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5. Plusquamperfekt – Übungen (25)
A. Bilden Sie Plusquamperfekt (1–10)
1. Ich (gehen) → ______
2. Er (essen) → ______
3. Wir (sehen) → ______
4. Sie (machen) → ______
5. Du (lernen) → ______
6. Ich (fahren) → ______
7. Er (kommen) → ______
8. Wir (finden) → ______
9. Sie (trinken) → ______
10. Du (arbeiten) → ______
B. Sätze ergänzen (11–18)
1. Nachdem ich gegessen ______, ging ich schlafen.
2. Er hatte das Buch gelesen, bevor er ______.
3. Sie war gegangen, nachdem sie ______.
4. Wir hatten gearbeitet, bevor wir ______.
5. Ich hatte gelernt, bevor ich ______.
6. Er war angekommen, nachdem er ______.
7. Sie hatte gekocht, bevor sie ______.
8. Wir waren gefahren, nachdem wir ______.
C. Reihenfolge (Plusquamperfekt + Präteritum) (19–25)
1. Ich esse → ich gehe schlafen
2. Er kommt → wir gehen
3. Sie lernt → sie schreibt Test
4. Wir arbeiten → wir ruhen uns aus
5. Ich sehe ihn → ich spreche mit ihm
6. Er kauft → er benutzt
7. Sie macht Hausaufgaben → sie geht raus
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4. Konjunktiv I (K1) – Übungen (25)
A. Indirekte Rede – ergänzen (1–10)
1. Er sagt, er ______ krank.
2. Sie meint, sie ______ keine Zeit.
3. Er sagt, er ______ morgen kommen.
4. Sie sagt, sie ______ das nicht.
5. Er behauptet, er ______ uns helfen.
6. Sie sagt, sie ______ in Berlin.
7. Er meint, er ______ das Buch gelesen.
8. Sie sagt, sie ______ müde.
9. Er sagt, er ______ viel arbeiten.
10. Sie sagt, sie ______ dich kennen.
B. Direkte → Indirekte Rede (11–18)
1. „Ich bin müde.“
2. „Ich habe keine Zeit.“
3. „Ich komme morgen.“
4. „Ich arbeite viel.“
5. „Ich gehe nach Hause.“
6. „Ich lerne Deutsch.“
7. „Ich habe Hunger.“
8. „Ich sehe dich.“
C. Fehler korrigieren (19–25)
1. Er sagt, er ist krank.
2. Sie sagt, sie hat keine Zeit.
3. Er meint, er kommt morgen.
4. Sie sagt, sie arbeitet viel.
5. Er sagt, er geht nach Hause.
6. Sie sagt, sie lernt Deutsch.
7. Er sagt, er sieht dich.
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1. „wenn“ – Übungen (25)
A. Ergänzen Sie „wenn“ + richtige Verbform (1–10)
1. ______ ich Zeit habe, besuche ich dich.
2. ______ er morgen kommt, gehen wir ins Kino.
3. ______ sie krank ist, bleibt sie zu Hause.
4. ______ du früher aufstehst, schaffst du mehr.
5. ______ wir sparen, können wir reisen.
6. ______ er das sagt, glaube ich ihm nicht.
7. ______ ihr gewinnt, feiern wir.
8. ______ ich reich wäre, würde ich reisen.
9. ______ sie mich fragt, helfe ich ihr.
10. ______ es regnet, nehme ich einen Schirm.
B. Sätze verbinden mit „wenn“ (11–18)
1. Ich habe Zeit. Ich rufe dich an.
2. Er lernt viel. Er besteht die Prüfung.
3. Du kommst früher. Wir essen zusammen.
4. Sie hat Hunger. Sie kocht etwas.
5. Ich sehe ihn. Ich spreche mit ihm.
6. Du übst täglich. Du wirst besser.
7. Er fährt vorsichtig. Es passiert nichts.
8. Wir haben Urlaub. Wir fahren ans Meer.
C. Hypothetische Sätze (K2 mit „wenn“) (19–25)
1. Ich bin nicht reich → (wenn…)
2. Er hat kein Auto → (wenn…)
3. Wir haben keine Zeit → (wenn…)
4. Sie ist nicht hier → (wenn…)
5. Du lernst nicht → (wenn…)
6. Ich kenne ihn nicht → (wenn…)
7. Ihr arbeitet nicht → (wenn…)
2. Possessivpronomen – Übungen (25)
A. Ergänzen (mein/dein/sein/ihr/unser/euer/Ihr) (1–12)
1. Das ist ______ Buch (ich).
2. Ist das ______ Tasche? (du)
3. Er sucht ______ Schlüssel.
4. Sie liebt ______ Hund.
5. Wir machen ______ Hausaufgaben.
6. Ihr verliert ______ Zeit.
7. Das ist ______ Auto (Sie – formal).
8. Ich sehe ______ Bruder (du).
9. Sie besucht ______ Eltern.
10. Wir lieben ______ Stadt.
11. Er findet ______ Fehler.
12. Ich trinke ______ Kaffee.
B. Richtige Endung einsetzen (13–20)
1. mein__ Freund
2. dein__ Mutter
3. sein__ Auto
4. ihr__ Kinder
5. unser__ Haus
6. euer__ Lehrer
7. Ihr__ Termin
8. mein__ Tasche
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C. Fehler korrigieren (21–25)
1. Das ist meine Bruder.
2. Ich sehe dein Mutter.
3. Er liebt seine Freundin (für „sie“ gemeint).
4. Wir besuchen unser Eltern.
5. Ist das eure Haus?