A: Hallo Alan. Du siehst gut aus.
B: Danke. Alles klar bei dir?
A: Ja, ich habe eine Email von Herrn Jon bekommen. Er sagt wir müssen einen Ausflug für
die ganze Klasse planen.
B: Das ist fantastisch. Wohin sollen wir reisen?
A: Im Fruhling, findet das ............Fest statt. Vielleicht könnten wir dorthin fahren?
B: Das ist eine gute Idee aber ich denke dass möglicherweise wir im Wald zelten gehen
könnten.
A: Ich weiß die Männer würden gern campen aber die Frauen nicht.
B: OK, das......... Fest ist besser. Sollten wir mit dem Bus oder Zug fahren?
A: Der Zug klingt gut! Er ist schneller. Wo übernachten wir? In einem Hotel, Motel oder?
B: Als ich einmal in.......war, habe ich im ...........Hotel übernachtet. Er is sehr elegant.
A: Ist es günstig? Ich werde dort Zimmer für unsere Klasse reservieren.
B: Ja recht güngstig. Welchen Aktivitäten werden wir dort unternehmen?
A: Am ersten Tag, könnten wir in einem schönen Restaurant essen gehen. Am nächsten Tag,
konnen wir Sehenswürdigkeiten machen?
B: Ja ich kenne die Stadt und die besten Orten. Ist das alles?
A: Nein, an den restlichen Tagen besuchen wir das Fest. Was denkst du?
B: Es scheint als hatten wir alles geplant.
A: OK, bis später.
B: Tchüss.
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A: Hallo Alan. Du siehst gut aus.
B: Danke. Alles in Ordnung?
A: Ja, ja fantastisch. Unser Lehrer Herr......... hat uns eine Email geschenkt. Weißt du, worum
es geht?
B: Ja, es geht um eine Party wir organisieren müssen.
A: Das ist wunderbar! Wann soll die Party stattfinden? Entweder Freitag oder Samstag?
B: Ich schlage Freitag vor, da jeder seine eigenen Wochenendpläne hat.
A: Hmm, da stimme ich zu. Freitag ist am besten. Lassen wir uns den Veranstaltungsort
aussuchen?
B: Vielleicht ein Restaurant oder Café?
A: Ich hätte gern einen Vorschlag. Vielleicht könnten wir die Party bei mir zu Hause
veranstalten. Ich habe einen großen Garten.
B: Super! Das ist günstiger. Ich bringe Pizzas und Getränke mit.
A: Und ich möchte einen leckeren Schokoladenkuchen abholen. Ist das alles?
B: Nein, wir haben über ein schönes Geschenkm nachgedacht. Eine Jacke oder?
A: Hmm, ich denke eine Vase wäre ein schönes Geschenk. Was meinst du?
B:Es scheint mir, wir haben alles geplant.
A: Also lade ich unsere Klassekameraden per Email ein.
B: Keine Sorgen. Die Party wird perfekt
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Guten Tag.
Heute spreche ich über das Thema.......... Es ist ein sehr interessantes Thema und ich lieber
darüber meine Meinung zu geben. Zuerst lassen Sie mich die Struktur meiner Präsentation
erklären.
Ich werde meine Diskussion mit meiner persönalichen Efahrungen beginnen.
Dann möchte ich über die Situation in meinem Heimatland beschreiben.
Danach nenne ich die Vorteile und Nachteile vom Thema und was sind darüber meine
eigenen Gedanken.
Am Ende, werde ich meine Gesprache mit manchem Worten schließen.
Und jetz fange ich meine Präsentation an. Es ist eine bekannte Tatsache, dass ..........ein
wesentlicher Teil unseres Lebens ist/sind.
Er/sie/es ist eine Quelle für:
(examples)
Unterhaltung, Nachrichten, Information, Einkaufen
Use any one to state statistics:
i) Studien zeigen dass wir......... % unseres Lebens in/mit ............verbringen.
ii) Studien zeigen dass weltweit mehr als.,....... % der Menschen/Familien........ angaben, zu
machen/geben/wohnen/haben/sein.
Gilt das für mich?/ Habe ich die gliechen Erfahrungen gemacht?
If no experience then say
Nein ich bin eine Ausnahme.
Ich habe weder Interessant noch Zeit für..........,
If you have experience with the topic, say: Ja, das ist für mich Normal.
Add a line or two or where/how.
In meinem Heimatland, ist die Situation ziemlich:
Choose one:
i) unterschiedlich
ii) ähnlich
Ich habe beobachten, dass in (your country), ............sehr/nicht beliebt ist.
Außerdem, bieten.......... verschiedene gute Vorteile
State 2-3 advantages.
Obwohl diese Aktivatät gute Vorteile hat, sollten wir die Nachteile nicht vergessen.
State 2 disadvantages
Meine Meinung ist... State a short opinion.
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.
Haben Sie eine Frage.
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