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Ly Rik Interpretation

Das Dokument enthält eine Klassenarbeit zur Analyse des Gedichts 'Gesänge an Berlin' von Alfred Lichtenstein, in der die Schüler die inhaltlichen, formalen und sprachlich-stilistischen Aspekte des Gedichts interpretieren sollen. Es werden spezifische Aufgaben und Bewertungskriterien aufgeführt, die sich auf Themen wie Abschied, Sehnsucht und die Stimmung des lyrischen Ichs konzentrieren. Zudem sind Hinweise zur äußeren Form und zur Rechtschreibung sowie zur Berechnung des Fehlerquotienten enthalten.

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Das Dokument enthält eine Klassenarbeit zur Analyse des Gedichts 'Gesänge an Berlin' von Alfred Lichtenstein, in der die Schüler die inhaltlichen, formalen und sprachlich-stilistischen Aspekte des Gedichts interpretieren sollen. Es werden spezifische Aufgaben und Bewertungskriterien aufgeführt, die sich auf Themen wie Abschied, Sehnsucht und die Stimmung des lyrischen Ichs konzentrieren. Zudem sind Hinweise zur äußeren Form und zur Rechtschreibung sowie zur Berechnung des Fehlerquotienten enthalten.

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Name:

[Link] Deutsch

Alfred Lichtenstein: Gesänge an Berlin (1914)


I
O du Berlin, du bunter Stein, du Biest.
Du wirfst mich mit Laternen wie mit Kletten.
Ach, wenn man nachts durch deine Lichter fließt
Den Weibern nach, den seidenen, den fetten.

So taumelnd wird man von den Augenspielen.


Den Himmel süßt der kleine Mondbonbon.
Wenn schon die Tage auf die Türme fielen,
Glüht noch der Kopf, ein roter Lampion.
II
Bald muß ich dich verlassen, mein Berlin.
Muß wieder in die öden Städte ziehn.
Bald werde ich auf fernen Hügeln sitzen.
In dicke Wälder deinen Namen ritzen.

Leb wohl, Berlin, mit deinen frechen Feuern.


Lebt wohl, ihr Straßen voll von Abenteuern.
Wer hat wie ich von eurem Schmerz gewußt.
Kaschemmen1, ihr, ich drück euch an die Brust.
III
In Wiesen und in frommen Winden mögen
Friedliche heitre Menschen selig gleiten.
Wir aber, morsch und längst vergiftet, lögen
Uns selbst was vor beim In-die-Himmel-Schreiten.

In fremden Städten treib ich ohne Ruder.


Hohl sind die fremden Tage und wie Kreide.
Du, mein Berlin, du Opiumrausch, du Luder.
Nur wer die Sehnsucht kennt, weiß, was ich leide.
Aufgabenstellung:
1
Eine Kaschemme bezeichnet ursprünglich ein verrufenes Gasthaus.
Interpretiere das Gedicht.
Gehe dabei auf folgende Teilaufgaben ein:

 Analysiere den inhaltlichen, formalen und sprachlich-stilistischen Aufbau.


 Setze dich mit dem Verhalten des lyrischen Ichs kritisch auseinander.

Viel Erfolg!

Achte in deinem Aufsatz auf die äußere Form:


o Sauberkeit
o Rand einhalten (5 cm rechts, Vor- und Rückseite dürfen beschrieben werden)
o einfaches Durchstreichen beim Verschreiben
o Einfügen von Wörtern oder Sätzen mit nummeriertem Kreuz auf einer gesonderten Seite

Achte auch auf die korrekte Rechtschreibung und Zeichensetzung!

Zum Schluss alle Wörter zählen!!!


[Link] / Deutsch

Thema: Interpretation lyrischer Texte ( Alfred Lichtenstein: Gesänge an Berlin[1914])

Bewertungsbogen

Maximale Erreichte AFB


A. Inhalt Punktzahl Punkte
Thema des Gedichts Liebeserklärung an Berlin / Abschied / Sehnsucht 2 AF I
Motive Abschied nehmen müssen, Verlust der Lebenslust, 4 AF II

Stimmung des Gedichts Traurig-melancholisch, aber gleichzeitig anrüchig- 2 AF I
fordern
Einstellung des lyr. Ichs sehnsüchtig, traurig, verträumt, … 2 AF II
Inhalt der Strophen 1./[Link]: Lobgesang auf Berlin 3 AF I
3./[Link]: Abschiedsgesang
5./[Link]: Schmerz und Sehnsucht
Form des Gedichts Dreigliedrigkeit 4 AF II
Sechs Strophen á vier Verse
I+III:Kreuzreim / II: Paarreim
Metrum: regelmäßiger 5hebiger Jambus
überwiegend weibliche Kadenzen (mit
Ausnahmen)
Sprachlich-stilistische Wortebene: Konstruktion von Gegenwelten 4 AF II
Auffälligkeiten Personifikationen (V.2,V.16), Metaphern
(V6.,V.21), Anapher (V.13f.), Anrede/Anrufe
(V.1)…
Formulierung einer klar verständlichen und eindeutigen Einleitung sowie 4 AF I
Schlussgestaltung
Deutung des Textgehalts 5 AF III
Persönlicher Bezug / persönliche Wertung 3 AF III
Funktionsgerechter Textaufbau und Gliederung 2 AF II

B. Darstellungsleistung
Fachbegriffe der Beschreibung, Analyse und Interpretation 2 AF I
Umgang mit dem Text / Zitiertechniken 2 AF II
Sprachlich-stilistische Gestaltung (Stil / Verknüpfung) 6 AF II
Syntax und Wortwahl 3 AF II
Logik und Folgerichtigkeit 2 AF II
Korrekter Tempus (Präsens, bei Vorzeitigkeit: Perfekt) 2 AF I

C. Rechtschreibung / Grammatik / Zeichensetzung 4 AF I

D. Form (Sauberkeit / Übersichtlichkeit) 2 AF I

GESAMT 58

Hinweise zur Berechnung des Fehlerquotienten:


bis 0,5% = 4P. = Fehler : Wortanzahl *100
bis 2,5% = 3P.
bis 4,5% = 2P.
bis 6,5% = 1P.
ab 6,6% = 0P

Anforderungsbereiche
AFB I = 21P. (36%)
AFB II = 29P. (50%)
AFB III = 8P. (14%)

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