请把下列这些内容改成indirekte Fragen
Gibt es Deutschkurse?
Kann man bar zahlen?
Kann ich da auch hinkommen?
Kann ich nicht fruher einen Termin bekommen?
Darf ich Freunde mitbringen?
Gibt es noch einen Platz für Englisch?
Kann ich bei lhnen einen Termin bekommen?
Indirekte Fragen
• Wie viel kostet der Kurs?
• Wie viele Personen sind da?
• Wann findet die Party statt?
• Wann kann meine Tochter anfangen?
• Warum ruft der Schuler an?
• Wie lange muss ich warten?
• Mit wem muss ich die Termine besprechen?
您想报名德语课， 有什么问题想咨询的？（in direkte Frage）
请撰写对话
Szene 1：Nachhilfe für den Sohn
Ausgangssituation：
•Sie sind Mutter/Vater und rufen bei der Nachhilfeschule „Lernzentrum Berlin“ an.
•Ihr Sohn (Klasse 10) hat Probleme in Mathe.
•Sie möchten wissen: ob es noch freie Plätze gibt / wie viel es kostet / wann der Kurs
stattfindet / ob der Kurs auch in den Ferien ist / wer der Lehrer ist
Ihre Rolle： 家⻓（anrufend）
Partner-Rolle： Herr/Frau Weber von der Nachhilfeschule（回答您的所有问题）
Teil 1：Lückentext – Dialoge ergänzen
Dialog 1：Schulprojekt
Wortbox zu Dialog 1：
| ein Projekt über | eine Präsentation dazu | Ihre
Anzeige vom Erzählcafé | Kann ich da auch
hinkommen? | öfter | junge Leute | wie viele
Senioren | ganz unterschiedlich | zu diesem Thema |
haben sich schon angemeldet | ein paar aus meiner
Klasse | in der Gruppe | in die Liste eintragen |
andere Themen ansprechen | im Anschluss an | viel
von früher | Fragen von interessierten jungen Leuten
| fast fertig |
Schüler： Guten Tag, Thilo Reimer. Wir haben in der
Schule _________________________________ die 50er
Jahre und müssen _________________________________
machen. Ich habe _________________________________
gelesen. _________________________________?
Thilo Reimer： Ja, natürlich. Seit einigen Jahren sind
_________________________________ auch
_________________________________ dabei.
Schüler： Ich meine,
_________________________________ sind denn da?
Thilo Reimer： Das ist
_________________________________, aber
_________________________________ haben sich schon
einige angemeldet. Ich glaube, neun Personen sind es.
Schüler： Könnte ich vielleicht
_________________________________ mitbringen? Wir
machen die Präsentation
_________________________________.
Thilo Reimer： Ja, gerne. Wie viele soll ich denn
_________________________________?
Schüler： Wir sind vier.
Schüler： Meinen Sie, man kann auch
_________________________________, also nicht nur
Waschen?
Thilo Reimer： Ganz bestimmt.
_________________________________ das Thema wird
immer _________________________________ erzählt,
und _________________________________ sind immer
sehr willkommen.
Schüler： Super, dann ist unsere Präsentation ja schon
_________________________________.
Dialog 2：Nachhilfe anfragen
Wortbox zu Dialog 2：
| Es geht um | die Nachhilfe braucht | Ich wollte
fragen, ob | in welcher Klasse | in der 9. Klasse | die
ruft Sie dann zurück | vorher wüsste ich aber noch
gern | in den Ferien kommen | die Termine müssen
Sie mit | Eine Stunde | telefonisch erreichen |
Herr Schmitz： Schmitz, guten Tag.
Frau Hansen： Hansen, Jana Hansen, guten Tag.
_________________________________ meine Tochter,
die _________________________________ in Englisch.
Frau Hansen： _________________________________
es noch einen Platz für Englisch gibt.
Herr Schmitz： _________________________________
ist sie denn jetzt?
Frau Hansen： _________________________________.
Herr Schmitz： Ich glaube ja, aber ich muss das erst mit
Frau Schumann besprechen.
_________________________________.
Frau Hansen： Moment,
_________________________________, wie viel das
kostet, wann meine Tochter anfangen kann und ob sie
eventuell auch _________________________________
kann.
Herr Schmitz： Natürlich.
_________________________________ kostet 12 Euro
und _________________________________ Frau
Schumann besprechen.
Frau Hansen： Wann kann man Sie denn
_________________________________?
Herr Schmitz： Vormittags ist es am besten.
Dialog 3：Beratungsstelle
Wortbox zu Dialog 3：
| Erziehungsberatungsstelle | Ich habe Probleme mit |
Ich würde gerne mal | in eine Beratung kommen |
Kann ich bei Ihnen einen Termin bekommen? | in
den städtischen Kindergarten | Da wäre der nächste
Termin | Das sind ja noch fast zwei Monate | Kann
ich nicht früher | Es ist schon sehr dringend |
Frau Müller： _________________________________
Müller. Guten Morgen.
Evelyn Braun： Guten Morgen. Mein Name ist Evelyn
Braun. _________________________________ meiner
Tochter und _________________________________
_________________________________ kommen. Ich
habe Ihre Telefonnummer von einer Freundin.
_________________________________?
Frau Müller： Ja, natürlich. Wie alt ist denn Ihre Tochter?
Evelyn Braun： Sie wird im Sommer fünf Jahre alt und
geht hier _________________________________.
Frau Müller： Ein erstes Informationsgespräch dauert
ungefähr eine Stunde. Wann geht es bei Ihnen?
Evelyn Braun： Nachmittags ist mir lieber. Vormittags
arbeite ich.
Frau Müller： _________________________________
mit Frau Metz am 7. Mai um 14.30 Uhr.
Evelyn Braun： Was? So spät?
_________________________________!
Frau Müller： Ja, wir haben leider lange Wartezeiten.
Evelyn Braun： _________________________________
einen Termin bekommen?
_________________________________.