Studyguide

Wie man die schriftlichen Aufgaben in Paper II

beanworten kann. Eine kleine Schreibhilfe...
!!!!
Lassen Sie zwischen Anrede, Einleitung, jedem einzelnen Leitpunkt,
eine Zeile frei!
!!!!
Leave a free line, a space, between the Anrede, Introduction, every
task, the Viele Grüße and your name!
In Paper II müssen 4 Schreibaufgaben gemacht werden:
There are 4 writing tasks in Paper II:
Eine längere Schreibaufgabe in Teil A (150 – 200 Wörter)
Drei kürzere Texte in Teil B, davon ist B1 Pflichtaufgabe. (minimum 50 Wörter –
49 Wörter = minus 1 mark out of 10)

1
B1 Pflichtaufgabe
(Als Beispiel – Pflichtaufgabe B1, Paper II, 2020)

Stellen Sie sich vor, dass Ihre Deutschklasse zum letzten Mal zusammen feiern will. Sie wollen aber
auch Ihren Deutschlehrer / Ihre Deutschlehrerin einladen, weil er /sie in den letzten Jahren so viel für
Sie getan hat. Schreiben Sie im Namen Ihrer Deutschklasse eine Einladung in Vollsätzen an ihn /sie.
Gebrauchen Sie bitte folgende Leitpunkte:

1 Die B1 Pflichtaufgabe ist eine semiformelle Schreibaufgabe, in der nur die

Ansprechformen Sie, Ihnen, Ihr verwendet werden dürfen.

2 Ort, Datum:

Der Ort und das Datum werden nur bei Briefen und Postkarten verwendet. E-Mails
benötigen keinen Ort und kein Datum. Ort und Datum werden im Brief oder der
Postkarte rechts oben geschrieben.

z.B.
 Johannesburg, den 27. Oktober 2023
 Kapstadt, den 1. November 2023
 Durban, den 3. November 2023
 Bloemfontein, den 10. November 2023

Zeile frei

Lieber Herr Schmidt,

3 Anrede:

Für eine männliche Person:

Lieber Herr Familienname,

Für eine weibliche Person:

Liebe Frau Familienname,

Nach der Anrede muss ein Komma gesetzt werden, danach ein Zeile frei lassen, und
klein weiterschreiben!

z.B.
Lieber Herr Schmidt,

wir, Ihre Deutschklasse 2023, möchten eine große Party zusammen feiern.

2
4 Einleitung:

In einem Schreibtext fällt man nicht mit der Tür ins Haus
(normalerweise!) You don’t start a written text by jumping straight in (normally!).

z.B.

 ich habe Ihre Anzeige (wo?) gelesen und interessiere mich für Ihr Angebot.
 vielen Dank für Ihr Schreiben/ Ihren Brief/ Ihre E-Mail.
 ich hoffe, es geht Ihnen gut.
Zeile frei

5 Schluss:

Ein kurzer Satz, der den Brief abschließt.

z.B.
 Vielen Dank für Ihr Verständnis. (Thanks for understanding)
 Ich freue mich auf Ihre Antwort.
Zeile frei

6 Gruß und Unterschrift:

Schreiben Sie an eine bekannte Person, schreiben Sie als Unterschrift Ihren
Vornamen. Schreiben Sie an eine unbekannte Person, geben Sie Ihren Vor- und
Nachnamen an.
Gruß: Viele Grüße ( Lernen Sie das bitte! Spelling counts!!!)
z.B.
Viele Grüße
Anna
oder
Viele Grüße

Anna Durchschnittsbürger

3
7 Leitpunkte:

Gebrauchen Sie die Leitpunkte um Ihre Antwort zu formulieren.

z.B.

Leitpunkt 1 – Sagen Sie, warum Sie schreiben. Sagen Sie auch, wo und wann die
Feier stattfindet.

Antwort –

Ich schreibe Ihnen, weil wir zum letzten Mal zusammen feiern wollen. Die Feier
findet im Schulklub, am [Link], um 19 Uhr statt.

Zeile frei

Leitpunkt 2 – Laden Sie Ihren Lehrer / Ihre Lehrerin zur Feier ein. Sagen Sie, warum
Ihre Deutschklasse ihn /sie gern zur Feier einlädt.

Antwort –

Wir möchten Sie zur Feier einladen. Unsere Deutschklasse möchte Sie dabei haben /
zur Feier einladen, weil Sie so viel für uns in den letzten Jahren getan haben.

Zeile frei

Leitpunkt 3 – Erzählen Sie, was Sie und Ihre Schulkameraden alles für den Abend
planen.

Antwort –

Meine Schulkameraden und ich planen an diesem Abend folgendes: Wir machen
unsere Lieblingsspiele, die wir bei Ihnen gelernt haben, essen deutsches Essen, hören
deutsche Musik und wollen auch tanzen.

oder

Meine Schulkameraden und ich planen unsere Lieblingsspiele zu spielen, deutsche

Musik zu hören und dazu zu tanzen, Bratwürste und Kartoffelsalat zu essen und viel
Spaß zu haben.

4
B2 Wahlaufgaben

1 Hier wählen Sie zwei Aufgaben. Es gibt

 Schüler-Blogs
 Beschreibung description
 Ein Tagebucheintrag diary entry
 E-Mail
 Einladung invitation
 Nachricht message
 Schaubild – Vergleich Picture comparison
 Fax ancient way of sending of letters
 Meinungsäußerung express opinion
 Entschuldigung apology
 Geburtstagskarte birthday card
 Notiz notice/ message
 Beschwerde complaint
 kurzer Aufsatz short essay
 Postkarte post card
 Kurzer Text short text
 Artikel (z.B. Schülerzeitung) article eg. In school news magazine
 Dankeschön expressing thanks
 Zusammenfassung summary

2 Was und worüber sollen Sie schreiben:

5
 Sagen Sie say
 Erzählen Sie tell
 Erklären Sie explain
 Beschreiben Sie describe
 Beurteilen Sie judge
 Reagieren Sie react
 Laden Sie ein invite
 Berichten Sie report
 Stellen Sie sich vor imagine something
 Stellen Sie sich vor introduce yourself
 Bedanken Sie sich give thanks
 Nennen Sie name, list
 Entschuldigen Sie sich say sorry
 Bitten Sie um Verzeihung ask for forgiveness
 Beginnen Sie so begin like this
 Begründen Sie give reasons
 Beantworten Sie answer
 Vergessen Sie nicht don´t forget
 Raten Sie give advice
 Erinnern Sie sich an do you remember
 Erinnern Sie jemanden an remind somebody of something
 Fragen Sie ask
 Trösten Sie console
 Schlagen Sie vor suggest
 Kommentieren Sie give comment
 Reservieren Sie make a booking, reserve something
 Fassen Sie zusammen summarize

6
3 Wie sage ich das?

1 die Meinung opinion

Ich denke, dass...
Ich glaube, dass...
Ich finde, dass....
Ich finde es gut/ schlecht, dass...
Ich meine, dass
Meiner Meinung nach sollten Sie diese Verben kennen und auch nutzen.

2 Danksagung saying thank you

Vielen Dank für...
Ich möchte mich bei Ihnen/ dir für.... bedanken.

3 Entschuldigung apologising

Es tut mir leid, dass....

Ich möchte mich für.... entschuldigen.
Ich bitte um Entschuldigung für mein schlechtes Verhalten.

4 Ratschlag giving advice

Am besten ist es,....
Ich rate dir,....

Mein Rat/ Ratschlag wäre,...

7
 5 Vorschlag suggestion
Ich schlage vor, dass...
Mein Vorschlag wäre, dass....
Was hältst du von....
Wir könnten doch....
Sollen wir...

6 Vermutung assumption, presuming

Vielleicht ist....
Wahrscheinlich....
Ich vermute....

8 Begründung give reason

Ich möchte...., weil...
Ich will nicht....., weil...
Ich ......, deshalb/ darum....
Aus diesem Grund...

9 Wünsche und Pläne wishes and plans

(Futur: ich werde, du wirst, er/sie/es/man wird, wir werden, ihr werdet, sie
werden, Sie werden) Do NOT write: ich soll. That means: I must, I am
obliged to.
Ich hätte gerne...
Ich würde gerne...
Ich will als .... arbeiten.
Ich möchte .... werden.
Ich hoffe, dass....

8
10 Glückwünsche congratulations
Herzlichen Glückwunsch (zum Geburtstag, zur bestandenen Prüfung, zum
Führerschein, zum Studienplatz...)
Alles Gute!
Viel Glück!

11 Überraschung surprise
Es überrascht mich, dass.....
Besonders interessant finde ich...
Für mich war neu, dass....

12 Erfahrungen experience
Bei mir war das damals so: ....
Das ist doch ein Vorurteil, dass...
Ich hatte ein ähnliches Problem.

13 Vergleich comparison
Im Vergleich zu .... ist ...... besser/ schlechter / schöner.....
Das ist besser als.....

14 Verben mit Dativ

helfen - help erklären – explain Ich erkläre dir das mal.
geben - give zeigen – show Darf ich Ihnen das zeigen?
danken - thank gratulieren – congratulate
Dativ Pronomen: ich – mir wir – uns
du – dir ihr – euch
er – ihm sie - ihnen
sie – ihr Sie - Ihnen
es - ihm

9
3 Brief/ E-Mail/ Text an einen Freund/ eine Freundin

Eine Entschuldigung
Stellen Sie sich vor, Sie haben den Geburtstag von Ihrer deutschen Brieffreundin
Sabine vergessen. Schreiben Sie Sabine jetzt eine Entschuldigung. Benutzen Sie die
folgenden Leitpunkte dazu:...
Vergessen Sie nicht Ort, Datum, Anrede und die Einleitung, passender Schluss und
Gruß.
 Bitten Sie um Verzeihung
 Warum haben Sie den Geburtstag vergessen?
 Wie wollen Sie es wieder gut machen? (Gschenk/ Überraschung)

An einen Freund, eine Freundin: du, dich, dir, dein!

An Freunde: ihr, euch, euer!

10
Ort und Datum Johannesburg, den 30. Oktober 2023
Zeile frei
Anrede Liebe Sabine, (make sure you get the name right)
Zeile frei
Einleitung ich hoffe, du hattest einen tollen Geburtstag.
Zeile frei
Leitpunkt 1 Es tut mir leid, dass ich deinen Geburtstag vergessen habe.
Ich möchte dich um Entschuldigung bitten.
Zeile frei
Leitpunkt 2 Ich habe deinen Geburtstag vergessen, weil ich in den letzten zwei
Wochen Prüfungen geschrieben habe. Ich konnte an nichts anderes
mehr denken.
Zeile frei
Leitpunkt 3 Ich möchte das wieder gut machen. Ich habe eine tolle Überraschung
für dich! Nächste Woche wirst du wissen, was ich mir ausgedacht
habe.
Zeile frei
Schluss Ich hoffe, wir sehen uns bald.
Zeile frei
Gruß Viele Grüße (check spelling!!!)
Unterschrift Anna

11
Neutrale bis freundliche Einleitungen
Ich hoffe, es geht Ihnen gut.
I hope you are well.
➡️Sehr häufig und sicher – passt fast immer.
Vielen Dank für Ihre Nachricht / Ihren Brief.
Thank you for your message / your letter.
➡️Gut, wenn man auf einen Brief antwortet.
Ich habe mich sehr über Ihre Einladung / Ihre E-Mail gefreut.
I was very happy to receive your invitation / your email.
➡️Freundlich und positiv, geeignet für semi-formelle Situationen.
Es freut mich, von Ihnen zu hören.
I’m glad to hear from you.
➡️Neutral und höflich.
Ich schreibe Ihnen, weil ich mich für … interessiere.
I’m writing to you because I am interested in …
➡️Perfekt, um das Thema direkt einzuleiten.

💬 Wenn man Informationen geben oder etwas fragen möchte

Ich möchte mich nach … erkundigen.
I would like to inquire about …
Beispiel: Ich möchte mich nach den Kurszeiten erkundigen.
Ich schreibe Ihnen, um mehr über … zu erfahren.
I am writing to you to find out more about …
Ich hätte gern einige Informationen über …
I would like some information about …

💬 Wenn man sich für etwas bewirbt / bedankt

Ich möchte mich herzlich für … bedanken.
I would like to thank you sincerely for …
I am applying for …
(z. B. Ich bewerbe mich um die Teilnahme am Austauschprogramm.)
Es war sehr nett von Ihnen, mir zu schreiben.
It was very kind of you to write to me.

💬 Wenn man sich vorstellt (semi-formell)

Mein Name ist … und ich besuche die … Schule.
My name is … and I attend … school.

12
Ich bin Schüler(in) in der 10. Klasse und lerne Deutsch als Fremdsprache.
I am a Grade 10 student and I learn German as a foreign language.
Ich freue mich sehr über die Möglichkeit, Ihnen zu schreiben.
I am very pleased to have the opportunity to write to you.

Typische, „generic“ Schlusssätze, die man fast in jedem semi-formellen Brief

oder E-Mail verwenden kann.

1. Freundlich und neutral (immer passend)

Ich freue mich auf Ihre Antwort.
I look forward to your reply.
➡️Klassiker – passt fast immer!
Ich hoffe, bald von Ihnen zu hören.
I hope to hear from you soon.
Vielen Dank im Voraus für Ihre Hilfe / Ihre Antwort.
Thank you in advance for your help / your reply.
Ich danke Ihnen für Ihre Zeit und Ihre Mühe.
Thank you for your time and effort.

💬 2. Wenn du um Information oder Hilfe gebeten hast

Ich wäre Ihnen sehr dankbar, wenn Sie mir weitere Informationen schicken könnten.
I would be very grateful if you could send me more information.
Bitte lassen Sie mich wissen, wenn Sie noch Fragen haben.
Please let me know if you have any further questions.
Ich hoffe, dass ich von Ihnen bald eine Antwort bekomme.
I hope I’ll receive a reply from you soon.

🌍 3. Wenn du dich bewirbst oder eine Einladung erwähnst

Ich würde mich sehr freuen, wenn ich teilnehmen könnte.
I would be very happy if I could take part.
Ich hoffe, dass meine Bewerbung erfolgreich ist.
I hope my application will be successful.
Nochmals vielen Dank für Ihre Einladung / Ihr Interesse.
Once again, thank you for your invitation / your interest.

13
Beispiele:
A1 Informeller Privatbrief: Wohnen (150–200 Wörter).
Stellen Sie sich vor, dass Ihr Brieffreund Albert aus Hannover Ihnen den folgenden Brief
geschrieben hat. Lesen Sie den Brief:
___________________________________________________________________________
Hannover, den 1. März 2024
Hallo,
wie geht es dir? Geht's deinem Opa jetzt besser? Wir haben schon seit Monaten nicht mehr
gesprochen! Ich habe interessante Nachrichten!
Meine Eltern sind nach Schweden umgezogen, aber ich wollte nicht mitziehen. Ich möchte
lieber mein Studium hier an der Leibniz Uni in Hannover fertig machen und danach wollen
wir mal sehen. Du weißt ja, dass ich mich für Architektur interessiere und dann haben meine
Eltern einen tollen Plan ausgedacht.
Sie haben mir hier in Hannover ein Grundstück gekauft, dann haben Sie mir €2 000
geschenkt mit der Aufgabe: „Du bist jetzt schon erwachsen. Wir schlagen vor, du baust dir
ein kleines Haus auf dem Grundstück, in dem du wohnen kannst.“
Und kannst du dir das vorstellen – ich habe das tatsächlich gemacht, weil das gerade so mein
Ding ist: Häuser entwerfen. Mein älterer Bruder hat mir dabei geholfen. Hier ist ein Foto von
meinem Mini-Haus. Was meinst du?
Ist das süß, oder was? Schreib mir bald und sag, was du denkst!
Mit lieben Grüßen
Albert
___________________________________________________________________________
Machen Sie die Aufgabe! Schreiben Sie an Albert.
Gebrauchen Sie die Leitpunkte dazu.
Vergessen Sie nicht Ort, Datum, Anrede und Einleitung!
• Erzählen Sie Albert von Ihrem Opa.
• Drücken Sie Ihre Überraschung über das Mini-Haus aus.
• Was finden Sie positiv / vorteilhaft an Alberts Haus?
• Was finden Sie weniger gut an Alberts Haus?
• Meinung: Man soll lieber Mini-Häuser als riesige Häuser bauen.
Schreiben Sie einen Schluss, den Gruß und Ihre Unterschrift!

14
Modellantwort für den informellen Privatbrief an Albert, ca. 180 Wörter.

München, den 10. März 2024

Lieber Albert,
vielen Dank für deinen Brief! Mir geht es gut, und meinem Opa geht es inzwischen besser. Er
musste zwar eine Weile im Krankenhaus bleiben, aber jetzt ist er wieder zu Hause und macht
langsam Fortschritte.
Ich bin total überrascht von deinem Mini-Haus! Es sieht wirklich unglaublich aus, dass du das
selbst entworfen und gebaut hast. Es ist so klein, aber sehr gemütlich. Besonders gut finde
ich, dass du einen Garten daneben hast und alles sehr praktisch eingerichtet ist. Dein älterer
Bruder scheint dir eine große Hilfe gewesen zu sein – das ist toll!
Was ich etwas weniger gut finde, ist, dass es anscheinend nur ein kleines Schlafzimmer gibt
und nicht viel Platz für Gäste. Aber ich denke, das ist bei Mini-Häusern normal.
Meiner Meinung nach sollte man lieber Mini-Häuser als riesige Häuser bauen. Sie sind
umweltfreundlicher, einfacher zu pflegen und man kann sie schnell selbst gestalten.
Ich freue mich schon auf dein nächstes Foto und weitere Nachrichten von dir!
Viele Grüße
[Dein Name]

Einfachere Version:
München, den 10. März 2024
Lieber Albert,
vielen Dank für deinen Brief! Mir geht es gut. Meinem Opa geht es jetzt auch besser. Er war
ein paar Tage krank, aber jetzt ist er wieder zu Hause.
Ich bin sehr überrascht über dein Mini-Haus! Es sieht echt toll aus. Du hast es selbst gebaut
– das ist super! Es ist klein, aber gemütlich. Besonders gut finde ich, dass es einen Garten
gibt und dass alles praktisch ist. Dein Bruder hat dir sehr geholfen – das ist schön.
Etwas weniger gut finde ich, dass es nur wenig Platz für Gäste gibt. Aber das ist bei kleinen
Häusern normal.
Ich finde, es ist besser, Mini-Häuser zu bauen als große Häuser. Sie sind einfacher, man
braucht weniger Geld und sie sind umweltfreundlich.
Ich freue mich auf deine nächste Nachricht!
Viele Grüße
[Dein Name]

15
Muster für Einleitung und Schluss, das für alle informellen Briefe in der IEB German SAL-
Prüfung passt. Es ist einfach, höflich und flexibel:

1. Einleitung (Anfang des Briefes)

Ort, Datum
 Beispiel: München, den 10. März 2024
Anrede
 Lieber [Name],
Standard-Einleitungssätze
 Vielen Dank für deinen Brief!
 Mir geht es gut, und dir?
 Ich habe mich sehr über deinen Brief gefreut.
 Schön, wieder von dir zu hören!

2. Schluss (Ende des Briefes)

Standard-Schlusssätze
 Ich freue mich auf deine nächste Nachricht.
 Schreib mir bald!
 Ich hoffe, bald von dir zu hören.
 Danke für deinen Brief!
Grußformel
 Viele Grüße
 [Name]

💡 Tipp für Schüler

 Einleitung + Schluss immer kurz.
 Der Hauptteil macht den Unterschied in Punkten.
 Höflich, locker, freundlich – das zählt in einem informellen Brief.
 Wörter wie überrascht, toll, gemütlich, praktisch, schön helfen, Gefühle
auszudrücken.

16
📄 Mini-Vorlage für informelle Briefe
Ort, Datum:
München, den 10. März 2024
Anrede:
Lieber [Name],
Einleitung (2–3 Sätze):
 Vielen Dank für deinen Brief!
 Mir geht es gut, und dir?
 Schön, wieder von dir zu hören!
 (Optional: Bezug auf etwas aus dem Brief des Freundes nehmen, z. B. Familie, Schule,
Neuigkeiten)
Hauptteil (3–5 Absätze, je 2–4 Sätze):
1. Nachrichten über Familie / Freunde / Schule / Haustiere / Hobbys
o Mein Opa / Meine Großeltern / Mein Hund / Meine Schule …
o Beispiel: „Meinem Opa geht es jetzt besser. Er musste ein paar Tage im
Krankenhaus bleiben, aber jetzt ist er wieder zu Hause.“
2. Reaktion auf Neuigkeiten des Freundes
o Ich bin überrascht / erstaunt / begeistert von …
o Beispiel: „Ich bin sehr überrascht über dein Mini-Haus! Es sieht toll aus, dass
du es selbst gebaut hast.“
3. Positive Aspekte hervorheben
o Besonders gut / praktisch / schön finde ich …
o Beispiel: „Besonders gut finde ich, dass alles sehr gemütlich eingerichtet ist
und dass du einen kleinen Garten hast.“
4. Weniger positive Aspekte (freundlich ausdrücken)
o Etwas weniger gut / schwierig finde ich …
o Beispiel: „Etwas weniger gut finde ich, dass es nur wenig Platz für Gäste gibt.“
5. Meinung / Empfehlung / allgemeiner Kommentar
o Meiner Meinung nach sollte man lieber …
o Beispiel: „Meiner Meinung nach ist es besser, Mini-Häuser zu bauen als große
Häuser. Sie sind einfacher und umweltfreundlich.“
Schlussteil (2–3 Sätze):

17
  Ich freue mich auf deine Antwort.
 Schreib mir bald!
 Ich hoffe, bald von dir zu hören.
Grußformel:
Viele Grüße
[Name]

💡 Tipps für Schüler:

 Die Wörter überrascht, toll, gemütlich, praktisch, schön helfen, Gefühle
auszudrücken.
 Die Vorlage passt für jeden informellen Brief, egal ob über Wohnen, Freizeit, Schule,
Tiere oder Familie.
 Einleitung + Schluss immer kurz halten, Hauptteil detailliert, aber verständlich.

18
📄 Arbeitsblatt: Informeller Brief / E-Mail (Lückentext)
Ort, Datum:
_________________________, den _______________ 2024
Anrede:
Lieber / Liebe _____________________,3

Einleitung (2–3 Sätze):

Vielen Dank für deinen Brief!
Mir geht es _____________________, und dir?
Schön, wieder von dir zu hören!
(Bezug auf etwas aus dem Brief des Freundes: ___________________________)
Hauptteil:
1. Nachrichten über Familie / Freunde / Schule / Haustiere / Hobbys:
Mein / Meine ___________________________ ist / sind
___________________________.
(Beispiel: „Meinem Opa geht es jetzt besser. Er war ein paar Tage krank, aber jetzt ist
er wieder zu Hause.“)
2. Reaktion auf Neuigkeiten des Freundes:
Ich bin sehr ___________________________ über ___________________________.
(Beispiel: „Ich bin überrascht über dein Mini-Haus! Es ist toll, dass du es selbst gebaut
hast.“)
3. Positive Aspekte hervorheben:
Besonders gut / praktisch / schön finde ich ___________________________.
4. Weniger positive Aspekte (freundlich ausdrücken):
Etwas weniger gut / schwierig finde ich ___________________________.
5. Meinung / Empfehlung / allgemeiner Kommentar:
Meiner Meinung nach sollte man lieber ___________________________ als
___________________________.
(Beispiel: „Meiner Meinung nach ist es besser, Mini-Häuser zu bauen als große
Häuser.“)
Schlussteil (2–3 Sätze):
Ich freue mich auf ___________________________.
Schreib mir bald!
Ich hoffe, ___________________________.
Grußformel:
Mit lieben Grüßen

19
💡 Tipps für Schüler:
 Füllt die Lücken mit eigenen Details und Beispielen aus.
 Nutzt Wörter wie überrascht, toll, gemütlich, praktisch, schön für Gefühle.
 Ziel: ca. 150–200 Wörter.
 Einleitung + Schluss immer kurz, Hauptteil ausführlicher.
Übung:
A1 Informeller Privatbrief: Jugendliche und Freizeit (150–200 Wörter)

Stellen Sie sich vor, dass Ihr Brieffreund, Jens, Ihnen den folgenden Brief
geschrieben hat. In seinem Brief erzählt er von seinen Hobbys, und was er alles in
seiner Freizeit macht. Lesen Sie den Brief.
_____________________________________________________________________
Berlin, den 1. Oktober 2023

Lieber ... / Liebe ...,

Mensch, habe ich tolle Nachrichten! Wie du weißt, sind wir neulich nach Berlin
[Link] hatte schon Angst, dass ich ganz lange keine Freunde hier in Berlin
kennenlernen würde. Aber nein! Es gibt hier einen Verein, der heißt Kifrie-Jugendetage. In
diesem Verein bin ich auch jetzt Mitglied. Wir sind etwa 150 Jugendliche aus 14 Nationen
und wir machen alle eingemeinsames Freizeitprogramm. An den Nachmittagen, am Abend,
an Wochenenden und in den Ferien kann man zum Beispiel Billard spielen, Judo oder
Kochen lernen oder Jazzdance machen. Es gibt auch Computer- und Videokurse. Am
wichtigsten ist aber die Musik. Zum Beispiel habe ich mit drei anderen Jugendlichen ein
Musical geschrieben, das wir über zwanzigmal aufgeführt haben.

Oh, es macht so viel Spaß hier in Berlin! Wenn du mich mal besuchen kommst, zeige ich dir
alles. Lass bitte bald von dir hören und erzähl, was du in deiner Freizeit machst!

Mit lieben Grüßen

Jens

(PS: Hier ist ein Foto von unserem letzten Musical. Du siehst mich in der Mitte. Schön, oder?)

20
Machen Sie jetzt die Aufgabe.
Schreiben Sie an Jens. Gebrauchen Sie die Leitpunkte dazu.
Vergessen Sie nicht Ort, Datum, Anrede und Einleitung!
• Worüber freuen Sie sich für Jens?
• Welche Aktivitäten im Brief finden Sie interessant / nicht so interessant?
• Was machen Sie in Ihrer Freizeit? Warum haben Sie diese Aktivität (en) gewählt?
• Wann und warum möchten Sie Jens gerne in Berlin besuchen?
• Beurteilen Sie: Es ist wichtig, dass Jugendliche Hobbys haben.
Schreiben Sie einen Schluss, den Gruß und Ihre Unterschrift!

📨 A1 Modellbrief – Jugendliche und Freizeit (IEB Schreibaufgabe)

Wortzahl: ca. 180 Wörter
Gesamtpunkte: 30

Kapstadt, den 15. Oktober 2023

Lieber Jens,

🟦 Einleitung
vielen Dank für deinen netten Brief und das schöne Foto!
Ich freue mich sehr, wieder von dir zu hören.
Es ist toll, dass du in Berlin schon neue Freunde gefunden hast und dass du in einem Verein
bist.
Besonders schön finde ich, dass Jugendliche aus vielen verschiedenen Ländern dabei sind.
🟢 Kriterien:
 Bezug auf Jens’ Brief hergestellt
 freundliche Begrüßung
 natürlicher Einstieg
 einfache, korrekte Satzstruktur

21
🟩 Leitpunkt 1 – Worüber freue ich mich für Jens?
Ich freue mich sehr für dich.
Es ist wirklich super, dass du dich in Berlin schon so gut eingelebt hast.
Du hast tolle neue Menschen kennengelernt und machst viele interessante Aktivitäten.
🟢 Kriterien:
 positive Reaktion auf Jens’ Situation
 Gefühlsausdruck („freue mich“, „super“, „toll“)
 einfache, passende Wortwahl

🟨 Leitpunkt 2 – Welche Aktivitäten finde ich interessant / nicht so interessant?

Deine Hobbys finde ich spannend.
Das Musical gefällt mir besonders gut – ich liebe Musik und Theater.
Auch das Kochen finde ich interessant, weil ich gern neue Gerichte ausprobiere.
Nur Judo ist nichts für mich, ich bin nicht so sportlich.
🟢 Kriterien:
 klare Meinung zu Aktivitäten
 Begründung vorhanden
 einfache Konnektoren („weil“)

🟧 Leitpunkt 3 – Was mache ich in meiner Freizeit? Warum?

In meiner Freizeit mache ich auch viel.
Ich spiele Gitarre, höre gern Musik und gehe oft mit Freunden ins Kino.
Außerdem spiele ich Fußball im Schulteam.
Ich habe diese Hobbys gewählt, weil ich gern aktiv bin und Zeit mit Freunden verbringe.
Musik hilft mir, mich zu entspannen.
🟢 Kriterien:
 eigene Freizeitaktivitäten beschrieben
 einfache Begründungen
 Satzvielfalt („weil“, „außerdem“)

22
🟥 Leitpunkt 4 – Wann und warum möchte ich Jens besuchen?
Ich möchte dich bald besuchen.
Im Sommer, wenn wir Ferien haben, möchte ich nach Berlin kommen.
Dann könnten wir dein Musical anschauen und zusammen die Stadt entdecken.
🟢 Kriterien:
 Angabe von Zeit und Grund
 passender Zukunftsbezug
 freundlicher Ton

🟪 Leitpunkt 5 – Beurteilung: Es ist wichtig, dass Jugendliche Hobbys haben

Ich finde, Hobbys sind sehr wichtig.
Sie machen Spaß, man kann neue Leute treffen und man vergisst den Stress von der Schule.
Ohne Hobbys wäre das Leben langweilig!
🟢 Kriterien:
 Meinung klar ausgedrückt
 einfache Begründung
 logische Struktur

⚪ Schluss und Gruß

Schreib mir bald wieder und erzähl, was du als Nächstes planst!
Ich freue mich schon auf deinen nächsten Brief.
Viele Grüße
[Dein Vorname]
🟢 Kriterien:
 natürlicher, freundlicher Schluss
 Aufforderung zum Weiterschreiben
 korrekter Gruß und Name

23