Exercise 2.

1
Use the endings from the list below to complete the verb forms.
The first one
has been done for you.
-en -en -e -st -t -en -en -t
ich -e
Wir -en
du -st
ihr -t
Sie -en
Sie -en
er/sie/es -t
Sie -en

Exercise 2.2
Here is a short interview with Alex Maschke, who lives in
Berlin. Complete
the gaps with the appropriate verb forms.
Example: kommen → Woher
du? – Ich
aus Frankfurt.
→ Woher kommst du? – Ich komme aus Frankfurt.
1 wohnen → Wo wohnst du? – Ich wohne jetzt in Berlin.
2 studieren → Und was studierst du? – Ich studiere Physik und
Chemie.
3 hören → Welche Musik hörst du? – Ich höre gern klassische
Musik.
4 lernen → Welche Sprache lernst du im Moment? – Ich lerne
Spanisch.
5 trinken → Was trinkst du gern? – Ich trinke gern Kaffee.
As you have probably noticed, Alex was addressed informally.
Rewrite the
questions in the formal mode (using the Sie form).
Sie (Formal)
1 wohnen → Wo wohnen Sie?
2 studieren → Und was studieren Sie?
3 hören → Welche Musik hören Sie?
4 lernen → Welche Sprache lernen Sie im Moment?
5 trinken → Was trinken Sie gern?

Exercise 2.3
Supply the missing endings.
Example: Anna komm aus Wien. → Anna kommt aus Wien.
1 Ich heiße Ulrike.
2 Kommst du wirklich aus London?
3 Peter wohnt im Stadtzentrum.
4 Das ist Pia. Sie gehen sehr gern ins Restaurant.
5 Wie heißen Sie?
6 Ich heiße Petra Schmidt.
7 Und was machen Sie beruflich?
8 Ich studiere Physik.
9 Und woher kommt ihr?
10 Was macht ihr hier?
11 Und wo wohnt ihr?
12 Wir kommen aus Süddeutschland.
13 Wir gehen zu einem Fußball spielen.
14 Wir bleiben drei Tage.
15 Sie (Pier und Jörg) lernen Englisch.
16 Basel liegt in der Schweiz.
17 Kommt ihr aus Freiburg?
18 Und woher kommst du?
19 Anna und Tina spielen gern Badminton.
20 Wir finden Berlin sehr interessant.

Exercise 2.4
Translate the following sentences:
1 I live in Berlin. Ich wohne in Berlin.
2 He drinks beer. Er trinkt Bier.
3 She plays tennis. Sie spielt Fußball.
4 Carla and Sophia are playing football. Carla und Sophia
spielen Fußball.
5 Where do you come from? (Use (a) the du and (b) the Sie
form.) Woher kommst du? --- Woher kommen Sie?
6 Where do you live? (Use (a) the du, (b) the Sie-form and (c)
the ihr form.) Wo wohnst du? -- Wo wohnen Sie? -- Wo
wohnt ihr?
___________________________________________________

Exercise 3.1

Write out the full present tense of the following verbs (for all
persons: ich, du,
Sie, er/sie/es, wir, ihr, Sie, sie):
1 arbeiten
Ich arbeite Du arbeitest Sie arbeiten
er/sie/es arbeitet wir arbeiten ihr arbeitet
2 tanzen
Ich tanze du tanzt Sie/sie tanzen
Er/sie/es tanzt wir tanzen ihr tanzt
3 heißen
Ich heiße du heißt Sie/sie heißen
Er/sie/es heißt wir heißen ihr heißt
4 reisen
Ich reise du reist Sie/sie reisen
Er/sie/es reist wir reisen ihr reist
Exercise 3.2
Here is a list of frequently used irregular verbs. Place a tick
against the ones
which change their vowel in the present tense and a cross
against the ones
which do not. The first two have been done for you. Use a verb
list to check your answers.

Bleinben ✗ Helfen ✗ Schreiben ✗ Stehen ✓

Essen ✓ Kommen ✗ Schwimmen ✗ Tragen ✓
Fahren ✓ Nehmen ✓ Sehen ✗ Treffen ✓
Geben ✓ Lesen ✓ Singen ✗ Trinken ✗
Gehen ✗ Schlafen ✗ Sprechen ✓ waschen ✗
Exercise 3.3
Here is what Hans Homann, a young television presenter from
Austria, says about himself. Use this information to write a short
portrait of him. The first sentence has been done for you.
1 Ich heiße Hans Homann. → Er heißt Hans Homann.
2 Ich komme aus Wien. → Er kommt aus Wien.
3 Ich arbeite für das Österreichische Fernsehen. →Er arbeitet
für das Österreichisch Fernsehen.
4 Ich spreche natürlich Deutsch, aber auch Englisch und
Spanisch. → Er spricht natürlich Deutsch, aber auch
Englisch und Spanisch.
5 Ich lese gern Kriminalromane. →Er lest gern
Kriminalromane.
6 Ich fahre auch gern Ski und schwimme viel. → Er fährt auch
gern Ski und schwimme viel.
7 Ich sehe gern alte Filme mit Marlene Dietrich. →Er sieht
gern alte Filme mit Marlene Dietrich.
8 Ich schlafe oft lange. →Er schläft oft lange.
9 Ich reise gern. →Er reist gern.
10 Und ich helfe am Wochenende alten Leuten. → Und er hilft
am Wochenende alten Leuten.
Exercise 3.4
Translate the following sentences into German:
1 She reads a book. → Sie liest ein Buch.
2 Peter speaks German and English. → Peter sprichst Deutsch
und Englisch.
3 We speak German and Spanish.→ Wir sprechen Deutsch
und Spanisch.
4 Magda likes eating pizza. → Magda magt Pizza essen.
5 I’ll have a beer, please. → Ich mochte ein Bier, bitte.
6 He has a beer. → Er hat ein Bier.
7 She is wearing a T-shirt. →Sie Trägt ein T-Shirt.
8 It is raining.→ Es regnt.
Exercise 4.1
Complete the following sentences with the correct finite verb
forms of haben.
Example: Ich ____ eine Schwester. → Ich habe eine Schwester.
1 ____du heute Abend Zeit? → Hast du heute Abend Zeit?
2 Wir ____ neue Nachbarn. → Wir haben neue Nachbarn.
3 Er_____ eine Schwester und einen Bruder. → Er hat eine
Schwester und einen Bruder.
4 _____ihr etwas Geld? → Habt ihr etwas Geld?
5 Petra______ein neues Auto. → Petra hat ein neues Auto.
6 _____Sie ein Zimmer frei? → Haben Sie ein Zimmer frei?
7 Ich____Hunger. → Ich habe Hunger.
8 Susanne und Frank____eine neue Wohnung. → Susanne und
Frank haben eine neue Wohnung.
Exercise 4.2
Use the appropriate finite verb forms of sein to complete the
following short dialogues.
Example: Was ___Carsten von Beruf? – Er____Student.
→ Was ist Carsten von Beruf? – Er ist Student.
1 Sind Sie Engländer? – Nein, ich komme aus Australien.
2 Bist du aus Deutschland? – Ja, ich komme aus der Nähe von
Bonn.
3 Seid ihr aus München? – Nein, wir sind aus Nürnberg.
4 Was machen denn Kathrin und Boris? – Beide sind Studenten.
5 Was ist Nele von Beruf? – Sie sind Designerin.
Exercise 4.3
Now write out the full present tense (for all persons: ich, du,
Sie, er/sie/es, wir, ihr, Sie, sie) of the verbs (1) haben and (2)
sein.
Haben
Ich habe ein Auto. Du hast einen Stift.
Er hat eine Wohnung. Sie hat Geld.
Es hat Zeit. Wir haben Essen.
Ihr habt Handys. Sie Haben Computer.
Sein
Ich bin Kashif. Du bist Lisa.
Er ist Niko. Sie ist Anna.
Es ist ein Stift. Wir sind Studenten.
Ihr seid Lehrer. Sie sind Lehrer.

Exercise 4.4
Translate the following sentences into German.
1 We are from New York. → Wir sind aus New York
2 They are from Australia. → Sie sind aus Australien.
3 Mario is from Munich. → Mario ist aus Munich.
4 Are you Mr Becker? (Use (a) the du and (b) the Sie form.) →
(a)Bist du Herr Becker? (b) Sind Sie Herr Becker?
5 He has one sister. → Er hat eine Schwester.
6 Do you have time? (Use (a) the du and (b) the Sie form.)
→(a) Hast du Zeit? (b) Haben Sie Zeit?
7 They are students. → Sie sind Studenten.
8 Berlin is the capital of Germany. → Berlin ist die Hauptstadt
von Deutschland.
9 I have a flat. → Ich habe eine Wohnung.
10 We are hungry→ Wir haben Hunger.

Exercise 5.1
Here is a description of Jens Fischer’s day. Complete the gaps
with the finite verb and the prefix.
Example: ausstellen Jens___den Wecker um sieben Uhr__.
→ Jens stellt den Wecker um sieben Uhr aus.
1 Jens steht um halb acht Uhr auf. (aufstehen)
2 Er fangt seine Arbeit um neun Uhr an. (anfangen)
3 Mittags ruft er seine Freundin an. (anrufen)
4 Um siebzehn Uhr hört er mit seiner Arbeit auf. (aufhören)
5 Nach der Arbeit kauft er im Supermarkt ein. (einkaufen)
6 Abends sieht er fern. (fernsehen)
7 Er geht mit seiner Freundin aus. (ausgehen)
8 Um Mitternacht geht er meistens aus. (ausgehen)
Exercise 5.2
Use your dictionary to check which ones of the following verbs
are separable. Put a tick against them. The first separable verb
has been done for you.
aufstehen ✓ verstehen ✗ einladen ✓ aufräumen ✓
verlieren ✗ fernsehen ✓ mitkommen ✓ frühstücken ✗
abfahren ✓ aufhören ✓ bezahlen ✗ einkaufen ✓
anrufen ✓ stattfinden ✓ erzählen ✗ benutzen ✗

Exercise 5.3
Now use the separable verbs from Exercise 5.2 to fill in the gaps
below. The first has been done for you.
1 Herr und Frau Conradi stehen um sieben Uhr auf.
2 Die Kinder räumt ihr Zimmer auf.
3 Er kauft immer im Supermarkt ein.
4 Wir gehen ins Kino. kommst du mit?
5 Frau Schmidt hört mit dem Rauchen auf.
6 Wann finden das Konzert statt?
7 Herr Claus liebt Seifenopern. Er sieht jeden Tag fern.
8 Wann fahrt der nächste Zug nach Hamburg ab?
9 Wir laden viele Gäste zu unserer Party ein.
10 Sie kauft eine Telefonkarte und ruft ihre Mutter an.

Exercise 5.4
Translate the following sentences:
1 I get up at six o’clock. → Ich stehe um 6 Uhr auf.
2 I start my work at 8 o’clock. → Ich fange meine Arbeit um 8
Uhr an.
3 The meeting takes place on Monday. → Das Treffen findet
am Montag.
4 When does the train depart? → Wann fährt der Zug ab?
5 When does the train arrive? → Wann kommt der Zug an?
6 Michael is tidying up and his children are watching television.
→ Michael räumt auf und seine Kinder sehen fern.
7 Are you coming along to the cinema?→ Kommst du ins Kino
mit?
Exercise 6.1
Complete these commands by using the verbs in brackets.
Example:___Sie langsamer, bitte. (reden) → Reden Sie lang
samer, bitte.
1 Bringen Sie mir noch ein Bier, bitte.(bringen)
2 Schreiben Sie bitte die Rechnung.(schreiben)
3 Erzählen Sie doch bitte von Ihrem Urlaub.(erzählen)
4 Warten Sie bitte noch fünf Minuten.(warten)
5 Fangen Sie an!(anfangen)
6 Hören Sie mit dem Rauchen auf!(aufhören)
7 Sein Sie bitte ruhig.(sein)
8 Haben Sie ein bisschen Geduld.(haben)

Exercise 6.2
Now rewrite the sentences from Exercise 6.1, this time using the
du form.
Example: 1 Bring mir noch ein Bier, bitte.
2 Schreib du bitte die Rechnung.
3 Erzähl du doch bitte von Ihrem Urlaub.
4 Ware du bitte noch fünf Minuten.
5 Fang du an.
6 Hör du mit dem Rauchen auf!
7 Sei du bitte ruhig.
8 Hab du ein bisschen Geduld.

Exercise 6.3
You are giving your close friend advice about her health. Put the
following in the command form, using the du form.

Example: mehr Zeit für sich selber / haben → Hab mehr Zeit für
dich selber!
1 mehr Gemüse / essen → Iss mehr Gemüse!
2 mehr mit dem Fahrrad / fahren → Fahre mehr mit dem
Fahrrad.
3 mit dem Rauchen / aufhören → Hör mit dem Rauchen auf!
4 weniger / fernsehen → Sehe weniger fern!
5 weniger Tabletten / nehmen → Nehme weniger Tabletten!
6 mehr Bücher über Gesundheit / lesen → Lies mehr Bücher
Über Gesundheit!
7 mehr / schlafen → Schlaf mehr!
8 relaxter / sein→ Sei relaxter!

Exercise 6.4
Translate the following sentences. To practise all command
forms in German,
use first the Sie form, then the du form and finally the ihr form.
1 Please start.→ Fangen Sie bitte an, Fang bitte an, Fangt
bitte an.
2 Open the window.→ Öffnen Sie das Fenster!, Öffne das
Fenster!, Öffnet das Fenster!
3 Could you bring me the bill, please. → Könnten Sie mir bitte
die Rechnung bringen? Könne du mir bitte die Rechnung
bringen?, Könnt ihr mir bitte die Rechnung bringen?
4 Be careful.→ Sein Sie vorsichtig!, Sei vorsichtig!, Seid
vorsichtig

Exercise 7.1

Supply the missing question words from the list. The first one
has been done for you.
wo wie wie wann wo was wie wie woher wie
1 Wie heißen Sie?
2 Wo wohnen Sie?
3 Wie ist Ihre E-Mail-Adresse?
4 Wo arbeiten Sie?
5 Was sind Sie von Beruf?
6 Woher kommen Sie eigentlich?
7 Wie viel kostet das?
8 Wan beginnt das Konzert?
9 Wie viel Uhr ist es?
10 Wie viele Einwohner hat Deutschland?
Exercise 7.2
Here is an interview with Oliver Gehrs, who is a well-known
journalist. Can you find out what the questions were?
Example: Wie alt sind Sie? → Ich bin 32 Jahre alt.
1 Wie heißen Sie? → Mein Name ist Oliver Gehrs.
2 Was sind Sie von Beruf? → Ich bin Journalist.
3 Wann beginnt deine Arbeit? → Meine Arbeit beginnt
meistens um 8.00 Uhr.
4 Ist die Arbeit interessant? → Ja, die Arbeit ist sehr
interessant. Manchmal aber auch ein wenig stressig.
5 Haben Sie Kinder? → Ja, ich habe Kinder. Eine Tochter und
zwei Söhne.
6 Sind Sie verheiratet?→ Ja, ich bin seit fast 15 Jahren
verheiratet.
7 Was sind seine Hobbys?→ Ich lese gern, ich gehe gern ins
Kino und ich schwimme auch viel.
8 Spricht du Spanisch?→ Nein, ich spreche kein Spanisch. Ich
spreche aber sehr gut Englisch

Exercise 7.3
Translate the following questions. Use both the du and Sie
forms for ‘you’.
1 What is your name?→ Wie heißen Sie?, Wie heißt du?
2 Where do you come from? → Woher kommen Sie?, Woher
kommst du?
3 What is your e-mail address? → Wie ist seine E-Mail-
Adresse?, Wie ist deine E-Mail-Adresse?
4 What is the time? → Wie spät ist es?, wie seit ist es?
5 Are you married? → Sind Sie verheiratet?, Bist du
verheiratet?
6 Do you have children? → Haben Sie Kinder?, Hast du
Kinder?
7 Do you speak English?→ Sprechen Sie Englisch?, Sprichst
du Englisch?
Exercise 8.1
Here are groups of nouns. Do you remember which article they
take?
Example: ____Hilton, Ritz, Vierjahreszeiten-Hotel → das
Hilton, Ritz, Vierjahreszeiten-Hotel
1 Der Montag, Dienstag, Mittwoch, Sonntag
2 Der Audi, Ferrari, Mini, Ford
3 Das Silber, Gold, Eisen, Kupfer
4 Die Rose, Tulpe, Sonnenblume
5 Die Tochter, Schwester, Mutter, Oma
6 Der Sommer, Frühling, Herbst, Winter
7 Der Wodka, Rum, Rotwein, Schnaps
8 Das Schwimmen, Essen, Tanzen, Joggen

Exercise 8.2
Decide whether the nouns in the box are masculine, feminine or
neuter and put m, f or nt in the appropriate box. Most words
have appeared previously, but, if you are not sure about the
meaning, check in your dictionary. The first two have been done
for you.

Konditorei f Auto n Tasse f Computer m

Lampe f Märchen n Metzgerei f Museum n
Kirche f Emigration f Zentrum n Religion f
Liberalismus m Nation f Demokratie f Instrument n
Zeitung f Kino n Büro n Terror m
Meinung f Universität f Solidarität f Motor m
Flasche f Modernismus m Mädchen n Kultur f

Now make a list of the typical (1) masculine, (2) feminine and
(3) neuter endings that have appeared in the above examples.

Exercise 8.3
Rewrite the following sentences and put a capital letter where
necessary. All German sentences start with a capital letter.
Example: berlin hat eine lange geschichte → Berlin hat eine
lange Geschichte.
1 Berlin ist eine Fantastische Stadt.
2 Das Hotel, wo wir wohnen, ist sehr Komfortabel.
3 Der Service ist Ausgezeichnet und das Essen ist Gut.
4 Die Woche geht so Schnell Vorbei.
5 Die Landschaft um Berlin und besonders die Seen sind sehr
Schön.
6 Heute Abend gehen wir in die Kneipe und feiern unseren
letzten Tag in Berlin.

Exercise 8.4
Translate the following sentences.
1 The Ferrari is very fast. → Der Ferrari ist sehr Schnell.
2 The table and the window are broken. → Der Tisch und das
Fenster sind kaputt.
3 The daughter is called Marianna. → Die Tochter heißt
Marianna.
4 The newspaper is too expensive. → Die Zeitung ist zu Teuer.
5 The rose is very beautiful. → Die Rose ist sehr Schön.
6 The cinema is closed. (closed = geschlossen) → Das Kino ist
Geschlossen.
7 The football team is bad. → Die Fußballmannschaft ist
Schlecht.
8 The beer costs 2 euros. → Das Bier kostest 2 Euro.
9 The town centre is very old. → Das Stadtzentrum ist sehr
Alt.
10 Is the computer new? → Ist der Computer neu?
11 The girl is five years old and the boy is seven. → Das
Mädchen ist fünf Jahre Alt und der Junge ist sieben.
12 The cheese is from France.→ Der Käse stammt aus
Frankreich.
Exercise 9.1
Use the given information and write out the plural form of the
following nouns. The first has been done for you.
1 Messer nt, - →die Messer
2 Blumentopf m, -¨e → die Blumentöpfe
3 Buch nt, -¨er → die Bücher
4 Kühlschrank m, -¨e → die Kühlschranke
5 Glas nt, -¨er → die Gläser
6 Mutter f, -¨ → die Mütter
7 Mantel m, -¨ → die Mäntel
8 Regal nt, -e → die Regale
9 Tasse f, -n → die Tassen
10 Teppich m, -e → die Teppiche
11 Zeitung f, -en → die Zeitungen
12 Zimmer nt, - → die Zimmer

Exercise 9.2
Give the plural form of the following nouns.
Example: die Flasche → die Flaschen
1 der Tag → die Tage
2 der Kurs → die Kurse
3 der Orangensaft → die Orangensäfte
4 der Gast → die Gäste
5 der Schnaps → die Schnäpse
6 die Tasse → die Tassen
7 die Tomate → die Tomaten
8 die Meinung → die Meinungen
9 die Stadt → die Städte
10 die Bratwurst → die Bratwürste
11 das Schiff → die Schiffe
12 das Boot → die Boote
13 das Haus → die Häuser
14 das Buch → die Bücher
15 das Land → die Länder
16 das Hotel → die Hotels
17 die Cola → die Colas
18 das Büro → die Büros
19 der Tipp → die Tipps
20 der Club → die Clubs

Exercise 9.3
Now go through the plural forms again and identify the typical
(1) masculine, (2) neuter and (3) feminine endings used in these
examples.

Exercise 9.4
Translate the following sentences.
1 I would like two bottles, please. → Ich mochte zwei
Flaschen, bitte
2 Two sausages, please. → Zwei Würstchen, bitte
3 The apples are very sweet. → die Äpfel sind sehr süß.
4 He has got two sisters and three brothers. → Er hat zwei
Schwestern und drei Brüder.
5 She reads three newspapers. → Sie liest drei Zeitungen.
6 The flat has four rooms. → die Wohnung hat vier Zimmer.
7 She speaks five languages. → Sie spricht fünf Sprachen.
8 The parties are always interesting.→ die Partys sind immer
Interessant.