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Das Dokument behandelt verschiedene Module zur Sprachförderung, die sich mit Themen wie Ankommen, gesellschaftlichem Engagement, typischen Eigenschaften und beruflichen Aspekten befassen. Es enthält Vokabeln, Übungen und Beispiele, um den Wortschatz und die Sprachkenntnisse zu erweitern. Zudem werden wichtige Begriffe und deren Verwendung in verschiedenen Kontexten erläutert.

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Das Dokument behandelt verschiedene Module zur Sprachförderung, die sich mit Themen wie Ankommen, gesellschaftlichem Engagement, typischen Eigenschaften und beruflichen Aspekten befassen. Es enthält Vokabeln, Übungen und Beispiele, um den Wortschatz und die Sprachkenntnisse zu erweitern. Zudem werden wichtige Begriffe und deren Verwendung in verschiedenen Kontexten erläutert.

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MODUL 1 ANKOMMEN

vor|kommen der/die Gleichgesinnte,


(kommt vor, kam vor, -n

ist vorgekommen)
halten (hält, hielt, hat
(Das kommt mir
gehalten) (Das hält für
komisch vor.)
immer.)
Überwindung kosten
der Neuankömmling, -е
sich einlleben
hoch motiviert
der Stammgast, -gäste
Fuß fassen (Ich habe
sich mit etw. in der neuen Stadt

aus|kennen (kennt sich schnell Fuß gefasst.)


aus, kannte sich aus,
dazulgehören
hat sich ausgekannt)
ein neues Leben
stehen|bleiben (bleibt
auflbauen
stehen, blieb stehen,
ist stehengeblieben)

MODUL 2 TYPISCH?

das Vorurteil, -e zuverlässig


der erste Eindruck gut/schlecht verlaufen
selbstbewusst sauer sein

schüchtern gut gelaunt sein

stur jdn. an etw. erinnern

kompromissbereit Wünsche/Kritik (klar


und deutlich) äußern
anspruchsvoll
etw. erhalten (eine
bescheiden
Erinnerung erhalten)
ausgeschlafen
jdn. überrumpeln
übermüdet
jdn. (nicht) ernst
vergesslich nehmen

MODUL 3 FÜR DIE GESELLSCHAFT

das Engagement (Sg.) mit gutem Beispiel


voran|gehen (geht
der Zusammenhalt (Sg.)
voran, ging voran,
sich einsetzen für ist vorangegangen)
(+ Akk.)
lebenswert
vorbildlich
beiltragen zu (+ Dat.)
freiwillig (trägt bei, trug bei,
hat beigetragen)

20 B2.1> 106
WORTSCHATZ

etw. voran|bringen die Leidenschaft, -en


(bringt voran,
beeinflussen
brachte voran,
hat vorangebracht) ein Problem an|gehen
(geht an, ging an, ist
langfristig
angegangen)
wirken
stimmen für (+ Akk.)
die Zukunfts-
Menschen mit
perspektive, -n
Beeinträchtigungen
stärken
(= stark machen)
benachteiligt

MODUL 4 EINE SELTSAME BEGEGNUNG

die Begegnung, -en den Weg freilgeben


(gibt frei, gab frei,
seltsam (= komisch)
hat freigegeben)
blinzeln
sich (un)geschickt
der Beutel, - an stellen

nicken das Verhalten (Sg.)

(hinter etw.) verschwin- sich etw. (nicht) gut


den (verschwindet, vorstellen können
verschwand, ist
unterhaltsam
verschwunden)
ungewöhnlich
der Wohlstand (Sg.)
frech
etwas auf|reißen
(reißt auf, riss auf, hat eine Geschichte

aufgerissen) (Ich reiße vorltragen


die Tür auf.) (trägt vor, trug vor,
hat vorgetragen)

Weitere Wörter, die für mich wichtig sind

Notieren Sie Nomen, die zu den Adjektiven passen.

vorbildlich: das Verhalten, lebenswert:

frech: die Antwort, langfristig:


selbstbewusst: unterhaltsam:

freiwillig:

B2.1 107 21
2 AN DIE ARBEIT

WORTSCHATZ WIEDERHOLEN UND ERARBEITEN

a Oliver sucht eine neue Stelle - Sehen Sie die Bilder an und ordnen Sie
WIR SUCHEN:
die Wörter zu. Ergänzen Sie auch eigene Wörter. Verkauferlin

das Vorstellungsgespräch beraten JETRT BE


WCN

das Jobportal der Bewerber/die Bewerberin


die passende Kleidung die Stellenanzeige
die Bewerbungsunterlagen (PI.) der Personaler/die Personalerin
☐einen Arbeitsvertrag bekommen der Lebenslauf
recherchieren das Anschreiben
die Vorbereitung einen guten Eindruck machen

2 3 4 5

b Schreiben Sie eine Geschichte zu den Bildern.

Mein Freund Oliver suchte dringend eine neue Stelle, deshalb...

2 Welche Wörter haben die gleiche oder eine ähnliche Bedeutung? Notieren Sie die Paare.

das Unternehmen die Unterlagen (Pl.) der Chef/die Chefin die Bezahlung der Job
die Kompetenz⚫ unterzeichnen die Chance die Stelle die Dokumente (Pl.) die Möglichkeit ⚫

verfügen über⚫ die Ware das Produkt unterschreiben einsetzen⚫ die Fähigkeit⚫ die Firma•
die Vergütung besitzen⚫ der/die Vorgesetzte⚫ verwenden
das Unternehmen - die Firmа

3 Wie sollte eine ideale Mitarbeiterin/ein idealer Mitarbeiter sein? - Notieren Sie das Gegenteil.
1. abweisend - freundlich 5. ängstlich

2. faul 6. verschlossen -

3. launisch -

7. kompliziert

4. egoistisch 8. erfolglos

22 B2.1 108
4 Klick-Klack - Sprechen Sie zu zweit. Person A beginnt (Klick), Person B reagiert (Klack).
Dann wechseln [Link] Hören Sie (Klick) und reagieren Sie (Klack).

Klick Klack
1.09

1. Bist du noch zufrieden mit deiner Stelle? A Mein Bruder, der arbeitet in einer Personal-
2. Ich konnte im Ausland viel Berufserfahrung abteilung und hat mich super beraten.
sammeln. B Zum Glück nicht lang, so zwei Monate.
3. In der Zeitung habe ich keine Stellenanzeige C Von einer Jobmesse. Die haben sich da echt gut
für mich gefunden. präsentiert.
4. Wer hat dir bei der Vorbereitung auf das D Eigentlich schon. Ich bin in einem netten Team
Vorstellungsgespräch geholfen? und habe spannende Aufgaben.
5. Ich glaube, jetzt habe ich alles für die E Und was ist mit deinen Zeugnissen? Hast du die
Bewerbung: Anschreiben, Lebenslauf, Foto. auch schon gescannt?
6. Woher kennst du denn die Firma? F Das kann ich mir vorstellen. Solche Erfahrungen
7. Nächste Woche ist mein Vorstellungsgespräch sind super.
und ich muss mich vorbereiten. G Such doch lieber auf einem Jobportal im Internet.
8. Wie lange hast du eine neue Stelle gesucht? H Ich kann dir ein gutes Buch mit Tipps leihen.

5 Forum für den Berufseinstieg - Lesen Sie die Beiträge und ergänzen Sie die Wörter.

anmelden aufgeregt begrüßt⚫ digital Erfahrungen⚫ erhalten gezeigt Kenntnisse


Personalabteilung Stelle Urlaub⚫ vorgestellt

000

Wie war dein erster Tag im neuen Job? Schreib uns, welche (1)

du gemacht und welche Tipps du für den Jobantritt hast!

Also, ich war am ersten Tag total (2) Dann hat mich meine neue Chefin
nett (3) . und mir das ganze Team (4) ... Besonders ein
Kollege war hilfsbereit und hat mir meinen Arbeitsplatz (5) und mir die
wichtigsten Sachen erklärt. Ich war echt erstaunt, wie viel hier schon (6)
abläuft - bei meiner alten (7) war das anders, da mussten wir noch viel

mehr selbst machen. Mein Tipp? Einfach viel fragen und offen für alles sein.

Mein erster Arbeitstag war der 2. Januar und fast niemand war da. Ich musste mich am Empfang
(8) ...., dann hat mich jemand aus der (9) abgeholt
und mir die Firma gezeigt. Ich habe auch gleich meine Passwörter und meinen Laptop
(10) und musste mich dann selbst etwas einarbeiten. Meine Fähigkeiten
und (11) konnte ich dann in der nächsten Woche zeigen, als alle wieder
aus dem (12) zurück waren. Tipp: Geduldig sein, das wird schon!

6
Ordnen Sie die Oberbegriffe zu und notieren Sie für jede Kategorie ein weiteres Wort.

Online Ü1
Besprechung Qualifikationen⚫ Personal Eindruck
1. : das Gespräch - das Meeting - das Treffen -

2. : die Sprachkenntnisse - die Auslandserfahrung - die Fortbildung -

3. : der Mitarbeiter - die Angestellte - die Chefin -

4. : die Stimme - die Mimik - die Gestik -

B2.1 109 23

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