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Math 1

Das Dokument beschreibt die Aufgaben für den Känguru-Wettbewerb 2025 für die Klassenstufen 3 und 4, einschließlich der Punktvergabe und der Regeln für die Teilnahme. Es enthält eine Vielzahl von Aufgaben, die in 3-Punkte-, 4-Punkte- und 5-Punkte-Kategorien unterteilt sind, die logisches Denken und mathematische Fähigkeiten erfordern. Die Teilnehmer haben 75 Minuten Zeit, um die Aufgaben zu lösen, wobei elektronische Hilfsmittel nicht erlaubt sind.

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Das Dokument beschreibt die Aufgaben für den Känguru-Wettbewerb 2025 für die Klassenstufen 3 und 4, einschließlich der Punktvergabe und der Regeln für die Teilnahme. Es enthält eine Vielzahl von Aufgaben, die in 3-Punkte-, 4-Punkte- und 5-Punkte-Kategorien unterteilt sind, die logisches Denken und mathematische Fähigkeiten erfordern. Die Teilnehmer haben 75 Minuten Zeit, um die Aufgaben zu lösen, wobei elektronische Hilfsmittel nicht erlaubt sind.

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Känguru 2025 — Klassenstufen 3 und 4 1

Klassenstufen 3 und 4
Donnerstag, 20. März 2025 Arbeitszeit: 75 Minuten

1. Von den jeweils 5 Antworten ist genau eine richtig.


2. Jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer bekommt zu Beginn 24 Punkte. Bei einer richtigen Antwort werden die
vorgesehenen 3, 4 oder 5 Punkte hinzuaddiert. Wird keine Antwort gegeben, gibt es 0 Punkte.
Bei einer falschen Antwort wird ein Viertel der vorgesehenen Punkte abgezogen, also 0,75 Punkte, 1 Punkt
bzw. 1,25 Punkte. Die höchste zu erreichende Punktzahl ist 120, die niedrigste 0.
3. Taschenrechner und andere elektronische Hilfsmittel sind nicht zugelassen.

3-Punkte-Aufgaben

A1 Selina lässt ihr Windrad drehen. Rechts ist es zu sehen.


Auf welchem der folgenden Bilder ist Selinas Windrad zu sehen?

(A) (B) (C) (D) (E)

A2 Isabell hat auf der Eisbahn einen Handschuh verloren.


Wie verlaufen die Spuren unter dem Handschuh?

(A) (B) (C) (D) (E)

A3 Im Bad stehen die Zahnputzbecher so, wie rechts zu sehen ist. Max tauscht
erst den größten und den kleinsten Becher und anschließend die beiden
gestreiften. Wie stehen die Zahnputzbecher jetzt?

(A) (B) (C) (D) (E)

A4 Simona will die vier Ziffern 2, 0, 2, 5 in die vier Kästchen + +



schreiben und dann das Ergebnis ausrechnen.
Bei welcher Reihenfolge erhält sie das größte Ergebnis?
(A) 0, 2, 2, 5 (B) 0, 5, 2, 2 (C) 2, 5, 2, 0 (D) 5, 0, 2, 2 (E) 5, 2, 0, 2

A5 Lukas hat den Würfel rechts gebaut. Seine Schwester hat fotografiert, wie der
Würfel entstanden ist. Sie hat nacheinander die 5 unten abgebildeten Fotos
gemacht. Welches Foto hat sie als 4. Foto gemacht?

(A) (B) (C) (D) (E)


2 Känguru 2025 — Klassenstufen 3 und 4

A6 Igel Ingmar läuft vom Laubhaufen zum Apfelbaum nach


der Regel 2 1 3 2 (siehe Bild). Vom Baum
läuft er nach der Regel 2 1 2 1 weiter.
Wo kommt er an?
(A) (B) (C) (D) (E)

A7 Bei welchem Seil erhalten wir einen Knoten, wenn wir an den beiden Enden ziehen?

(A) (B) (C) (D) (E)

A8 Ben würfelt mit 5 Spielwürfeln insgesamt 18 Augen. Ein Würfel zeigt eine 1, und ein Würfel
zeigt eine 2. Die anderen 3 Würfel zeigen alle dieselbe Augenzahl. Welche?
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5

4-Punkte-Aufgaben

B1 Die drei abgebildeten Stäbe werden sternförmig


übereinandergelegt. Wie könnte das aussehen?

(A) (B) (C) (D) (E)

B2 In ihrem Kaufladen bezahlen Samuel und Alina mit Schneckenhäusern und Steinchen.
Ein Schneckenhaus hat den Wert 6 und ein Steinchen den Wert 1.
Samuels voller Einkaufskorb hat den Wert 16. Wie könnte Samuel passend bezahlen?

(A) (B) (C) (D) (E)

B3 Welche beiden Teile wurden aus dem Schachbrett ausgeschnitten?

1 2 3 4 5
(A) 1 und 2 (B) 1 und 5 (C) 3 und 4 (D) 3 und 5 (E) 4 und 5

B4 Vor mir liegen 5 Karten in einer Reihe: Ich nehme 2 der Karten weg und
schiebe die restlichen zusammen, ohne die Reihenfolge zu ändern.
Wie könnte die Kartenreihe nun aussehen?

(A) (B) (C) (D) (E)


Känguru 2025 — Klassenstufen 3 und 4 3

B5 Emma, Mathilde und Cem haben Kekse in Känguru-Form


gebacken. Ein paar haben sie schon verteilt, wie im Bild
rechts. Nun sollen die restlichen 12 Kekse verteilt werden.
Am Ende sollen alle gleich viele Kekse haben. Emma Mathilde Cem
Wie viele von den 12 Keksen bekommt Emma?
(A) 5 (B) 6 (C) 8 (D) 9 (E) 10 2
1 3
B6 Julian teilt sich mit seinem Bruder eine Pizza. Er will sie entlang
einer der Linien halbieren. Aber so, dass jeder gleich viele kleine 4
Tomaten bekommt. Entlang welcher der Linien kann Julian teilen?
(A) 1 oder 4 (B) 1 oder 3 (C) 2 oder 4 (D) 2 oder 3 (E) 3 oder 4

B7 Im Streichelzoo holt Annabella vom Futterautomaten


Futter für die 6 Schafe. Es sind genau 210 Gramm.
Das kleinste Schaf muss noch wachsen“, meint Annabella. Sie gibt ihm doppelt so viel

Futter wie jedem anderen Schaf. Wie viel Futter gibt Annabella dem kleinsten Schaf?
(A) 50 Gramm (B) 60 Gramm (C) 65 Gramm (D) 75 Gramm (E) 80 Gramm

B8 Im Garten von Familie Dorn sind 2 weiße, 2 gelbe und 2 rote Rosen erblüht. Frau Dorn
will 3 Rosen abschneiden und einen kleinen Strauß binden.
Wie viele verschiedene Sträuße sind möglich?
(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 (E) 8

5-Punkte-Aufgaben

C1 Zur Verschönerung ihres Klassenraums basteln die Kinder 12 Marienkäfer. Zum Schluss
kleben sie die Punkte auf. Immer 2 Käfer sollen gleich viele Punkte haben.

Es sind 9 Käfer fertig:

Wie viele Punkte werden für die letzten 3 Käfer insgesamt gebraucht?

(A) 8 (B) 9 (C) 10 (D) 11 (E) 12

C2 Milo faltet ein quadratisches Blatt Papier


zuerst nach unten und dann nach rechts.
Dann schneidet er am Rand Stücke ab.
Wenn er das Blatt wieder auseinanderfaltet,
erhält er das rechts abgebildete Deckchen. Wie hat Milo das gefaltete Papier geschnitten?

(A) (B) (C) (D) (E)


4 Känguru 2025 — Klassenstufen 3 und 4

C3 Die sieben Zahlen 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 sollen so in die sieben Kreise 6 + =


geschrieben werden, dass die drei Rechnungen richtig sind. +
Die 6 ist bereits eingetragen. + =
Welche Zahl gehört in den Kreis mit dem Stern ?
=
(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 7

C4 In fünf Gefäßen befinden sich lauter gleich große Murmeln und Wasser.
In den ersten drei Gefäßen steht das Wasser gleich hoch, in den beiden
anderen steht es doppelt so hoch.
Welches Gefäß enthält am wenigsten Wasser?
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5 1 2 3 4 5

C5 Mit schwarzen und grauen Würfeln wird die abgebildete Würfelpyramide


gebaut. Würfel, die sich mit einer Seitenfläche berühren, sollen verschiedene
Farben haben. Ganz oben soll ein schwarzer Würfel sein.
Wie sieht die fertige Pyramide von oben aus?

(A) (B) (C) (D) (E)

C6 Larissa hat in einer Schatulle 50 Knöpfe. Es gibt weiße, rote und blaue. Weiße Knöpfe sind
es 11-mal so viele wie blaue. Rote Knöpfe gibt es mehr als blaue, aber weniger als weiße.
Wie viele rote Knöpfe sind es?
(A) 2 (B) 8 (C) 14 (D) 18 (E) 26

C7 Zehn gleiche Bausteine wurden aufeinander-


gestellt. Das Bild rechts zeigt die Ansicht von vorn. 30 cm
Wie lang ist die längste Kante eines solchen Bausteins?
(A) 18 cm (B) 19 cm (C) 20 cm (D) 21 cm (E) 22 cm

C8 Am Eingang einer magischen Höhle sitzt ein Wächter. Vor ihm stehen zwei Balkenwaagen
mit glänzenden Objekten darauf: Kugeln, Würfel und Sterne. Willst du eintreten, musst

du mir das Gewicht der Würfel nennen“, tönt
seine Stimme. Jedes Objekt ist entweder

1 kg, 2 kg, 3 kg, 4 kg oder 5 kg schwer. Bedenke:
Objekte gleicher Form sind gleich schwer.“
Wie viel wiegt ein Würfel?
(A) 1 kg (B) 2 kg (C) 3 kg (D) 4 kg (E) 5 kg

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