📚 Easy German Podcast — بطاقات المفردات
أو غِّط عمود المعنى واسترجعه، غِّط عمود الكلمة واسترجعها من معناها:طريقة االستخدام
من الكلمة.
Transcript:
(00:01) Herzlich* willkommen* zurück* im* Easy German Podcast. Heute
wieder* als* Video und heute mit besonderen* Gästen*, nämlich* einmal*
unser Deutschlehrer* Erik. Hallo, schön da* zu* sein* mal* wieder und
unserem dauerhaften* Deutschler* Janusch. Genau* das. Janusch, wie geht's
dir heute? Ja, ich lerne dauernhaft* Deutsch, wie immer.
(00:31) Erik, wie geht's dir? Ja, sehr gut. Alles super. Erik, du hast wieder ein
Thema* für uns vorbereitet*. Heute ein sprachliches* Thema. Als wir uns das
letzte Mal* in dieser Gruppe* getroffen* haben, haben wir über Januschs
Fehler* in gelacht*, gesprochen* und davon* gelernt*. Und heute lachen* wir
richtig* viele Menschen* aus*.
(00:55) Wie geht das, Erik? Ich möchte* sagen*, Fehler sind nie einen Grund*
zu* lachen*. Aber* starten wir erstmal* in unser Thema der Woche*. Thema
der Woche sind heute typische* Fehler, die fortgeschrittene* oder
intermediat Deutschlernende* im Deutschen machen*. Was ist denn das
deutsche Wort* für Intermediate? Mittelmäßig*. Mittelmäßig.
(01:25) Ja, mittelmäßig mittelmäßig fortgeschrittene* Deutschlerne. Warum*
mittlere* Stufe*? Weil* Durchschnitt*. Ja. Und äh* weil* es auch viele Fehler
gibt*, die Lernende* aus* dem Anfängerniveau* einfach*, glaube* ich, auch
mitnehmen* in die höhere* Niveaus* und Ja, genau und weil* unser
Publikum*, ihr hauptsächlich* im B1 B2 Niveau* seid, haben wir durch* eine
Umfrage* erfahren* und wir haben heute mal Janusch, du gänzt* äh ich habe
das sehr secret* gemacht*.
(02:02) Diskret*. Hoffentlich* ohne Sekret*. Ja, wir haben nämlich beim
letzten Mal deine Fehler im Deutschen angeguckt* und ich fand, das war eine
sehr schöne Episode*. Wenn* man* über* Fehler spricht, ist das ja immer
schwierig*, weil* es kann sowohl* demotivieren* als auch motivieren*. Und
die Kommentare*, die wir erfahren* haben unter dieser Sendung*, die wir
auch hier oben* noch* mal verlinken*, waren* sehr positive*, denn viele
Leute* haben gesagt*, wow, wenn Janusch Fehler macht und darüber*
sprechen kann, dann* muss ich mich für meine Fehler nicht schämen*. Und
(02:37) doch* Erik, wie siehst* du das denn* als Deutschlehrer? Viele Leute*
haben ja Angst* vor ihrem Lehrer, weil er sie immer an die Fehler erinnert*.
Ja, dann* ist es ein Schlechter* Lehrer oder eine schlechte* Lehrerin*. Wie
würdest* du das angehen*? Ähm, na* ja*, ich würde auch erstmal* davon*
ausgehen*, dass* wir Fehler machen dürfen und auch Fehler machen
müssen, um weiterzukommen* beim Deutsch lernen und auch wenn das
unangenehm* ist und auch wenn* das vielleicht* auch manchmal* weh* tut*,
ähm gehört* es einfach* dazu*.
1 العبارة
Herzlich* willkommen* zurück* im* Easy German Podcast.
أهًال وسهًال مجددًا في بودكاستEasy German.
الكلمة ( اللفظIPA) المعنى
herzlich /ˈhɛrtslɪç/ )صفة/ بكل ود (ظرف،بحرارة
willkommen /vɪlˈkɔmən/ أهًال،مرحبًا
zurück /t͡suˈrʏk/ ) للخلف (ظرف،عودًة
im (in dem) /ɪm/ في الـ
2 العبارة
Heute wieder* als* Video und heute mit besonderen* Gästen*,
nämlich* einmal* unser Deutschlehrer* Erik.
تحديدًا معلم األلمانية لدينا إيريك، ومع ضيوف مميزين،اليوم مجددًا كفيديو.
الكلمة ( اللفظIPA) المعنى
wieder /ˈviːdɐ/ ) مرة أخرى (ظرف،مجددًا
als /als/ ) كـ (حرف،بوصفه
besonderen (besonder) /bəˈzoːndərən/ ) خاص (صفة،مميز
Gästen (der Gast) /ˈɡɛstən/ )الضيوف (اسم
nämlich /ˈnɛːmlɪç/ ) وهم (ظرف،تحديدًا
einmal (ein+mal) /ˈaɪnmaːl/ ) حسنًا (ظرف،مرة
Deutschlehrer (der Deutschlehrer) /ˈdɔʏtʃˌleːrɐ/ )معلم اللغة األلمانية (اسم
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
العبارة 3
Hallo, schön da* zu* sein* mal* wieder
.مرحبًا ،من الجميل أن أكون هنا مجددًا
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
da /daː/ هنا ،هناك (ظرف)
mal /maːl/ مرة (أداة تلطيف في الحديث)
العبارة 4
und unserem dauerhaften* Deutschler* Janusch.
.ومع متعلم األلمانية الدائم لدينا يانوش
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
)dauerhaften (dauerhaft /ˈdaʊɐˌhaftən/ دائم ،مستمر (صفة)
Deutschler (der صيغة غير رسمية لـ( متعلم األلمانية
/ˈdɔʏtʃlɐ/
)Deutschler )اسم( )Deutschlerner
العبارة 5
Genau* das.
.بالضبط
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
genau /ɡəˈnaʊ/ بالضبط ،تمامًا
العبارة 6
?Janusch, wie geht's dir heute
يانوش ،كيف حالك اليوم؟
العبارة 7
Ja, ich lerne dauernhaft* Deutsch, wie immer.
.نعم ،أتعلم األلمانية باستمرار ،كما هو الحال دائمًا
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
dauerhaft /ˈdaʊɐhaft/ باستمرار
العبارة 8
?Erik, wie geht's dir
إيريك ،كيف حالك؟
العبارة 9
Ja, sehr gut. Alles super.
.نعم ،بخير جدًا .كل شيء رائع
العبارة 10
Erik, du hast wieder ein Thema* für uns vorbereitet*.
.إيريك ،لقد أعددت لنا موضوعًا مرة أخرى
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
das Thema /ˈteːma/ الموضوع (اسم)
)vorbereitet (vorbereiten /foːɐ̯ bəˈraɪtɪt/ أعّد ،حّضر (فعل)
العبارة 11
Heute ein sprachliches* Thema.
.اليوم موضوع لغوي
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
)sprachliches (sprachlich /ˈʃpraːxlɪçəs/ لغوي (صفة)
العبارة 12
Als wir uns das letzte Mal* in dieser Gruppe* getroffen* haben,
*haben wir über Januschs Fehler* gelacht*, gesprochen* und davon
gelernt*.
.حين التقينا آخر مرة في هذه المجموعة ،ضحكنا على أخطاء يانوش وتحدثنا عنها وتعلمنا منها*
مالحظة uns :األولى هي ضمير انعكاسي و هذه الجملة ألنها ثانوية يأتي الفعل األساسي باخر
الجملة و اذا كان بيرفيكت يترتب الفعل األساسي و المساعد كما بالجملة فوق و الجملة التي بعدا
رئيسية و الفعل فيها بالمركز الثاني (راجع المالحظات اإلضافية بمجلد القواعد)
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
das Mal /maːl/ المرة (اسم)
die Gruppe /ˈɡrʊpə/ المجموعة (اسم)
)getroffen (treffen /ɡəˈtrɔfən/ التقى (فعل)
der Fehler /ˈfeːlɐ/ الخطأ (اسم)
)gelacht (lachen /ɡəˈlaxt/ ضحك (فعل)
)gesprochen (sprechen /ɡəˈʃprɔxən/ تحّدث (فعل)
davon /daˈfɔn/ منه ،عنه (ظرف)
)gelernt (lernen /ɡəˈlɛrnt/ تعّلم (فعل)
العبارة 13
Und heute lachen* wir richtig* viele Menschen* aus*.
.واليوم سنسخر حقًا من الكثير من الناس
: lachen ... ausوهو فعل منفصل )يسخر من( auslachenالفعل هنا هو ️⚠
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
)lachen (auslachen /ˈlaxən/ يسخر من ،يضحك على
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
richtig /ˈrɪçtɪç/ حقًا ،فعًال (ظرف)
)Menschen (der Mensch /ˈmɛnʃən/ الناس ،البشر (اسم)
العبارة 14
?Wie geht das, Erik
كيف يكون ذلك ،إيريك؟
العبارة 15
Ich möchte* sagen*, Fehler sind nie einen Grund* zu* lachen*.
.أريد أن أقول :األخطاء ليست أبدًا سببًا للسخرية
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
)mögenصيغة األدب و االحترام ( möchte /ˈmœçtə/ يريد ،يوّد (فعل)
sagen /ˈzaːɡən/ يقول (فعل)
السبب ،األساس
der Grund /ɡrʊnt/
(اسم)
zu /t͡suː/ لـ (أداة المصدر)
lachen /ˈlaxən/ يضحك ،يسخر (فعل)
العبارة 16
Aber* starten wir erstmal* in unser Thema der Woche*.
.لكن لنبدأ أوًال بموضوع األسبوع
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
aber /ˈaːbɐ/ لكن ،ولكن (أداة ربط)
erstmal /ˈeːɐ̯ stmaːl/ أوًال ،في البداية (ظرف)
die Woche /ˈvɔxə/ األسبوع (اسم)
17 العبارة
Thema der Woche sind heute typische* Fehler, die fortgeschrittene*
oder intermediat Deutschlernende* im Deutschen machen*.
موضوع األسبوع هو األخطاء النموذجية التي يرتكبها متعلمو األلمانية المتقدمون أو المتوسطون.
الكلمة ( اللفظIPA) المعنى
typische (typisch) /ˈtyːpɪʃə/ ) مميز (صفة،نموذجي
fortgeschrittene (fortgeschritten) /ˈfɔrtɡəˌʃrɪtənə/ ) متطور (صفة،متقدم
متعلمة اللغة األلمانية/متعلم
der/die Deutschlernende /ˈdɔʏtʃˌlɛrnɛndə/
)(اسم
machen /ˈmaxən/ ) يفعل (فعل،يرتكب
18 العبارة
Was ist denn das deutsche Wort* für Intermediate?
ما هي الكلمة األلمانية لـIntermediate ؟
الكلمة ( اللفظIPA) المعنى
das Wort /vɔrt/ )الكلمة (اسم
19 العبارة
Mittelmäßig*.
متوسط.
الكلمة ( اللفظIPA) المعنى
mittelmäßig /ˈmɪtl̩ˌmɛːsɪç/ )ظرف/ عادي (صفة،متوسط
20 العبارة
Mittelmäßig.
متوسط.
العبارة 21
Ja, mittelmäßig mittelmäßig fortgeschrittene* Deutschlerne.
.نعم ،متوسطو التقدم في اللغة األلمانية
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
)fortgeschrittene (fortgeschritten /ˈfɔrtɡəˌʃrɪtənə/ متقدم (صفة)
العبارة 22
?*Warum* mittlere* Stufe
لماذا المستوى المتوسط؟
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
warum /vaˈrʊm/ لماذا (ظرف استفهامي)
)mittlere (mittler /ˈmɪtlərə/ المتوسط ،األوسط (صفة)
die Stufe /ˈʃtuːfə/ المستوى ،الدرجة (اسم)
العبارة 23
Weil* Durchschnitt*.
!!!??? .ألنه المتوسط
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
weil /vaɪl/ ألن (أداة ربط)
der Durchschnitt /ˈdʊrçʃnɪt/ المتوسط ،المعدل (اسم)
العبارة 24
Ja.
.نعم
25 العبارة
Und äh* weil* es auch viele Fehler gibt*, die Lernende* aus* dem
Anfängerniveau* einfach*, glaube* ich, auch mitnehmen* in die
höhere* Niveaus*
وأيضًا ألن هناك الكثير من األخطاء التي يحملها المتعلمون ببساطة من مستوى المبتدئين إلى
أعتقد،المستويات األعلى.
هنا بمعنى ايضاAuch
الكلمة ( اللفظIPA) المعنى
äh /ɛː/ )آه (صوت تردد في الكالم
weil /vaɪl/ )ألن (أداة ربط
gibt (geben) /ɡɪpt/ ) هناك (فعل،يوجد
der/die Lernende /ˈlɛrnɛndə/ ) المتعلمة (اسم/ المتعلم
das Anfängerniveau /anˈfɛŋɐniˌvoː/ )مستوى المبتدئين (اسم
einfach /ˈaɪnfax/ )ببساطة (ظرف
glaube (glauben) /ˈɡlaʊbə/ )أعتقد (فعل
mitnehmen /ˈmɪtˌneːmən/ ) يحمل معه (فعل،يأخذ معه
höhere (صيغة تفضيلhoch) /ˈhøːərə/ ) أرفع (صفة تفضيلية،أعلى
Niveaus (das Niveau) /niˈvoːs/ )المستويات (اسم
26 العبارة
Ja, genau und weil* unser Publikum*, ihr hauptsächlich* im B1 B2
Niveau* seid, haben wir durch* eine Umfrage* erfahren*
كما علمنا من خالل، بشكل رئيسيB1-B2 وألن جمهورنا — أنتم — في مستوى، بالضبط،نعم
.استطالع
الكلمة ( اللفظIPA) المعنى
weil /vaɪl/ )ألن (أداة ربط
das Publikum /ˈpuːblɪkʊm/ )الجمهور (اسم
hauptsächlich /ˈhaʊptˌzɛçlɪç/ ) أساسًا (ظرف،بشكل رئيسي
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
das Niveau /niˈvoː/ المستوى (اسم)
durch /dʊrç/ من خالل ،عبر (حرف جر)
die Umfrage /ˈʊmˌfraːɡə/ االستطالع ،االستبيان (اسم)
erfahren /ɛɐ̯ ˈfaːrən/ عِلم ،اكتشف (فعل)
العبارة 27
und wir haben heute mal Janusch, du gänzt* äh ich habe das sehr
secret* gemacht*.
ونحن اليوم ...يانوش ،ستضيف ...آه ،لقد فعلت هذا بسرية تامة.
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
)gänzt (ergänzen /ɛɐ̯ ˈɡɛntst/ يكمل ،يضيفُ ،يتّمم (فعل)
)gemacht (machen /ɡəˈmaxt/ فعل ،صنع (فعل)
العبارة 28
Diskret*.
.بتكتم
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
diskret /dɪsˈkreːt/ متكتم ،سري ،بتحفظ (صفة/ظرف)
العبارة 29
Hoffentlich* ohne Sekret*.
نأمل أال يكون مع إفرازات( .نكتة secret/diskret :تشبه )Sekret
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
hoffentlich /ˈhɔfəntlɪç/ نأمل ،آمل (ظرف)
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
das Sekret /zeˈkreːt/ اإلفراز ،السائل الجسمي (اسم)
العبارة 30
Ja, wir haben nämlich beim letzten Mal deine Fehler im Deutschen
angeguckt* und ich fand, das war eine sehr schöne Episode*.
نعم ،في الواقع ،نظرنا في المرة األخيرة إلى أخطائك في األلمانية ،ورأيت أن تلك كانت حلقة
.جميلة جدًا
ضمير ملكية Diene
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
angeguckt (angucken) +
/ˈanɡəˌɡʊkt/ نظر إلى ،شاهد ( 2فعل)
anshauen
die Episode /epiˈzoːdə/ الحلقة ،الجزء (اسم)
العبارة 31
*Wenn* man* über* Fehler spricht, ist das ja immer schwierig*, weil
es kann sowohl* demotivieren* als auch motivieren*.
حين يتحدث المرء عن األخطاء ،فهذا أمر صعب دائمًا ،ألنه يمكن أن ُيحبط أو يحفز في الوقت
.نفسه
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
wenn /vɛn/ عندما ،حين (أداة ربط)
man /man/ المرء ،الناس (ضمير غير محدد)
schwierig /ˈʃviːrɪç/ صعب (صفة)
demotivieren /deˌmotiˈviːrən/ ُيحبطُ ،يفقد الدافعية (فعل)
الكلمة ( اللفظIPA) المعنى
motivieren /motiˈviːrən/ ) ُيعطي دافعًا (فعل،يحفز
32 العبارة
Und die Kommentare*, die wir erfahren* haben unter dieser
Sendung*, die wir auch hier oben* noch* mal verlinken*, waren*
sehr positive*, denn viele Leute* haben gesagt*, wow, wenn Janusch
Fehler macht und darüber* sprechen kann, dann* muss ich mich für
meine Fehler nicht schämen*.
والتعليقات التي تلقيناها تحت هذه الحلقة ،والتي سنضع رابطها هنا أعلى مجددًا ،كانت إيجابية جدًا،
إذ قال كثيرون :واو ،إذا كان يانوش يرتكب أخطاء ويستطيع التحدث عنها ،فال يجب أن أخجل من
أخطائي.
Michتعود للفعل schamen
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
Kommentare (der Kommentar) /kɔmɛnˈtaːrə/ التعليقات (اسم)
erfahren /ɛɐ̯ ˈfaːrən/ تلّقى ،عِلم (فعل)
die Sendung /ˈzɛndʊŋ/ البرنامج ،الحلقة ،البث (اسم)
noch /nɔx/ مجددًا ،ال يزال (ظرف)
verlinken /fɛɐ̯ ˈlɪŋkən/ يضع رابطًا (فعل)
die Leute /ˈlɔʏtə/ الناس (اسم)
)gesagt (sagen /ɡəˈzaːkt/ قال (فعل)
عنه ،حوله (ظرف) (يتكلم
darüber /daˈrʏːbɐ/
حوله)
dann /dan/ إذًا ،عندئذ (ظرف)
schämen /ˈʃɛːmən/ يخجل (فعل)
العبارة 33
Und
العبارة 34
?doch* Erik, wie siehst* du das denn als Deutschlehrer
ولكن إيريك ،كيف ترى ذلك بوصفك معلمًا للغة األلمانية؟
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
doch /dɔx/ ولكن ،بالرغم من ذلك (أداة
الكلمة ( اللفظIPA) المعنى
)تناقض/تأكيد
siehst (sehen) /ziːst/ )ترى (فعل
35 العبارة
Viele Leute* haben ja Angst* vor ihrem Lehrer, weil er sie immer an
die Fehler erinnert*.
.كثير من الناس يخافون من معلمهم ألنه يذّكرهم دائمًا باألخطاء
الكلمة ( اللفظIPA) المعنى
die Leute /ˈlɔʏtə/ )الناس (اسم
die Angst /aŋst/ ) القلق (اسم،الخوف
erinnert (erinnern) /ɛˈrɪnɐt/ )ُيذّكر (فعل
36 العبارة
Ja, dann* ist es ein Schlechter* Lehrer oder eine schlechte*
Lehrerin*.
إذًا فهو معلم سيئ أو معلمة سيئة،نعم.
الكلمة ( اللفظIPA) المعنى
dann /dan/ ) عندئذ (ظرف،إذًا
Schlechter (schlecht) /ˈʃlɛçtɐ/ )سيئ — مذكر منصرف (صفة
schlechte (schlecht) /ˈʃlɛçtə/ )سيئة — مؤنث منصرف (صفة
die Lehrerin /ˈleːrərɪn/ )المعلمة (اسم
37 العبارة
Wie würdest* du das angehen*?
كيف ستتعامل مع هذا األمر؟
الكلمة ( اللفظIPA) المعنى
würdest (werden) /ˈvʏrdəst/ فعل مساعد للشرطي( ستـ- Konjunktiv II)
angehen /ˈanˌɡeːən/ ) ُيقارب (فعل،يتعامل مع
Ähm, na* ja*, ich würde auch erstmal* davon* ausgehen*, dass* wir
Fehler machen dürfen und auch Fehler machen müssen, um
weiterzukommen* beim Deutsch lernen und auch wenn das
unangenehm* ist und auch wenn* das vielleicht* auch manchmal*
weh* tut*, ähm gehört* es einfach* dazu*.
حسنًا ،أنا أيضًا سأنطلق أوًال من مبدأ أننا مسموح لنا بارتكاب األخطاء وعلينا أيضًا ارتكابها لنتقدم
.في تعلم األلمانية ،وحتى لو كان ذلك مزعجًا وحتى لو كان يؤلم أحيانًا ،فهو ببساطة جزء من األمر
الكلمة ) (IPAاللفظ المعنى
na /naː/ حسنًا ،آه (أداة في الكالم)
ja /jaː/ نعم ،حسنًا (أداة تأكيد)
erstmal /ˈeːɐ̯ stmaːl/ أوًال ،في البداية (ظرف)
davon /daˈfɔn/ من ذلك ،منه (ظرف)
ausgehen /ˈaʊsˌɡeːən/ ينطلق من ،يفترض (فعل)
dass /das/ أن (أداة ربط)
weiterzukommen
/ˈvaɪtɐt͡suˌkɔmən/ التقدم ،المضي قدمًا (فعل)
)(weiterkommen
unangenehm /ˈʊnˌanɡəˌneːm/ مزعج ،غير مريح (صفة)
wenn /vɛn/ حتى لو ،إذا (أداة ربط)
vielleicht /fiˈlaɪçt/ ربما ،لعّل (ظرف)
manchmal /ˈmançmaːl/ أحيانًا (ظرف)
: wehصفة/ظرف في( ألم ،مؤلم
weh /veː/
)يؤلم = tun
= : weh tunفعل — في( يفعل
)tut (tun /tuːt/
)يؤلم
)gehört (gehören /ɡəˈhøːrt/ ينتمي إلى ،يعود إلى (فعل)
einfach /ˈaɪnfax/ ببساطة (ظرف)
dazu /daˈt͡suː/ إلى ذلك ،جزء من ذلك (ظرف)