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Grossschreibung Verben Adjektive Zeitangaben 01

Das Dokument ist ein Arbeitsblatt zur Groß- und Kleinschreibung mit Übungen, die verschiedene Regeln der deutschen Sprache abdecken. Es enthält Beispiele und Anweisungen, wie die richtige Schreibweise von Wörtern angewendet werden soll. Zudem sind Platzhalter für Namen, Klasse und Datum vorgesehen.

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Die Groß- und Kleinschreibung - Übungen [Link]

de

Name: ...............……………......... Klasse: ........... Datum: ……………...…

Die Groß- und Kleinschreibung ARBEITSBLATT

Merke:
a. Durch einen vorangehenden Artikel oder eine Präposition werden Adjektive und Verben
zum Nomen. Beispiel: das Blau, beim Laufen.
b. Bei der Steigerung mit am schreibt man das Adjektiv klein. Beispiel: am schnellsten.
c. Zeitangaben mit einem -s am Ende schreibt man klein. Beispiel: montags.
d. Verben und Adjektive schreibt man klein. Beispiele: sehen, grün.
e. Durch eine vorangehende unbestimmte Mengenangabe wird ein Adjektiv zum Nomen.
Beispiel: etwas Gutes

1. Setze die richtige Großschreibung oder Kleinschreibung ein.


2. Welche Regel wird angewendet? A, b, c, d oder e?
3. Schreibe die Sätze noch einmal ab.

Beispiel: Klaus hatte zum (b/B) Bleiben keine Zeit. ( a )


Mein Vater wollte nicht das (g/G) __eringste von meinen Problemen wissen. ( )
Auf jeden Fall ist die Ampel (g/G) __rün. ( )
Auf (b/B) __iegen und (b/B) __rechen musste die Mathearbeit geschrieben
werden. ( ) ( )
Nichts (b/B) __esonderes konnte ich in der Stadt entdecken. ( )
Ich trage die (b/B) __lauen Hosen, mein Freund die (r/R) __oten. ( ) ( )
Sie hat (m/M) __ittwochs immer frei? ( )
Mir fällt das schnelle (l/L) __aufen am (l/L) l__eichtesten. ( ) ( )
So könnte der Fall am (e/E) __infachsten zu lösen sein. ( )
Von hier aus kann ich auch alleine nach Hause (l/L) __aufen. ( )
Alles (g/G) _ute wünschte sie und etwas (p/P) _assendes zum Anziehen. ( ) ( )
Im (a/A) __llgemeinen habe ich keine Lust auf Pommes. ( )
Für Cara war die freie Unterrichtsstunde das (b/B) __este an der Sache. ( )
Ich muss (n/N) __achmittags immer zum Fußballplatz. ( )
Oft (s/S) __ieht Sarah fern und l(l/L) __iest dabei ein Buch. ( ) ( )
Die Klimaveränderung hat uns manches (g/G) __ute, anderen aber auch viel
(s/S) __chlechtes gebracht. ( )
Ständig träumte sie vom schönsten (b/B) __lau des Himmels. ( )
Richtig ist wichtig, am (s/S) __chnellsten oft nichtig. ( )

[Link] Arbeitsblatt für die Großschreibung und die Kleinschreibung.


Mit der Quellenangabe sind die Kopiergebühren für den Gebrauch in Schulen abgegolten.

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