhalte mit digitalen Gestalten Sie Ihren Unterricht
Medien mit BlinkLearning
des E-Books und eine Vielzahl an interaktiven
Auf­gaben – ganz bequem online oder offline  Bereiten Sie Ihren Unterricht vor: Legen Sie
auf Ihrem Tablet, Laptop oder PC. einen virtuellen Kursraum an, erstellen Sie
hybrider Unterricht Selbstlernen Hausaufgaben oder generieren Sie Tests.
 Kommunizieren Sie mit Ihren Lernenden direkt im
System: Versenden Sie Nachrichten und Hausauf-
gaben oder weisen Sie zusätzliche Übungen zu.
 Führen Sie Ihren Unterricht am interaktiven
Whiteboard oder per Screensharing durch.
 Greifen Sie auf alle Audiodateien der E-Books
zu und nutzen Sie lehrwerkbezogene Zusatz­
materialien, wie Redemittellisten oder
zusätzliche Arbeitsblätter.
 Verfolgen und dokumentieren Sie im Notenbuch
die Lernfortschritte Ihrer Kursteilnehmenden.
 Arbeiten Sie mit einer Vielzahl an praktischen
Werkzeugen: Fügen Sie Textfelder und persön­
liche Notizen ein oder markieren und unter­
streichen Sie wichtige Inhalte.

Unser Angebot für Lehrende:

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