DSD II | AUFGABEN
© Jochen Heinz
II LO Name: ____________________________________
SK-T RAINING : A RGUMENTE FORMULIEREN
Schreibe einen kurzen Argumentationsabschnitt:
‣ benutze mindestens 4 Sätze
‣ nutze diese Strukturen:
• Passiv (z. B. „Es wird gezeigt…“)
• Relativsatz („…, die…“)
• Bedingungssatz („Wenn…, dann…“)
• zweiteilige Konjunktion („nicht nur…, sondern auch…“)
Ein weiterer wichtiger Punkt ist, dass Medienbildung das kritische Denken fördert. Viele
Jugendliche glauben Informationen, die im Internet verbreitet werden und nicht überprüft
sind. Wenn Medienbildung regelmäßig im Unterricht behandelt wird, können Schüler lernen,
Fake News besser zu erkennen. Dabei wird nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch die
Fähigkeit entwickelt, Informationen zu hinterfragen. Daraus ergibt sich, dass Medienbildung
ein wichtiger Bestandteil des Unterrichts sein sollte.
These: Bewusster Umgang mit sozialen Medien
Problem: Viele Jugendliche teilen Inhalte, ohne sie zu überprüfen
Beleg: Medienbildung im Unterricht → Reflexion des eigenen Online-Verhaltens
Schlussfolgerung: Medienbildung → verantwortungsvoller Umgang mit Medien
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
DSD II | AUFGABEN
© Jochen Heinz
II LO Name: ____________________________________
SK-T RAINING : A RGUMENTE FORMULIEREN
Schreibe einen kurzen Argumentationsabschnitt:
‣ benutze mindestens 4 Sätze
‣ nutze diese Strukturen:
• Passiv (z. B. „Es wird gezeigt…“)
• Relativsatz („…, die…“)
• Bedingungssatz („Wenn…, dann…“)
• zweiteilige Konjunktion („nicht nur…, sondern auch…“)
Ein weiterer wichtiger Punkt ist, dass Medienbildung das kritische Denken fördert. Viele
Jugendliche glauben Informationen, die im Internet verbreitet werden und nicht überprüft
sind. Wenn Medienbildung regelmäßig im Unterricht behandelt wird, können Schüler lernen,
Fake News besser zu erkennen. Dabei wird nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch die
Fähigkeit entwickelt, Informationen zu hinterfragen. Daraus ergibt sich, dass Medienbildung
ein wichtiger Bestandteil des Unterrichts sein sollte.
These: Stärkung der demokratischen Kompetenz
Problem: Falschinformationen beeinflussen Meinungen und Entscheidungen
Beleg: Medienbildung im Unterricht → Erkennen von Manipulation und Propaganda
Schlussfolgerung: Medienbildung → Schutz der demokratischen Gesellschaft
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
DSD II | AUFGABEN
© Jochen Heinz
II LO Name: ____________________________________
SK-T RAINING : A RGUMENTE FORMULIEREN
Schreibe einen kurzen Argumentationsabschnitt:
‣ benutze mindestens 4 Sätze
‣ nutze diese Strukturen:
• Passiv (z. B. „Es wird gezeigt…“)
• Relativsatz („…, die…“)
• Bedingungssatz („Wenn…, dann…“)
• zweiteilige Konjunktion („nicht nur…, sondern auch…“)
Ein weiterer wichtiger Punkt ist, dass Medienbildung das kritische Denken fördert. Viele
Jugendliche glauben Informationen, die im Internet verbreitet werden und nicht überprüft
sind. Wenn Medienbildung regelmäßig im Unterricht behandelt wird, können Schüler lernen,
Fake News besser zu erkennen. Dabei wird nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch die
Fähigkeit entwickelt, Informationen zu hinterfragen. Daraus ergibt sich, dass Medienbildung
ein wichtiger Bestandteil des Unterrichts sein sollte.
These: Entwicklung einer eigenständigen Meinungsbildung
Problem: Informationen im Internet sind oft widersprüchlich
Beleg: Medienbildung im Unterricht → Vergleich unterschiedlicher Quellen
Schlussfolgerung: Medienbildung → Förderung selbstständigen Denkens
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
DSD II | AUFGABEN
© Jochen Heinz
II LO Name: ____________________________________
SK-T RAINING : A RGUMENTE FORMULIEREN
Schreibe einen kurzen Argumentationsabschnitt:
‣ benutze mindestens 4 Sätze
‣ nutze diese Strukturen:
• Passiv (z. B. „Es wird gezeigt…“)
• Relativsatz („…, die…“)
• Bedingungssatz („Wenn…, dann…“)
• zweiteilige Konjunktion („nicht nur…, sondern auch…“)
Ein weiterer wichtiger Punkt ist, dass Medienbildung das kritische Denken fördert. Viele
Jugendliche glauben Informationen, die im Internet verbreitet werden und nicht überprüft
sind. Wenn Medienbildung regelmäßig im Unterricht behandelt wird, können Schüler lernen,
Fake News besser zu erkennen. Dabei wird nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch die
Fähigkeit entwickelt, Informationen zu hinterfragen. Daraus ergibt sich, dass Medienbildung
ein wichtiger Bestandteil des Unterrichts sein sollte.
These: Erwerb digitaler Kompetenzen
Problem: Digitale Medien spielen im Alltag und Beruf eine zentrale Rolle
Beleg: Medienbildung im Unterricht → gezielter Umgang mit digitalen Informationen
Schlussfolgerung: Medienbildung → wichtige Schlüsselkompetenz für die Zukunft
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
DSD II | AUFGABEN
© Jochen Heinz
II LO Name: ____________________________________
SK-T RAINING : A RGUMENTE FORMULIEREN
Schreibe einen kurzen Argumentationsabschnitt:
‣ benutze mindestens 4 Sätze
‣ nutze diese Strukturen:
• Passiv (z. B. „Es wird gezeigt…“)
• Relativsatz („…, die…“)
• Bedingungssatz („Wenn…, dann…“)
• zweiteilige Konjunktion („nicht nur…, sondern auch…“)
Ein weiterer wichtiger Punkt ist, dass Medienbildung das kritische Denken fördert. Viele
Jugendliche glauben Informationen, die im Internet verbreitet werden und nicht überprüft
sind. Wenn Medienbildung regelmäßig im Unterricht behandelt wird, können Schüler lernen,
Fake News besser zu erkennen. Dabei wird nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch die
Fähigkeit entwickelt, Informationen zu hinterfragen. Daraus ergibt sich, dass Medienbildung
ein wichtiger Bestandteil des Unterrichts sein sollte.
These: Zeitliche Überlastung des Unterrichts
Problem: Lehrpläne sind bereits sehr umfangreich
Beleg: Einführung neuer Inhalte → weniger Zeit für andere Fächer
Schlussfolgerung: Medienbildung → schwer in den Schulalltag integrierbar
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
DSD II | AUFGABEN
© Jochen Heinz
II LO Name: ____________________________________
SK-T RAINING : A RGUMENTE FORMULIEREN
Schreibe einen kurzen Argumentationsabschnitt:
‣ benutze mindestens 4 Sätze
‣ nutze diese Strukturen:
• Passiv (z. B. „Es wird gezeigt…“)
• Relativsatz („…, die…“)
• Bedingungssatz („Wenn…, dann…“)
• zweiteilige Konjunktion („nicht nur…, sondern auch…“)
Ein weiterer wichtiger Punkt ist, dass Medienbildung das kritische Denken fördert. Viele
Jugendliche glauben Informationen, die im Internet verbreitet werden und nicht überprüft
sind. Wenn Medienbildung regelmäßig im Unterricht behandelt wird, können Schüler lernen,
Fake News besser zu erkennen. Dabei wird nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch die
Fähigkeit entwickelt, Informationen zu hinterfragen. Daraus ergibt sich, dass Medienbildung
ein wichtiger Bestandteil des Unterrichts sein sollte.
These: Mangel an qualifizierten Lehrkräften
Problem: Viele Lehrer sind im Bereich Medienbildung nicht ausreichend ausgebildet
Beleg: fehlende Fortbildungen → unsicherer Umgang mit digitalen Themen
Schlussfolgerung: Medienbildung → Qualität des Unterrichts gefährdet
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
DSD II | AUFGABEN
© Jochen Heinz
II LO Name: ____________________________________
SK-T RAINING : A RGUMENTE FORMULIEREN
Schreibe einen kurzen Argumentationsabschnitt:
‣ benutze mindestens 4 Sätze
‣ nutze diese Strukturen:
• Passiv (z. B. „Es wird gezeigt…“)
• Relativsatz („…, die…“)
• Bedingungssatz („Wenn…, dann…“)
• zweiteilige Konjunktion („nicht nur…, sondern auch…“)
Ein weiterer wichtiger Punkt ist, dass Medienbildung das kritische Denken fördert. Viele
Jugendliche glauben Informationen, die im Internet verbreitet werden und nicht überprüft
sind. Wenn Medienbildung regelmäßig im Unterricht behandelt wird, können Schüler lernen,
Fake News besser zu erkennen. Dabei wird nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch die
Fähigkeit entwickelt, Informationen zu hinterfragen. Daraus ergibt sich, dass Medienbildung
ein wichtiger Bestandteil des Unterrichts sein sollte.
These: Ungleiche technische Ausstattung
Problem: Nicht alle Schulen verfügen über ausreichende digitale Mittel
Beleg: fehlende Geräte und Internetzugang → eingeschränkte Umsetzung
Schlussfolgerung: Medienbildung → ungleiche Bildungschancen
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
DSD II | AUFGABEN
© Jochen Heinz
II LO Name: ____________________________________
SK-T RAINING : A RGUMENTE FORMULIEREN
Schreibe einen kurzen Argumentationsabschnitt:
‣ benutze mindestens 4 Sätze
‣ nutze diese Strukturen:
• Passiv (z. B. „Es wird gezeigt…“)
• Relativsatz („…, die…“)
• Bedingungssatz („Wenn…, dann…“)
• zweiteilige Konjunktion („nicht nur…, sondern auch…“)
Ein weiterer wichtiger Punkt ist, dass Medienbildung das kritische Denken fördert. Viele
Jugendliche glauben Informationen, die im Internet verbreitet werden und nicht überprüft
sind. Wenn Medienbildung regelmäßig im Unterricht behandelt wird, können Schüler lernen,
Fake News besser zu erkennen. Dabei wird nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch die
Fähigkeit entwickelt, Informationen zu hinterfragen. Daraus ergibt sich, dass Medienbildung
ein wichtiger Bestandteil des Unterrichts sein sollte.
These: Gefahr eines oberflächlichen Unterrichts
Problem: Medienbildung wird oft nur kurz und theoretisch behandelt
Beleg: fehlende Praxis → geringe Wirkung auf das Verhalten der Schüler
Schlussfolgerung: Medienbildung → nur begrenzter Nutzen
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
DSD II | AUFGABEN
© Jochen Heinz
II LO Name: ____________________________________
SK-T RAINING : A RGUMENTE FORMULIEREN
Schreibe einen kurzen Argumentationsabschnitt:
‣ benutze mindestens 4 Sätze
‣ nutze diese Strukturen:
• Passiv (z. B. „Es wird gezeigt…“)
• Relativsatz („…, die…“)
• Bedingungssatz („Wenn…, dann…“)
• zweiteilige Konjunktion („nicht nur…, sondern auch…“)
Ein weiterer wichtiger Punkt ist, dass Medienbildung das kritische Denken fördert. Viele
Jugendliche glauben Informationen, die im Internet verbreitet werden und nicht überprüft
sind. Wenn Medienbildung regelmäßig im Unterricht behandelt wird, können Schüler lernen,
Fake News besser zu erkennen. Dabei wird nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch die
Fähigkeit entwickelt, Informationen zu hinterfragen. Daraus ergibt sich, dass Medienbildung
ein wichtiger Bestandteil des Unterrichts sein sollte.
These: Notwendigkeit langfristiger Vermittlung
Problem: Einmalige Projekte reichen nicht aus
Beleg: nachhaltiges Lernen → regelmäßige Wiederholung erforderlich
Schlussfolgerung: Medienbildung → dauerhafte Integration in den Unterricht notwendig
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________