Teil 1 – Konnektoren (1–15)
Wählen Sie die passende Lösung.
Soziale Gerechtigkeit
Viele Menschen engagieren sich für soziale Projekte, ___ (1) sie anderen helfen möchten.
a) obwohl
b) weil
c) trotzdem
Die Regierung investiert mehr Geld in Bildung, ___ (2) die Chancen für junge Menschen
verbessert werden.
a) damit
b) obwohl
c) denn
Viele Familien haben finanzielle Probleme, ___ (3) erhalten sie staatliche Unterstützung.
a) obwohl
b) deshalb
c) während
___ (4) viele Menschen arbeiten, reicht ihr Einkommen oft nicht aus.
a) Obwohl
b) Deshalb
c) Nachdem
Die Arbeitslosigkeit ist gesunken, ___ (5) neue Unternehmen entstanden sind.
a) weil
b) trotzdem
c) bevor
Die Schüler lernen fleißig, ___ (6) die Prüfung zu bestehen.
a) damit
b) um
c) denn
___ (7) ich ein Kind war, lebte ich auf dem Land.
a) Wenn
b) Als
c) Nachdem
Viele Menschen sparen Geld, ___ (8) sie später ein Haus kaufen können.
a) damit
b) obwohl
c) während
___ (9) er sein Studium beendet hatte, suchte er eine Arbeit.
a) Während
b) Nachdem
c) Obwohl
Die Touristen machten Fotos, ___ (10) den Reiseführer zu fragen.
a) anstatt
b) ohne
c) bevor
___ (11) ich Deutsch lerne, höre ich oft Podcasts.
a) Während
b) Als
c) Nachdem
Er kaufte kein Ticket, ___ (12) er genug Geld hatte.
a) obwohl
b) deshalb
c) damit
Wir gingen ins Museum, ___ (13) wir das Monument besichtigen wollten.
a) denn
b) weil
c) obwohl
Es regnete stark. ___ (14) gingen die Touristen spazieren.
a) Während
b) Trotzdem
c) Damit
___ (15) du Zeit hast, kannst du mich besuchen.
a) Wenn
b) Als
c) Bevor
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Teil 2 – Perfekt oder Präteritum? (16–25)
Setzen Sie das Verb in der richtigen Form ein.
. Gestern ________ ich ein interessantes Buch. (lesen)
. Der Reiseführer ________ die Geschichte des Monuments. (erklären)
. Wir ________ nach Berlin gefahren. (sein)
. Früher ________ ich in München. (wohnen)
. Letzte Woche ________ wir das Museum besucht. (haben)
. Der Lehrer ________ die Regeln. (erklären)
. Ich ________ keine Zeit. (haben)
. Die Touristen ________ viele Fotos gemacht. (haben)
. Als Kind ________ ich Fußball. (spielen)
. Er ________ nicht kommen. (können)
Teil 3 – Plusquamperfekt (26–35)
Bilden Sie Sätze im Plusquamperfekt.
. Der Reiseführer / erklären
→ ___________________________________
. Die Touristen / besuchen / das Monument
→ ___________________________________
. wir / machen / viele Fotos
→ ___________________________________
. er / gehen
→ ___________________________________
. sie / kaufen / ein Ticket
→ ___________________________________
. Nachdem die Touristen das Monument __________ (besichtigen), gingen sie ins
Museum.
. Als ich ankam, er __________ (gehen) schon.
. Nachdem wir gegessen __________, machten wir einen Spaziergang.
. Die Studentin bestand die Prüfung, weil sie vorher intensiv __________.
. Als der Film begann, wir __________ bereits unsere Plätze eingenommen.
Teil 4 – um … zu oder damit? (36–45)
. Ich lerne Deutsch, _______ in Deutschland zu arbeiten.
. Der Lehrer spricht langsam, _______ die Schüler alles verstehen.
. Wir sparen Geld, _______ ein Haus zu kaufen.
. Der Reiseführer spricht laut, _______ alle Touristen ihn hören können.
. Sie fährt nach Berlin, _______ das Brandenburger Tor zu sehen.
. Er wiederholt die Wörter, _______ er sie nicht vergisst.
. Wir trainieren täglich, _______ fit zu bleiben.
. Die Regierung investiert in Bildung, _______ junge Menschen bessere Chancen
haben.
. Ich kaufe ein Wörterbuch, _______ meinen Wortschatz zu verbessern.
. Die Mutter erklärt alles genau, _______ ihr Sohn keine Probleme hat.
Teil 5 – ohne … zu oder anstatt … zu? (46–55)
. Er ging weg, _______ sich zu verabschieden.
. Sie lernte Deutsch, _______ fernzusehen.
. Sie lernte Deutsch, _______ fernzusehen.
. Die Touristen besuchten Berlin, _______ einen Reiseführer zu buchen.
. Er nahm das Fahrrad, _______ mit dem Bus zu fahren.
. Wir gingen ins Museum, _______ zuerst Tickets online zu kaufen.
. Die Studentin arbeitete, _______ Urlaub zu machen.
. Er beantwortete die Frage, _______ lange nachzudenken.
. Sie blieb zu Hause, _______ auf die Party zu gehen.
. Die Touristen machten Fotos, _______ um Erlaubnis zu bitten.
. Er sparte Geld, _______ teure Kleidung zu kaufen.
Teil 6 – TELC B1 Sprachbaustein Kompletttext (56–70)
Wählen Sie die passende Lösung.
Nachhaltiger Tourismus
Immer mehr Menschen interessieren sich für nachhaltigen Tourismus, ___ (56) sie die
Umwelt schützen möchten. Viele Reisende wählen öffentliche Verkehrsmittel, ___ (57)
weniger CO₂ produziert wird.
___ (58) einige Reisen länger dauern, akzeptieren viele Touristen diesen Nachteil. Die
Umwelt profitiert davon, ___ (59) entscheiden sich immer mehr Menschen für diese
Möglichkeit.
Viele Hotels setzen neue Maßnahmen um, ___ (60) Energie zu sparen. Einige Gäste bringen
eigene Trinkflaschen mit, ___ (61) Plastikmüll zu vermeiden.
___ (62) ich letztes Jahr in Berlin war, besuchte ich viele Sehenswürdigkeiten. ___ (63) ich
das Brandenburger Tor gesehen hatte, ging ich zum Reichstag.
Viele Touristen machen Fotos, ___ (64) die Regeln zu beachten. Andere informieren sich
vorher, ___ (65) sie keine Fehler machen.
Die Stadt investiert in nachhaltige Projekte, ___ (66) die Lebensqualität verbessert wird.
Viele Bürger unterstützen diese Ideen, ___ (67) sie manchmal höhere Kosten verursachen.
Einige Menschen fahren mit dem Fahrrad, ___ (68) das Auto zu benutzen. Andere nutzen
öffentliche Verkehrsmittel, ___ (69) sie umweltfreundlicher reisen können.
● ___ (70) du eine Reise planst, solltest du auch auf Nachhaltigkeit achten.