Classwork B1

07.03.2024

Grammatische Themen - A2 Niveau

Modalverben im Konnenktoren: ​
Präteritum denn, weil, da
dass , wenn, obwohl, als,
deshalb, trotzdem, damit,
um…zu

Reflexivpronomen Indirekte Frage: ‘mit

W-Frage’ und ‘ob’

Komperativ & superlativ Relativsätze im Nom &

Akk

Dativ Verben Adjektivendungen

Personalpronomen im Verben mit Präpositionen

Dativ

Possessivartikel im Dativ K-II:

Temporalpräpositionen Partizip II forms

Wechselpräpositionen

Was machen Sie normalerweise am Wochenende?

-​ Lange schlafen
-​ Freunde besuchen
-​ Film sehen
-​ Sport

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09.03.2024
Modalverben im Präteritum -​ Ich wollte die A2 Prüfung schreiben, aber konnte
nicht.
-​ Gestern hatte ich viel zu tun, deswegen konnte ich
die Hausaufgabe nicht machen.
-​ Ich sollte die A2 Grammatik wiederholen, aber ich
hatte nicht genug Zeit.
-​ Ich wollte unbedingt nach Deutschland fliegen,
deswegen musste ich die A2 Prüfung bestehen.
-​ Gestern musste ich bis spät arbeiten, weil ich heute
eine Präsentation hatte.

Reflexivpronomen (sich baden, sich freuen, sich beeilen, sich umziehen, sich
ärgern, sich interessieren, ……….)

-​ Ich bade mich.

-​ Ich freue mich, wenn meine Freunde mich
besuchen.
-​ Ich ärgere mich, wenn ich Deutschunterricht
verpassen muss.
-​ Ich ärgere mich, wenn ich mit meinem Mann
streite.
-​ Ich ärgere mich, wenn ich keine Zeit für die
Prüfungsvorbereitung habe.
-​ Ich ärgere mich, wenn mein Freund mich nicht
anruft.
-​ Ich habe meinen Bus verpasst und hatte einen
Termin um 14 Uhr. Ich musste mich beeilen.

Komperativ & superlativ

-​ Heute ist es so warm wie gestern.

 -​ Der Internetanschluss von Airtel ist schneller
als Jio.
-​ Deutsch ich schwieriger als Englisch.

Dativ Verben (helfen, glauben, gratulieren, danken, antworten,

(Nom + Verb + Dat) verzeihen, vertrauen, ….. = Sub & Obj both are persons)

(schmecken, gehören, gefallen, passen,… = Sub -

imperson & obj is a person)

Die Suppe schmeckt mir gut.

Die Stadt Vadodara gefällt mir sehr.
Das Buch gehört dem Lehrer.

Personalpronomen im
Dativ
Nom + Verb + Akk

If we use Dativ Personal

pronoun:
Nom + Verb + Dat + Akk

Ich zeige dir die Stadt.

If we use Akk Personal Nom Akk Dat

pronoun:
Nom + Verb + Akk + Dat ich mich mir

du dich dir
Das Buch ist sehr
interessant. Ich empfehle es er ihn ihm
meinem Freund.
es es ihm

sie sie ihr

If we use both Akk and Dat
personal pronoun: wir uns uns

Nom + Verb + Akk + Dat ihr euch euch

Der Kuli ist schön. Ich
sie sie ihnen
schenke ihn dir.
Sie Sie Ihnen
 -​ Ich habe frei. Ich kann dir helfen.
-​ Mein Freund erzählt mir die Geschichte.
-​ Mein Vater hat Geburtstag. Ich kaufe ihm eine
Sonnenbrille.

Possessivartikel im Dativ -​ Ich habe meinem Sohn ein Auto gekauft.

-​ Meine Tochter ist nett. Ich gebe meiner Tochter
eine Schokolade.
-​ Ich gebe meinem Freund ein Geschenk.

Temporalpräpositionen

12.03.2024 in, an, neben, zweischen, vor, hinter, auf, über, unter

Wechselpräpositionen -​ Der Fernseher steht im (in+dem) Schlafzimmer.

-​ Alex stellt den Fernseher ins (in+das)
Wohnzimmer.

Wo liegt der Kuli? - Der Kuli liegt auf dem Tisch.

Wohin legt Parshva den Kuli?

- Parshva legt den Kuli auf den Tisch.
 Wenn Bewegung (movement) - Präposition +
Akkusativ
Wenn keine Bewegung (no movement) -
Präposition + Dativ

Konnenktoren: ​ Als ich 18 war, konnte ich Auto fahren.

denn, weil, da Als ich in Deutschland war, habe ich immer Deutsch
dass , wenn, obwohl, als, gesprochen.
deshalb, trotzdem, damit,
um…zu
Skandha: 1) Gestern konnte ich dich nicht anrufen,
weil ich viel zu tun hatte.
2) Als ich 14 war, konnte ich Tabla spielen.
3) Mein Auto hatte eine Panne, deshalb bin ich zu spät
erreicht.
4) Ich studiere mehr, damit ich in der Zukunft viel Geld
verdienen kann.
5) Ich gehe in die Bibliothek, um mir ein interessantes
Buch auszuleihen.
6) Gestern war ich krank, trotzdem habe ich den
ganzen Tag gemalt.
7) Obwohl es dunkel ist, bereite ich auf meine Prüfung
vor.
8)

Sakina:
1)​ Ich gehe nach Hause, weil ich müde bin.
2)​ Ich bin krank, deshalb bleibe ich zu hause
3)​ Die Sonne scheint, deshalb gehen wir in den Park.
4)​ Wenn ich keinen Unterricht habe, schlafe ich
länger.
5)​ Als ich 7 jahr war, wollte ich Arzt werden.
6)​ Obwohl es regnet, gehe ich zur Arbeit.
7)​ Weil ich ein Praktikum in Deutschland oder
 Österreich machen wollte, lerne ich Deutsch.
8)​ Wir haben Urlaub vom 30 März bis zum 15 April ,
deshalb fliege ich nach Indien.
9)​ Unser Lehrer unterrichtet uns gut, damit wir die
Prüfung bestehen können.

Hemant:
Ich fühle mich heute nicht wohl, trotzdem gehe ich zur
Arbeit.
Ich bin krank, deshalb gehe ich nicht zur Arbeit.
Ich lerne Deutsch , weil ich in Deutschland arbeiten
will.
Als ich 23 war, habe ich graduiert.
Obwohl ich krank bin, gehe ich zur Arbeit.

Dharmishtha:
1)​ Heute konnte ich nicht kochen, weil ich krank bin.
2)​ Ich esse eine Pizza, obwohl ich keinen Hunger habe.
3)​ Ich mag Filme, deshalb gehe ich ins Kino.
4)​ Als ich 21 war, haben ich ein handy gewollten

Rajvi:
Ich möchte Deutsch lernen, deshalb besuche ich den Deutschkurs.
Ich gehe zur Arbeit, obwohl es anstrengend ist.
Ich habe Erkältung, trotzdem habe ich Eis gegessen.
 um…zu und damit

Sakina fliegt bald nach Indien.

Sie kann mit der Familie Eid feiern./ Sie feiert mit der
Familie Eid.

Sakina fliegt bald nach Indien, um mit der Familie Eid zu

feiern.

Sakina fliegt bald nach Indien, damit sie mit der Familie
Eid feiern kann.

Der Lehrer teilt seinen Bildschirm. Die Studenten können

die Sätze aufschreiben.

Der Lehrer teilt seinen Bildschirm, damit die Studenten

die Sätze aufschreiben können.

Unser Lehrer unterrichtet uns gut, damit wir die Prüfung

mit guten Noten bestehen können.

Indirekte Frage: ‘mit Warum lerne ich Deutsch?

W-Frage’ und ‘ob’ - Mein Freund möchte wissen, warum ich Deutsch lerne.

Haben Sie Kinder?

- Ich möchte wissen, ob Sie Kinder haben.
- Können Sie mir sagen, ob Sie Kinder haben?

Relativsätze im Nom & Akk

Adjektivendungen

Verben mit Präpositionen

K-II:

Partizip II forms
16.03.2024

Sprechen Teil 2

Sprechen Teil 3
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28.03.2024

Infinitiv mit ‘zu’

 1)​ Ist es für dich wichtig, viele Bücher zu lesen?

2)​ Hast du Lust, jeden Tag etwas Neues zu erleben?

3)​ Planst du, eine Stadt zu besichtigen?

4)​Ist es für dich wichtig, Sport zu machen?

5)​ Macht es dir Spaß, mit der Familie zusammen zu sein?

6)​ Macht es dir Spaß, am Strand zu liegen?

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30.03.2024

‘Lassen’
ich lasse
du lässt
er,es,sie lässt
wir lassen
ihr lasst
Sie,sie lassen
 a)​lassen - to leave (with the meaning of leaving someone or something
at some place)
Lassen Sie Ihr Auto vor meinem Haus.
Ich lasse meine Tasche auf dem Sofa (liegen).

b)​lassen - to let (to allow or prohibit someone to do something for you)

Meine Eltern lassen mich nicht nach Deutschland gehen.
Mein Freund lässt mich sein Auto fahren.

Perfekt: gelassen Perfekt: lassen

‘lassen’ as main Verb​ ‘lassen’ is with a second verb( action verb)
haben + gelassen
haben+ infinitive form of second verb+ lassen
Beispiel:
Tom hat sein Auto reparieren lassen.
Stefan hat sein Auto zu
Hause gelassen.

Stefan lässt sein Auto zu Hause.

-​ Stefan hat sein Auto zu Hause gelassen.
​
Tom lässt sein Auto reparieren.​
-​ Tom hat sein Auto reparieren lassen.

Mit Modalverb:

-​ Tom soll sein Auto reparieren lassen.

_______________________________________________________________________________

02.04.2024

Schreiben Teil 1
Sprechen Teil 1
Nebensätze mit ‘weil’ und ‘obwohl’

Einen Grund geben:

Ich kaufe ein Auto, weil ich genug Geld habe.

Ich habe genug Geld, deswegen kaufe ich ein Auto.

Einen Gegengrund geben:

Ich kaufe ein Auto , obwohl ich nicht genug Geld habe.

Obwohl ich viel Arbeit habe, gehe ich ins Kino mit Freunden.

Ich habe nicht genug Geld, trotzdem kaufe ich ein Auto.

Ich kann in Deutschland arbeiten, weil ich Arbeitserlaubnis habe.

Obwohl ich kein Arbeitserlaubnis habe, kann ich in Deutschland

arbeiten.

Obwohl ich krank bin, gehe ich zur Arbeit.

Ich gehe nicht zur Arbeit, weil ich krank bin.

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04.04.2024

Genetiv zeigt ein Bisitzerverhältnis oder eine Zugehörigkeit ein.

Das ist der Hund.

Ich mag den Hund.

Meine Mutter gibt dem Hund das Futter.

Mein Vater mag das Maul des Hundes nicht.

das Maul von dem Hund

Der Sohn von dem Schulleiter ist dumm.

Der Sohn des Schulleiters ist dumm.

Das ist Stefans Mutter.

Das ist die Mutter von dem Arzt.

Das ist die Mutter des Arztes.

1.​ Ich möchte die Temperatur der Heizung steuern.

2.​ Ich möchte den Inhalt des Kühlschranks sehen.
3.​ Ich möchte das Licht des Zimmers einschalten.
4.​ Ich möchte die Nachricht des Mitbewohners/ des Gastes
bekommen.
5.​ Ich möchte die Farbe der Wand/ der Wohnung ändern.
6.​ Ich möchte die Stimmung des Hauses steuern.
7.​ Ich möchte das Licht der Wohnung anpassen.
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06.04.2024
Die Züge fahren heute nicht, weil es einen Sturm gibt.

Die Präposition wegen wird normalerweise mit dem Genitiv verwendet, um eine
Ursache oder einen Grund anzugeben.
Zum Beispiel:

●​ Er hat das Spiel wegen des schlechten Wetters verloren. (Grund für die
Niederlage: schlechtes Wetter)​

●​ Sie konnte wegen eines familiären Notfalls nicht zur Arbeit kommen. (Grund für
das Fehlen: familiärer Notfall)​

●​ Die Veranstaltung wurde wegen des Streiks der Arbeiter abgesagt. (Grund für die
Absage: Streik der Arbeiter)​

●​ Er erhielt eine Strafe wegen zu schnellen Fahrens. (Grund für die Strafe: zu
schnelles Fahren)​

●​ Das Konzert war wegen der talentierten Musiker großartig. (Grund für die
Qualität: talentierte Musiker)​

●​ Wir haben wegen des dichten Verkehrs Verspätung. (Grund für die Verzögerung:
dichter Verkehr)​

●​ Wegen seiner Krankheit kann Tom den Kurs nicht besuchen.

●​ Wegen meiner Prüfung/ Verletzung kann ich nicht Fußball spielen.
●​ Wegen des heißen Wetters, habe ich Kopfschmerzen
●​ Wegen meiner Nachlässigkeit sind meine Pflanzen gestorben.
●​ Ich kann die A2 Grammatik wegen des Zeitmangels nicht üben.
●​ Wegen der verspäteten Ankunft konnte ich nicht zum Deutschkurs kommen.
●​ Sie musste den Kuchen wegen des Hungers backen.
●​

WEGEN UND WEIL

Der Unterschied zwischen wegen und weil ist, dass ‘wegen’ eine Präposition ist, die
einen Grund oder eine Ursache angibt, und ‘weil’ eine Konjunktion ist, die einen
Nebensatz einleitet, der einen Grund oder eine Ursache angibt. Zum Beispiel:

• Ich bleibe wegen des Regens zu Hause.

• Ich bleibe zu Hause, weil es regnet. (weil steht vor einem Nebensatz mit Subjekt und
Verb.)
“Trotz” ist eine Präposition im Deutschen, die in Kombination mit dem Genitiv verwendet
wird, um Widerspruch oder Kontrast auszudrücken.

Zum Beispiel:

●​ “Trotz des schlechten Wetters sind wir spazieren gegangen.” (Wir sind spazieren
gegangen, obwohl das Wetter schlecht war.)​

●​ “Trotz seiner Müdigkeit hat er die Arbeit erledigt.” (Er hat die Arbeit erledigt,
obwohl er müde war.)​

●​ “Trotz der Schwierigkeiten hat sie den Marathon beendet.” (Sie hat den
Marathon beendet, obwohl es schwierig war.)​

●​ “Trotz ihrer Grippe hat sie die Prüfung bestanden.” (Sie hat die Prüfung
bestanden, obwohl sie eine Grippe hatte.)​

●​ “Trotz des Lärms konnte er sich auf das Buch konzentrieren.” (Er konnte sich auf
das Buch konzentrieren, obwohl es laut war.) ​

●​ “Trotz des Protests haben sie die Entscheidung getroffen.” (Sie haben die
Entscheidung getroffen, obwohl es Proteste gab.)​

●​ Trotz des Regens sind wir spazieren gegangen. (Wir sind spazieren gegangen,
obwohl es geregnet hat.)​

●​ Er hat trotz seiner Krankheit die Prüfung bestanden. (Er hat die Prüfung
bestanden, obwohl er krank war.)

TROTZ UND TROTZDEM

1. “trotz”:

●​ “trotz” ist eine Präposition, die in Kombination mit dem Genitiv verwendet wird.
Sie drückt aus, dass eine Handlung oder ein Ereignis trotz einer bestimmten
Situation oder eines Umstands stattgefunden hat.​
 ●​ Beispiel: “Trotz des Regens sind wir spazieren gegangen.” (Obwohl es geregnet
hat, sind wir spazieren gegangen.)​

●​ “Trotz” wird oft in formellen und schriftlichen Kontexten verwendet, um den

Kontrast oder den Widerspruch in einer Aussage zu betonen.
2. “trotzdem”:

●​ “trotzdem” ist ein Adverb oder ein Konnektor und wird verwendet, um einen
Kontrast oder eine unerwartete Wendung in einer Aussage auszudrücken. Es
zeigt an, dass etwas passiert, obwohl man aufgrund der vorherigen
Informationen etwas anderes erwartet hat.​

●​ Beispiel: “Es hat geregnet. Trotzdem sind wir spazieren gegangen.” (Obwohl es
geregnet hat, sind wir spazieren gegangen.)​

●​ “Trotzdem” wird häufig in gesprochener und geschriebener Sprache verwendet,

um Kontrast oder Überraschung in einer Aussage auszudrücken.
Übung
Vervollständigen Sie die Sätze mit wegen und dem korrekten Artikel!

●​ Ich konnte nicht rechtzeitig zum Meeting kommen ________ schlechten Verkehr.
●​ Das Konzert wurde abgesagt ________ Gewitters.
●​ Sie konnte nicht ins Kino gehen ________ Verpflichtung.
●​ Wir hatten Schwierigkeiten ________ der begrenzten Ressourcen.
●​ Trotz des Regens sind sie spazieren gegangen ________ guten Laune.
●​ Der Flug hatte Verspätung ________ technischen Problemen.

Vervollständigen Sie die Sätze mit trotz!

●​ ________ starken Regen machten sie einen Spaziergang im Park.

●​ Sie fanden das Konzert großartig, ________ schlechten Akustik in der Halle.
●​ ________geringen Erfahrung gelang es ihm, den Wettbewerb zu gewinnen.
●​ ________ schwierigen Situation blieb sie ruhig und besonnen.
●​ ________ Erkältung ging er zur Arbeit, um seine Kollegen nicht im Stich zu lassen.
●​ ________ hohen Alter blieb er aktiv und fit.

Quelle: [Link]

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11.04.2024

Präteritum
The simple past describes an event within a time frame that is completed
(compare the simple past "I cooked twice this week" with the present perfect, "I
have cooked twice this week" — the former implies that that's all the cooking I'm
going to do, while the latter leaves open the possibility that I might cook more).

Lösungen: 1. warst, war, war, hatten, hatten, hattet, waren

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English forms simple past tense in several ways:
Weak verbs add -ed: "looked," "wanted," "worked," etc.
Strong, or irregular, verbs generally change the vowel in the stressed syllable. A
variety of other changes are possible, as well: "ate," "sang," "held," "went,"
"thought," etc.

In German, as in English, the simple past differs from the present perfect, in
that it describes past events that are interrelated within a time frame that is
separate from the present. Hence it is typically used in narratives. German
speakers are not always careful in making this distinction. Indeed, they
sometimes even mix the two tenses indiscriminately.

Präteritum von regelmäßigen Verben

machen - gemacht - machten

zumachen - zugemacht - zumachten
verkaufen - verkauft - verkauften
studieren - studiert - studierten

arbeiten - gearbeitet - arbeiteten

sagen - hat gesagt - sag-t-en

kommen - ist gekommen - kamen

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Präteritum von unregelmäßigen Verben

The basics of irregular verbs in the Präteritum tense are similar to the basics of the
regular verbs. The ich and er, sie, es forms of the verbs don’t get an ending and the
other forms simply take the same endings they did in the present tense. The downside
is that the stem for each verb is weird.
The strong verbs (usually) change the stem and add either no ending or -st,
-en, or -t:

Ich ging nach Hause. I went home.

Wir sahen ihn nicht. We didn't see him.

Du sprachst zu schnell. You spoke too fast.

Ihr halft uns nicht. Y'all didn't help us.

Sie schliefen lang. They slept late.

Sie las das Buch. She read the book.

Sie schrieben es auf They wrote it in

Deutsch. German.

[Link]

Example Story in the Präteritum Tense

Deutsch Englisch

In einem kleinen Dorf lebten freundliche Menschen. In a little village lived friendly
people.

Eines Tages entschieden sich einige von ihnen für One day some of them decided to go
ein Abenteuer. for an adventure.

Ein junger Mann namens Timo führte die Gruppe. A young man named Timo lead the
group.

Gemeinsam gingen sie den ganzen Tag durch den Together they went through the
Wald. forest the entire day.

Timo erzählte Geschichten, und die anderen hörten Timo told stories and the others
zu. listened.
 Am Nachmittag trafen sie nette Leute aus einem In the afternoon they met people
anderen Dorf. from another village.

Sie lachten, sangen und machten sogar ein They laughed, sang and even made
Lagerfeuer. a camp fire.

In der Nacht hörten sie Tiere im Wald, aber das In the night they heard animals in
störte sie nicht. the forest, but that didn’t bother
them.

Sie fühlten sich sicher und genossen die Zeit. They felt safe and enjoyed their time.

Nach der Reise kehrten sie ins Dorf zurück. After the trip, they went back to the
village.

Timo erzählte die Geschichte, und alle lauschten Timo told the story and all listened
gespannt. intently.

Das Dorf hatte eine aufregende Zeit erlebt, und die The village had an thrilling time and
Erinnerungen wurden zu spannenden Geschichten, memories became exciting stories,
die man sich noch lange erzählte. which are still told today.

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18.04.2024

Konjunktion II

The Konjunktiv 2 is used to express theoretical, hypothetical, and imaginary /

impossible things. It can also be used to make questions, statements, suggestions,
and advice more polite.
Comparison with the Indicative Mood
The Indicative describes the real world.

●​ „Ich bin ein Millionär.“

The Konjunktiv 2 describes the imaginary world: wishes, dreams, hypotheticals, etc.

●​ „Ich wäre so gern ein Millionär.“

Uses of the Konjunktiv 2 ( We have already learnt in A2 level)

As a polite request:
 ●​ „Ich hätte gern noch ein Bier.“​
(= höfliche Bitte/Bestellung in einem Restaurant.)
●​ „Würdest du bitte das Fenster zumachen? Mir ist kalt!“​
(= höfliche Frage/Bitte, ob jemand etwas tun kann.)

As a wish / dream:

●​ „Ich hätte gern eine hübsche Freundin.“​

(= Wunsch)
●​ „Ich wünschte mir, ich wäre jetzt in Paris.“​
(= Traum)

As a suggestion or advice:

●​ „Wir könnten heute Abend ins Kino gehen.“​

(= Vorschlag für die Abendplanung)
●​ „Du solltest für deine Prüfung morgen lernen.“​
(= Ratschlag, Hinweis, Tipp)

Wenn ich reich wäre, könnte ich mir einen Ferrari leisten.

[If I were rich, I could afford a Ferrari.]

Ich würde Fußball spielen, wenn ich Zeit hätte.

[I would play soccer if I had time. ]

In the present tense subjunctive, there are three forms to learn: ‘hätten,’ ‘wären,’ and
‘würden’+ Infinitiv.
Uses of the Konjunktiv 2 (for B1+)

It's also used for imaginary conditions, assumptions, unreal comparisons and unreal
wishes.

As unreal conditions:

Things that won't likely happen in the real world

Du machst viel Sport. Wenn du viel Sport machen würdest.

Du hast viel Sport gemacht. Wenn du mehr Sport gemacht hättest.

●​ „Auch wenn ich reich wäre, würde ich den Ring nicht kaufen.“​
(= Ich bin nicht reich. ⇒ irreal / keine Realität ⇒ Konjunktiv 2)
●​ „Wenn du mehr Sport gemacht hättest, wärst du nicht so dick.“​
(= Vergangenheit kann man nicht ändern ⇒ irreal / keine Realität ⇒
Konjunktiv 2)

Unreal dreams and wishes:

The opposite of what's really true. Often used with "bloß," "doch," or "nur":

●​ „Ach, wenn ich nur nicht so dick wäre!“​

(= Ich werde nicht von heute auf morgen schlank ⇒ irreal / keine Realität ⇒
Konjunktiv 2)
●​ „Ach, wenn ich doch keinen Alkohol getrunken hätte.“​
(= Wunsch etwas in der Vergangenheit zu ändern ⇒ irreal / keine Realität
⇒ Konjunktiv 2)

Unreal comparisons:
Comparisons that aren't true, like in English with "as if..." They usually include "als ob"
or "als wenn."

●​ „Ich fühle mich, als ob ich krank wäre.“​

(= In der Realität bin ich nicht krank ⇒ irreal / keine Realität ⇒ Konjunktiv
2)
●​ „Sie tut so, als ob sie mich nicht kennen würde.“
 Konjunktiv 2 in the Past
Follow these steps:

1. Put the verb in the Perfect Tense - "Ich habe das Spiel gesehen."

2. Change the helping verb to the Konjunktiv 2 - "Ich hätte das Spiel gesehen.“

The Past Participle stays the same.

There is no simple past form of Konjunktiv 2.

Game: [Link] ​
[Link]

Quelle: [Link]
[Link]

20.04.2024

.
02.04.2024

Relativsatz
Mit einem Relativsatz können wir zusätzliche Informationen geben, ohne einen neuen Satz zu
beginnen. Im Deutschen stehen Relativsätze immer im Koma.

Das sind die Freunde. Ich verbringe viel Zeit mit ihnen.​
Bodo ist sehr lustig. Ich kenne ihn schon ewig. ​
Toni geht in meine Klasse. Er trägt eine Brille.​
Linda kann toll tanzen. Ihre Lächeln ist bezaubernd.

Relativpronomen:

How to determine the Relativpronomen?

Example: „Das ist der Mann, der einen Ferrari hat.“

1.​ To which noun does the Relativpronomen refer to? - Answer: „der Mann“
2.​ What is the Gender and Number of the reference word („der Mann“)? -
Answer: Masculine and Singular
3.​ Which case does the Relativpronomen have in the Subordinate Clause? -
 Answer: Nominative
4.​ Pronoun = Masculine + Singular + Nominative ⇒ „der“

Setzen Sie das richtige Relativpronomen ein.

1.​ Kaufst du mir bitte die Torte, ___die ich so gern mag?
2.​ Oh, schau mal, da steht der Mann, dessen Sohn ein berühmter Sänger ist.
3.​ Wo ist das Instrument, auf dem ich das Weihnachtslied spielen wollte?
4.​ Das Kind, __das__ du gestern im Park gesehen hast, ist das Kind von meiner
Nachbarin.
5.​ Ich verstehe! Das ist die Tante aus Südamerika, der ihr geschrieben habt, sie
soll uns besuchen!

Das ist meine Nachbarin, deren Kind du gestern im Park gesehen hast.

Relativpronomen with Prepositions

If there is a Preposition before the to-be-replaced noun in the Relative Clause,

the same Preposition must come before the Relativpronomen. It doesn't

matter if there was a Preposition before the noun in the Main clause or not.

●​ „Da kommt der Bus. Wir warten schon so lange auf den Bus.“
●​ „Da kommt der Bus, auf den wir schon so lange warten.“
●​ „Dort ist die Schule. Ich bin früher in diese Schule gegangen.“
●​ „Dort ist die Schule, in die ich früher gegangen bin.“

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07.05.2024
Plusquamperfekt

Perfekt: Nina hat Hilfe gesucht. (haben + partizip II)

Perfekt: Tom ist nach Spanien geflogen. (sein + partizip II)

Plusquamperfekt: Nina hatte Hilfe gesucht. (Präteritum von haben + partizip II)
Tom war nach Spanien geflogen. (Präteritum von sein + partizip II)

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Temporale Nebensätze ‘nachdem’ & ‘bevor’

Bevor —-> Nachzeitigkeit Nachdem —---> Vorzeitigkeit

Bevor ich frühstücke, putze ich meine Zähne. Nachdem ich gefrühstückt habe, putze ich meine Zähne.

Die Zeit im nachdem-Satz

muss eine Stufe vor der Zeit
im Hauptsatz liegen.

Nachdem ich gefrühstückt

habe, gehe ich joggen.

Nachdem ich gefrühstückt

hatte, bin ich joggen
gegangen.

Bilde Sätze mit „nachdem“.

• Sie war satt. Sie hatte einen Döner und eine Pommes gegessen.
• Die Freunde wollten essen gehen. Sie waren vorher beim Sport gewesen.

• Meine Eltern hatten zu viel Wein getrunken. Sie konnten nicht mehr fahren.

• Er hatte bereits die Blumen gegossen.

• Sie hatte einen Horrorfilm im Kino geguckt. Sie konnte nicht einschlafen.

• Mir fiel ein, dass ich etwas vergessen hatte. Ich war bereits losgefahren.

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01.06.2024

Zweiteilige Konnektoren:

Two-part conjunctions, also known as compound conjunctions, are used to describe the
relationship between two things or two situations.
Beispiele:

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06.06.2024​
Adjektivdeklination nach dem bestimmten Artikel

Adjektivdeklination nach dem unbestimmten Artikel

 ​

Adjektivdeklination vor dem Substanstiv ohne Artikel

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 M F N Pl

Nom definite der (-e) die (-e) das (-e) die (-en)
indefinite ein (-er) eine (-e) ein (-es) — (-e)
ohne Artikel —-- (-er) —--- (-e) —- (-es)

Akk definite den (-en) die (-e) das (-e) die (-en)
indefinite einen (-en) eine (-e) ein (-es) — (-e)
ohne Artikel —--- (-en) —--- (-e) —--- (-es)

Dat definite dem (-en) der (-en) dem (-en) den+n (-en)
indefinite einem (-en) einer (-en) einem (-en) — (-en)
ohne Artikel —--- (-em) —--- (-er) —-- (-em)

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_____________________________________________________

Position of ‘nicht’ in the sentence

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13.06.2024

Passiv

(Präsens) Aktiv: Tom macht die Hausaufgabe. ​

Passiv: Die Hausaufgabe wird (von Tom) gemacht.

1.​ Akkusativ object will become subject in Passiv

2.​ Werden verb will be conjugated according to the Subject
3.​ Main verb will go at the end of the sentence in Partizip II form.

(Präsens) Aktiv: Meine Mutter kocht das Abendessen.​

Passiv: Das Abendessen wird von meiner Mutter gekocht.

(Präteritum) Aktiv: Die Studenten verkauften die Karten.​

Passiv: Die Karten wurden von den Studenten verkauft.

(Präteritum) Aktiv: Der Professor erklärte die Situation.​

Passiv: Die Situation wurde von dem Professor erklärt.
 a)​Der Rinderbraten wird vom Koch gewürzt.
b)​Der Schalter wird vom Hausmeister repariert.
c)​ Die Rechnungen werden von euch bezahlt.
d)​Die Patientin wird vom Arzt geheilt.
e)​ Ich werde von Paul angerufen.
f)​ Menschliche Arbeitskraft wird von Robotern ersetzt.​ ​ ​
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​

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11.07.2024

obwohl, trotzdem, weil, deshalb

weil (because) Ich gehe nicht spazieren, weil es regnet.

deshalb Es regnet, deshalb gehe ich nicht spazieren.

obwohl Ich gehe spazieren, obwohl es regnet.

(though)
trotzdem Es regnet, trotzdem gehe ich spazieren.